SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
„Wolontariat w szkole”

Tworzenie szkolnych klubów
             wolontariusza”


                          1
Klub Wolontariusza w szkole
                             od czego zacząć?

   decyzja szkoły o powołaniu Szkolnego Klubu
    Wolontariusza

   wytypowanie opiekuna - koordynatora pracy
    wolontarystycznej

   przygotowanie koordynatora do prowadzenia
    Szkolnego Klubu Wolontariusza we współpracy
    z Centrum Wolontariatu



                                                  2
Klub Wolontariusza w szkole
                             od czego zacząć?


   Opracowanie regulaminy pracy Szkolnego Klubu
    Wolontariusza

   Opracowywanie rocznych harmonogramów pracy
    Szkolnych Klubów Wolontariusza




                                               3
Krok po kroku
                       wolontariat w szkole


   promocja idei wolontariatu w szkole
    (godziny wychowawcze, katecheza,
    ogłoszenia przez radiowęzeł szkolny, plakaty
    rozwieszane na terenie szkoły)

   zaproszenie zainteresowanych na spotkanie
    szkoleniowe dotyczące idei wolontariatu




                                                   4
Krok po kroku
       oferty pracy dla młodych wolontariuszy

   znalezienie ofert pracy dla wolontariuszy
    (pomoc koleżeńska i projekty edukacyjne
    w macierzystej szkole, zawiązanie współpracy
    z placówkami, w których wolontariusze
    mogliby świadczyć pomoc, organizacja imprez
    okolicznościowych, inne pomysły będące
    odpowiedzią na największe problemy
    środowiska lokalnego);
    ważne jest, aby charakter i zakres pracy był dobrze
    dobrany do możliwości i zainteresowań uczniów –
    wolontariuszy



                                                          5
Krok po kroku

   szkolenie wolontariuszy z zakresu idei
    wolontariatu, zasad pracy i etyki wolontariusza

   kontakt z rodzicami, zgody od rodziców

   podpisanie porozumień o współpracy ( 2 formy
    porozumienie trójstronne, lub porozumienie z
    wolontariuszem + pisemna zgoda rodziców/
    opiekunów prawnych)



                                                      6
Praca młodych wolontariuszy


   monitorowanie pracy wolontariuszy -
    nawiązywanie kontaktu z osobą odpowiedzialną
    za pracę wolontariusza w placówce, zbieranie
    informacji na temat pracy wolontariusza,
    prowadzenie przez wolontariuszy dzienniczków
    pracy,




                                               7
Krok po kroku
                       systematyczna praca
   prowadzenie grup wsparcia dla wolontariuszy
    (min. raz w miesiącu) – wzmacnianie
    pozytywne – chwalenie na forum grupy za
    rzetelne wywiązywanie się z podjętych
    zobowiązań, rozwiązywanie kwestii spornych,
    trudnych, szkolenia specjalistyczne,
    motywowanie wolontariuszy do nauki.

   „nagradzanie” wolontariuszy - pochwała lub
    dyplom na zakończenie roku szkolnego, list
    gratulacyjny do rodziców, zaświadczenie o
    wykonywaniu świadczeń wolontarystycznych.


                                                  8
Prawa i obowiązki członków

   członkami Klubu może być młodzież szkolna,
    która respektuje zasady Klubu

W Klubie obowiązują zasady:

   zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem
   zasada zaangażowania na rzecz innych




                                                  9
Prawa i obowiązki członków


   zasada pracy w grupie

   członkowie Klubu mogą podejmować pracę w
    wymiarze nie utrudniającym nauki i pomocy w
    domu. Podstawą relacji interpersonalnych
    między członkami Klubu jest prawda, przyjaźń i
    życzliwość




                                                 10
Prawa i obowiązki członków


   Niepełnoletni członkowie Klubu muszą
    przedstawić pisemną zgodę rodziców na
    działanie w Klubie

   Członek Klubu systematycznie wpisuje do
    Dzienniczka Wolontariusza wykonane prace
    oraz spostrzeżenia i opinie. Dokonywać wpisu
    może także osoba lub instytucja, na rzecz
    której wolontariusz pracuje



                                                   11
Regionalna sieć SKW - struktura


   Centrum Wolontariatu
   Rada Programowa
   Zespół redagujący Newsletter
   Zespól specjalistów - konsultantów
   Opiekunowie wszystkich klubów
   Liderzy - uczniowie




                                         12
Dylematy formalno - prawne
1.   Kto podejmuje decyzje o rozpoczęciu wolontariatu w szkole – burmistrz,
     rada gminy, dyrektor szkoły, rada pedagogiczna
2.   Kto podpisuje porozumienie z wolontariuszem w szkole – dyrektor,
     nauczyciel, pedagog
3.   Czy obydwoje rodziców / opiekunów prawnych muszą podpisać
     porozumienie – czy wystarczy zgodna jednego z nich
4.   Co powinna zawierać treść porozumienia z wolontariuszem, który jest
     uczniem?
5.   Kto odpowiada za nieletnich wolontariuszy ze Szkolnego Klubu
     Wolontariusza?
6.   Jak należy postąpić, gdy szkolny klub wolontariusza chce np. wraz z
     ośrodkiem pomocy społecznej zorganizować przedstawienie dla osób
     starszych?


                                                                              13
Dylematy formalno - prawne
7.    Czy szkoła prywatna może rozwijać wolontariat i czy jej uczniowie mogą
      być w niej wolontariuszami.
      Czy uczeń może być wolontariuszem w swojej szkole
8.    Czy ubezpieczenie szkolne działa na czas prac wolontariackich w szkole i
      poza nią
9.    Czy wolontariusz jest ubezpieczony także podczas drogi na wolontariat
      (na przykład ze szkoły lub domu do domu opieki społecznej)
10.   Czy szkoła, która jest szkołą specjalną i ma status placówki opiekuńczo –
      wychowawczej może korzystać ze swoich nieletnich uczniów –
      wolontariuszy, którzy pracują na rzecz innych uczniów ( rozporządzenie
      MPiPS o angażowaniu wolontariuszy w placówkach opiekuńczo -
      wychowawczych zabrania tego osobom nieletnim)



                                                                               14
Dylematy formalno - prawne

11.   Jeśli uczniowie pracują jako wolontariusze np. poza godzinami pracy
      szkoły – w sobotę, to czy nauczyciel który jest opiekunem szkolnego koła
      wolontariatu i jest z nimi w czasie tej sobotniej pracy ma taką samą
      odpowiedzialność jaką ma względem nich kiedy jest w szkole
12.   Kto decyduje o przyznawaniu punktów za wolontariat na świadectwie i jak
      jest z ilością punktów.




                                                                             15
Dylematy formalno - prawne
OPS
Wolontariuszami są uczniowie gimnazjum powyżej 13 lat) zrzeszeni w szkolnym
klubie wolontariusza. Przychodzą do ośrodka pomocy społecznej (w grupie 5
osób, bez opieki nauczyciela) i tam świadczą pomoc indywidualną tzn. każdy
sam chodzi do osób starszych, samotnych itp
•czy jak są w szkolnym klubie wolontariusza to wystarczy umowa dyrektor- OPS?

•czy, skoro nie przychodzą pod opieka nauczyciela porozumienie powinno być

bezpośrednio wolontariusz - OPS (podpisane przez rodziców)
•czy ubezpieczenie OC dla nich jest obowiązkowe?

•czy koordynator tez musi być ubezpieczony od OC, jako opiekun - w ogóle -

wolontatriuszy? (tej powyżej i każdej innej, którą koordynuje i która nie jest
pełnoletnia)




                                                                         16
Dylematy formalno - prawne
Uczniowie ze szkoły podstawowej (poniżej 13 r. ż) są w szkolnym klubie
wolontariusza. Świadczą pomoc indywidualną tzn. np. robią zakupy dla osób
samotnych, starszych, wskazanych przez nauczyciela (nauczyciel,
koordynator koła nie jeździ z nimi, tylko przekazuje pieniądze itp)

•czy ubezpieczenie NNW obejmuje wtedy np. wypadek w drodze z tymi
zakupami (np. skręci nogę w drodze do danej osoby) czy tylko jeśli stanie się
coś w domu, gdzie świadczą pomoc?
•czy w ogóle, jeśli nie ma bezpośredniego nadzoru koordynatora (tzn. nie

jadą razem grupą)mogą świadczyć taką pomoc indywidualną?
•czy ubezpieczenie OC w takim wypadku powinno być dla koordynatora czy

dla każdego dziecka oddzielnie?




                                                                           17
Centrum Wolontariatu w Warszawie
Nowolipki 9b
00-151 Warszawa

wolontariat.org.pl

More Related Content

Similar to Wolontariat w szkole

Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)WolontariatRodzinny
 
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO e-book
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA  OBYWATELSKIEGO e-bookAkademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA  OBYWATELSKIEGO e-book
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO e-bookFundacja IBRAS
 
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznik
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznikZestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznik
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznikFundacja "Merkury"
 
Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.Aga Szajda
 
Program wychowawczy prezentacja
Program wychowawczy prezentacja Program wychowawczy prezentacja
Program wychowawczy prezentacja Aga Szajda
 
TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeTROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeGrupa Trop
 
Akademia Superbohaterów
Akademia SuperbohaterówAkademia Superbohaterów
Akademia SuperbohaterówNowickaCO
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uMateusz Krumpolc
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uKubaSroka
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uKubaSroka
 
Prezentacja starszy brat 2016
Prezentacja starszy  brat 2016Prezentacja starszy  brat 2016
Prezentacja starszy brat 2016mowkamionekwielki
 
Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki Aga Szajda
 

Similar to Wolontariat w szkole (20)

Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
 
Aktywni rodzice i uczniowie
Aktywni rodzice i uczniowieAktywni rodzice i uczniowie
Aktywni rodzice i uczniowie
 
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO e-book
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA  OBYWATELSKIEGO e-bookAkademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA  OBYWATELSKIEGO e-book
Akademia pczątkującego/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO e-book
 
Rola biblioteki w tworzeniu obywatelskiej polityki edukacyjnej / Alina Kozińs...
Rola biblioteki w tworzeniu obywatelskiej polityki edukacyjnej / Alina Kozińs...Rola biblioteki w tworzeniu obywatelskiej polityki edukacyjnej / Alina Kozińs...
Rola biblioteki w tworzeniu obywatelskiej polityki edukacyjnej / Alina Kozińs...
 
Podsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - PrzedszkolaPodsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - Przedszkola
 
Multimedialny poradnik wolontariusza
Multimedialny poradnik wolontariuszaMultimedialny poradnik wolontariusza
Multimedialny poradnik wolontariusza
 
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznik
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznikZestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznik
Zestaw narzędzi do oceny kompetencji wolontariuszy - podręcznik
 
Szkolenie wolontariat
Szkolenie wolontariatSzkolenie wolontariat
Szkolenie wolontariat
 
Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.
 
Program wychowawczy prezentacja
Program wychowawczy prezentacja Program wychowawczy prezentacja
Program wychowawczy prezentacja
 
Wolontariat w Polsce, Słowacji i Węgrzech
Wolontariat w Polsce, Słowacji i WęgrzechWolontariat w Polsce, Słowacji i Węgrzech
Wolontariat w Polsce, Słowacji i Węgrzech
 
TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeTROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
 
12
1212
12
 
Akademia Superbohaterów
Akademia SuperbohaterówAkademia Superbohaterów
Akademia Superbohaterów
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_uAsystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
Asystent.osoby.niepelnosprawnej 346[02] z2.01_u
 
1
11
1
 
Prezentacja starszy brat 2016
Prezentacja starszy  brat 2016Prezentacja starszy  brat 2016
Prezentacja starszy brat 2016
 
Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki
 

Wolontariat w szkole

  • 1. „Wolontariat w szkole” Tworzenie szkolnych klubów wolontariusza” 1
  • 2. Klub Wolontariusza w szkole od czego zacząć?  decyzja szkoły o powołaniu Szkolnego Klubu Wolontariusza  wytypowanie opiekuna - koordynatora pracy wolontarystycznej  przygotowanie koordynatora do prowadzenia Szkolnego Klubu Wolontariusza we współpracy z Centrum Wolontariatu 2
  • 3. Klub Wolontariusza w szkole od czego zacząć?  Opracowanie regulaminy pracy Szkolnego Klubu Wolontariusza  Opracowywanie rocznych harmonogramów pracy Szkolnych Klubów Wolontariusza 3
  • 4. Krok po kroku wolontariat w szkole  promocja idei wolontariatu w szkole (godziny wychowawcze, katecheza, ogłoszenia przez radiowęzeł szkolny, plakaty rozwieszane na terenie szkoły)  zaproszenie zainteresowanych na spotkanie szkoleniowe dotyczące idei wolontariatu 4
  • 5. Krok po kroku oferty pracy dla młodych wolontariuszy  znalezienie ofert pracy dla wolontariuszy (pomoc koleżeńska i projekty edukacyjne w macierzystej szkole, zawiązanie współpracy z placówkami, w których wolontariusze mogliby świadczyć pomoc, organizacja imprez okolicznościowych, inne pomysły będące odpowiedzią na największe problemy środowiska lokalnego); ważne jest, aby charakter i zakres pracy był dobrze dobrany do możliwości i zainteresowań uczniów – wolontariuszy 5
  • 6. Krok po kroku  szkolenie wolontariuszy z zakresu idei wolontariatu, zasad pracy i etyki wolontariusza  kontakt z rodzicami, zgody od rodziców  podpisanie porozumień o współpracy ( 2 formy porozumienie trójstronne, lub porozumienie z wolontariuszem + pisemna zgoda rodziców/ opiekunów prawnych) 6
  • 7. Praca młodych wolontariuszy  monitorowanie pracy wolontariuszy - nawiązywanie kontaktu z osobą odpowiedzialną za pracę wolontariusza w placówce, zbieranie informacji na temat pracy wolontariusza, prowadzenie przez wolontariuszy dzienniczków pracy, 7
  • 8. Krok po kroku systematyczna praca  prowadzenie grup wsparcia dla wolontariuszy (min. raz w miesiącu) – wzmacnianie pozytywne – chwalenie na forum grupy za rzetelne wywiązywanie się z podjętych zobowiązań, rozwiązywanie kwestii spornych, trudnych, szkolenia specjalistyczne, motywowanie wolontariuszy do nauki.  „nagradzanie” wolontariuszy - pochwała lub dyplom na zakończenie roku szkolnego, list gratulacyjny do rodziców, zaświadczenie o wykonywaniu świadczeń wolontarystycznych. 8
  • 9. Prawa i obowiązki członków  członkami Klubu może być młodzież szkolna, która respektuje zasady Klubu W Klubie obowiązują zasady:  zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem  zasada zaangażowania na rzecz innych 9
  • 10. Prawa i obowiązki członków  zasada pracy w grupie  członkowie Klubu mogą podejmować pracę w wymiarze nie utrudniającym nauki i pomocy w domu. Podstawą relacji interpersonalnych między członkami Klubu jest prawda, przyjaźń i życzliwość 10
  • 11. Prawa i obowiązki członków  Niepełnoletni członkowie Klubu muszą przedstawić pisemną zgodę rodziców na działanie w Klubie  Członek Klubu systematycznie wpisuje do Dzienniczka Wolontariusza wykonane prace oraz spostrzeżenia i opinie. Dokonywać wpisu może także osoba lub instytucja, na rzecz której wolontariusz pracuje 11
  • 12. Regionalna sieć SKW - struktura  Centrum Wolontariatu  Rada Programowa  Zespół redagujący Newsletter  Zespól specjalistów - konsultantów  Opiekunowie wszystkich klubów  Liderzy - uczniowie 12
  • 13. Dylematy formalno - prawne 1. Kto podejmuje decyzje o rozpoczęciu wolontariatu w szkole – burmistrz, rada gminy, dyrektor szkoły, rada pedagogiczna 2. Kto podpisuje porozumienie z wolontariuszem w szkole – dyrektor, nauczyciel, pedagog 3. Czy obydwoje rodziców / opiekunów prawnych muszą podpisać porozumienie – czy wystarczy zgodna jednego z nich 4. Co powinna zawierać treść porozumienia z wolontariuszem, który jest uczniem? 5. Kto odpowiada za nieletnich wolontariuszy ze Szkolnego Klubu Wolontariusza? 6. Jak należy postąpić, gdy szkolny klub wolontariusza chce np. wraz z ośrodkiem pomocy społecznej zorganizować przedstawienie dla osób starszych? 13
  • 14. Dylematy formalno - prawne 7. Czy szkoła prywatna może rozwijać wolontariat i czy jej uczniowie mogą być w niej wolontariuszami. Czy uczeń może być wolontariuszem w swojej szkole 8. Czy ubezpieczenie szkolne działa na czas prac wolontariackich w szkole i poza nią 9. Czy wolontariusz jest ubezpieczony także podczas drogi na wolontariat (na przykład ze szkoły lub domu do domu opieki społecznej) 10. Czy szkoła, która jest szkołą specjalną i ma status placówki opiekuńczo – wychowawczej może korzystać ze swoich nieletnich uczniów – wolontariuszy, którzy pracują na rzecz innych uczniów ( rozporządzenie MPiPS o angażowaniu wolontariuszy w placówkach opiekuńczo - wychowawczych zabrania tego osobom nieletnim) 14
  • 15. Dylematy formalno - prawne 11. Jeśli uczniowie pracują jako wolontariusze np. poza godzinami pracy szkoły – w sobotę, to czy nauczyciel który jest opiekunem szkolnego koła wolontariatu i jest z nimi w czasie tej sobotniej pracy ma taką samą odpowiedzialność jaką ma względem nich kiedy jest w szkole 12. Kto decyduje o przyznawaniu punktów za wolontariat na świadectwie i jak jest z ilością punktów. 15
  • 16. Dylematy formalno - prawne OPS Wolontariuszami są uczniowie gimnazjum powyżej 13 lat) zrzeszeni w szkolnym klubie wolontariusza. Przychodzą do ośrodka pomocy społecznej (w grupie 5 osób, bez opieki nauczyciela) i tam świadczą pomoc indywidualną tzn. każdy sam chodzi do osób starszych, samotnych itp •czy jak są w szkolnym klubie wolontariusza to wystarczy umowa dyrektor- OPS? •czy, skoro nie przychodzą pod opieka nauczyciela porozumienie powinno być bezpośrednio wolontariusz - OPS (podpisane przez rodziców) •czy ubezpieczenie OC dla nich jest obowiązkowe? •czy koordynator tez musi być ubezpieczony od OC, jako opiekun - w ogóle - wolontatriuszy? (tej powyżej i każdej innej, którą koordynuje i która nie jest pełnoletnia) 16
  • 17. Dylematy formalno - prawne Uczniowie ze szkoły podstawowej (poniżej 13 r. ż) są w szkolnym klubie wolontariusza. Świadczą pomoc indywidualną tzn. np. robią zakupy dla osób samotnych, starszych, wskazanych przez nauczyciela (nauczyciel, koordynator koła nie jeździ z nimi, tylko przekazuje pieniądze itp) •czy ubezpieczenie NNW obejmuje wtedy np. wypadek w drodze z tymi zakupami (np. skręci nogę w drodze do danej osoby) czy tylko jeśli stanie się coś w domu, gdzie świadczą pomoc? •czy w ogóle, jeśli nie ma bezpośredniego nadzoru koordynatora (tzn. nie jadą razem grupą)mogą świadczyć taką pomoc indywidualną? •czy ubezpieczenie OC w takim wypadku powinno być dla koordynatora czy dla każdego dziecka oddzielnie? 17
  • 18. Centrum Wolontariatu w Warszawie Nowolipki 9b 00-151 Warszawa wolontariat.org.pl