SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
DEELNAMEFORMULIER NATIONALE ONDERWIJSPRIJS (2013-2015)
Naam school/ scholen. .Basisschool de Haren; Brede Bossche School Haren Donk en Reit
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tel. . . . 073-6494791 of 073-6446560. . . . . .
Adres. . .Ploossche Hof 85 . . . . . . . . . . . .. Postcode/plaats. . . 5233 HG ‘s-
Hertogenbosch. . .
Prov . . .N.-Brabant . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail . . directie@bsdeharen.nl. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Naam contactpersoon. . . . H. van de Meerendonk . .Tel.(liefst mobiel). . . 06-39808120. . . . .
. . . . . .
Naam directeur. . . . .Mw. Hanneke van de Meerendonk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schoolsoort/ type. . . . . Basisonderwijs. . . . . . . . . . .
Inschrijving:
Nationale onderwijsprijs X Categorie 1 school voor basisonderwijs
□ Categorie 2 school voor voortgezet onderwijs
Aanleiding voor de activiteit: Eenzijdige schoolkeuze van leerlingen / ouders na PO, terwijl
veel leerlingen van de school praktisch ingesteld zijn. We wilden in ons aanbod meer
aandacht voor loopbaan oriëntatie en talentontwikkeling van kinderen d.m.v. een breed
aanbod en specifiek aandacht voor techniek.
We wilden proberen kinderen en ouders te laten ervaren dat techniek leuk en uitdagend
is.
Doelstelling van het project:
Project: TECHNIEK = TOEKOMST; Loopbaan oriëntatie (LOB) via techniek.
Samenwerking PO - VO
We willen leerlingen en hun ouders bewustmaken van de mogelijkheden die de technische
sector biedt en kinderen en ouders laten ervaren dat techniek leuk is en veel te maken
heeft met creativiteit en uitdagende werk- en leervormen. Via het techniekprogramma
werken we aan loopbaan oriëntatie en talentontwikkeling van leerlingen, waarbij we
ouders bij het aanbod betrekken.
Ouders hebben nl. veel invloed op de talentontwikkeling van hun kinderen. Stimulering op
jonge leeftijd beïnvloedt latere keuzes van kinderen.
Subdoel:
Leerkrachten en onderwijsassistenten kennis laten maken met andere werkvormen en
laten ervaren dat techniek leuk is.
Doelgroep: Alle kinderen van 4 t/m 13 jaar en hun ouders. Ouders spelen een belangrijke
rol bij de loopbaanontwikkeling en vorming van interesses van hun kinderen. Daarom
willen we ouders bij ons techniekaanbod en loopbaan oriëntatie betrekken.
Looptijd van het project: Gedurende het schooljaar 2013 -2014 e.v.
In welke vorm is het project ingezonden:
Verslag en foto’s Project Zorg en Techniek groep 6
Filmverslag Reportersproject gemaakt door leerlingen groepen 7 en 8.
Film van de Techniekweek van de school zie www.youtube.com/watch?v=5PX8Yn6M4J8,
Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen
naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten
Korte omschrijving van het ingezonden project (maximaal 100 woorden):
Project: TECHNIEK = TOEKOMST; Loopbaan oriëntatie (LOB) via techniek.
Samenwerking PO –VO.
In het schooljaar 2013 -2014 hebben we schoolbreed een techniekweek georganiseerd
om techniek onder de aandacht te brengen bij onze leerlingen en ouders. De activiteiten
zijn gepresenteerd tijdens de Open Huis avond aan ouders, wijkbewoners en andere
geïnteresseerden. Doel was: Aandacht en interesse voor techniek en interesse verwerven
voor het verder ontwikkelen en uitbouwen van ons techniekaanbod. Uitgangspunten
techniekaanbod:
• Enthousiasme en interesse wekken bij kinderen en ouders.
• Ervaren dat techniek leuk is en veel toepassingen heeft.
• Leerlijn techniek ontwikkelen gericht op loopbaan oriëntatie.
In een toegevoegd verslag van maximaal 4 a-4 pagina’s kunt u het een en ander nader toelichten.
De volgende zaken kunnen daarbij aan de orde komen:
1. Beschrijving van de school (grootte, denominatie enz.)
De school ligt in ’s-Hertogenbosch Noord, een aandachtsgebied en heeft 250 leerlingen.
De leerlingen- en ouderpopulatie van de school wordt gekenmerkt door een grote diversiteit en is
een afspiegeling van de samenleving. Er zijn kinderen van laag-opgeleide, MBO-, HBO,- en
Universitair opgeleide ouders, allochtoon, autochtoon. Veel kinderen van de school groeien op in
armoede in een ẻẻn ouder en/of multi problem gezin. De school participeert binnen de Brede
Bossche School Haren, Donk en Reit, waardoor er veel extra activiteiten plaatsvinden op gebied
van cultuur, sport, educatie en welzijn. De school heeft samen met de kinderopvang een
Kindcentrum 0 -13 gevormd. Voor veel kinderen, ouders en wijkbewoners maakt het Kindcentrum
hẻt verschil en is de school “het hart “van de wijk.
2. Beschrijving van het project
Het Project Techniek = Toekomst richt zich op loopbaan oriëntatie (LOB) en talentontwikkeling van
de leerlingen van de groepen 1 t/m 8 van de school en is een basis voor het techniekprogramma in
de komende jaren. Bij het Project wordt samengewerkt met TechXperience, bedrijven
(Reportersproject) en VO-scholen.
3. Beschrijving van de organisatie/tijdplanning van de activiteit
Techniekweek met allerlei activiteiten schoolbreed met aansluitend een open huis avond voor
ouders, kinderen, wijkbewoners en andere belangstellenden.
Vervolgens gedurende het schooljaar:
Groep 6: Zorg en techniek
Groep 7 en 8: Loopbaan oriëntatie via reportersproject. Kleinere bedrijven worden bezocht door 4-5
ll. Via ouders zijn de contacten met de bedrijven gelegd. Alle bedrijven hebben te maken met
techniek (Vb. TV-studio, politie/ technische recherche, pompenfabriek).
Groep 8 - VO: Workshop en/of activiteiten met Koning Willem 1 College, Helicon, Bossche
Vakschool en JBC (Technasium)
4. Resultaten
- Volgend schooljaar worden de huidige Techniek- projecten in de groepen 6 t/m 8 voortgezet en is
er een uitgewerkt aanbod techniek. Deze ziet er als volgt uit:
Groepen 1 t/m 3: Techniek via de thema’s bouwen, water en lucht.
groep 4 : Natuur en Techniek samen met de VO-school Helicon.
groep 5 : Kunst en Techniek samen met TechXperience.
Groep 6 : Zorg en Techniek (zie bijgevoegde foto’s en power point).
Groep 7 : Reportersproject gericht op loopbaan oriëntatie (zie filmverslag
reportersproject)
Groep 8 : Reportersproject gericht op loopbaan oriëntatie en vervolgonderwijs. Er wordt
samengewerkt met JBC Technasium d.m.v. een werkopdracht, KW1C afdeling
Techniek (Workshop zonne-energie) en Bossche Vakschool.
BSO/ Klup-Up : Na schooltijd First Lego League.
- Enthousiaste leerlingen, ouders en medewerkers.
Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen
naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten
5. Terugblik/evaluatie
Interesse voor techniek is gewekt. Kinderen, ouders en medewerkers ervaren dat techniek leuk is
en vele toepassingsmogelijkheden kent. Meer leerlingen hebben zich hierdoor laten leiden bij hun
schoolkeuze. Door de positieve ervaringen is techniek standaard opgenomen in het
onderwijsprogramma en aanbod van de school.
Met het formulier kunt u projectmateriaal meesturen. Dit is materiaal dat u aan de jury wilt voorleggen en
waarvan u vindt, dat het informatie verschaft over het door uw school uitgevoerde project (verslagen,
foto’s, krantenartikelen, cd, dvd, lesmateriaal, schoolgids enz.)
Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen
naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Deelnameformulier nop2013 2015

  • 1. DEELNAMEFORMULIER NATIONALE ONDERWIJSPRIJS (2013-2015) Naam school/ scholen. .Basisschool de Haren; Brede Bossche School Haren Donk en Reit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tel. . . . 073-6494791 of 073-6446560. . . . . . Adres. . .Ploossche Hof 85 . . . . . . . . . . . .. Postcode/plaats. . . 5233 HG ‘s- Hertogenbosch. . . Prov . . .N.-Brabant . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail . . directie@bsdeharen.nl. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Naam contactpersoon. . . . H. van de Meerendonk . .Tel.(liefst mobiel). . . 06-39808120. . . . . . . . . . . Naam directeur. . . . .Mw. Hanneke van de Meerendonk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schoolsoort/ type. . . . . Basisonderwijs. . . . . . . . . . . Inschrijving: Nationale onderwijsprijs X Categorie 1 school voor basisonderwijs □ Categorie 2 school voor voortgezet onderwijs Aanleiding voor de activiteit: Eenzijdige schoolkeuze van leerlingen / ouders na PO, terwijl veel leerlingen van de school praktisch ingesteld zijn. We wilden in ons aanbod meer aandacht voor loopbaan oriëntatie en talentontwikkeling van kinderen d.m.v. een breed aanbod en specifiek aandacht voor techniek. We wilden proberen kinderen en ouders te laten ervaren dat techniek leuk en uitdagend is. Doelstelling van het project: Project: TECHNIEK = TOEKOMST; Loopbaan oriëntatie (LOB) via techniek. Samenwerking PO - VO We willen leerlingen en hun ouders bewustmaken van de mogelijkheden die de technische sector biedt en kinderen en ouders laten ervaren dat techniek leuk is en veel te maken heeft met creativiteit en uitdagende werk- en leervormen. Via het techniekprogramma werken we aan loopbaan oriëntatie en talentontwikkeling van leerlingen, waarbij we ouders bij het aanbod betrekken. Ouders hebben nl. veel invloed op de talentontwikkeling van hun kinderen. Stimulering op jonge leeftijd beïnvloedt latere keuzes van kinderen. Subdoel: Leerkrachten en onderwijsassistenten kennis laten maken met andere werkvormen en laten ervaren dat techniek leuk is. Doelgroep: Alle kinderen van 4 t/m 13 jaar en hun ouders. Ouders spelen een belangrijke rol bij de loopbaanontwikkeling en vorming van interesses van hun kinderen. Daarom willen we ouders bij ons techniekaanbod en loopbaan oriëntatie betrekken. Looptijd van het project: Gedurende het schooljaar 2013 -2014 e.v. In welke vorm is het project ingezonden: Verslag en foto’s Project Zorg en Techniek groep 6 Filmverslag Reportersproject gemaakt door leerlingen groepen 7 en 8. Film van de Techniekweek van de school zie www.youtube.com/watch?v=5PX8Yn6M4J8, Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten
  • 2. Korte omschrijving van het ingezonden project (maximaal 100 woorden): Project: TECHNIEK = TOEKOMST; Loopbaan oriëntatie (LOB) via techniek. Samenwerking PO –VO. In het schooljaar 2013 -2014 hebben we schoolbreed een techniekweek georganiseerd om techniek onder de aandacht te brengen bij onze leerlingen en ouders. De activiteiten zijn gepresenteerd tijdens de Open Huis avond aan ouders, wijkbewoners en andere geïnteresseerden. Doel was: Aandacht en interesse voor techniek en interesse verwerven voor het verder ontwikkelen en uitbouwen van ons techniekaanbod. Uitgangspunten techniekaanbod: • Enthousiasme en interesse wekken bij kinderen en ouders. • Ervaren dat techniek leuk is en veel toepassingen heeft. • Leerlijn techniek ontwikkelen gericht op loopbaan oriëntatie. In een toegevoegd verslag van maximaal 4 a-4 pagina’s kunt u het een en ander nader toelichten. De volgende zaken kunnen daarbij aan de orde komen: 1. Beschrijving van de school (grootte, denominatie enz.) De school ligt in ’s-Hertogenbosch Noord, een aandachtsgebied en heeft 250 leerlingen. De leerlingen- en ouderpopulatie van de school wordt gekenmerkt door een grote diversiteit en is een afspiegeling van de samenleving. Er zijn kinderen van laag-opgeleide, MBO-, HBO,- en Universitair opgeleide ouders, allochtoon, autochtoon. Veel kinderen van de school groeien op in armoede in een ẻẻn ouder en/of multi problem gezin. De school participeert binnen de Brede Bossche School Haren, Donk en Reit, waardoor er veel extra activiteiten plaatsvinden op gebied van cultuur, sport, educatie en welzijn. De school heeft samen met de kinderopvang een Kindcentrum 0 -13 gevormd. Voor veel kinderen, ouders en wijkbewoners maakt het Kindcentrum hẻt verschil en is de school “het hart “van de wijk. 2. Beschrijving van het project Het Project Techniek = Toekomst richt zich op loopbaan oriëntatie (LOB) en talentontwikkeling van de leerlingen van de groepen 1 t/m 8 van de school en is een basis voor het techniekprogramma in de komende jaren. Bij het Project wordt samengewerkt met TechXperience, bedrijven (Reportersproject) en VO-scholen. 3. Beschrijving van de organisatie/tijdplanning van de activiteit Techniekweek met allerlei activiteiten schoolbreed met aansluitend een open huis avond voor ouders, kinderen, wijkbewoners en andere belangstellenden. Vervolgens gedurende het schooljaar: Groep 6: Zorg en techniek Groep 7 en 8: Loopbaan oriëntatie via reportersproject. Kleinere bedrijven worden bezocht door 4-5 ll. Via ouders zijn de contacten met de bedrijven gelegd. Alle bedrijven hebben te maken met techniek (Vb. TV-studio, politie/ technische recherche, pompenfabriek). Groep 8 - VO: Workshop en/of activiteiten met Koning Willem 1 College, Helicon, Bossche Vakschool en JBC (Technasium) 4. Resultaten - Volgend schooljaar worden de huidige Techniek- projecten in de groepen 6 t/m 8 voortgezet en is er een uitgewerkt aanbod techniek. Deze ziet er als volgt uit: Groepen 1 t/m 3: Techniek via de thema’s bouwen, water en lucht. groep 4 : Natuur en Techniek samen met de VO-school Helicon. groep 5 : Kunst en Techniek samen met TechXperience. Groep 6 : Zorg en Techniek (zie bijgevoegde foto’s en power point). Groep 7 : Reportersproject gericht op loopbaan oriëntatie (zie filmverslag reportersproject) Groep 8 : Reportersproject gericht op loopbaan oriëntatie en vervolgonderwijs. Er wordt samengewerkt met JBC Technasium d.m.v. een werkopdracht, KW1C afdeling Techniek (Workshop zonne-energie) en Bossche Vakschool. BSO/ Klup-Up : Na schooltijd First Lego League. - Enthousiaste leerlingen, ouders en medewerkers. Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten
  • 3. 5. Terugblik/evaluatie Interesse voor techniek is gewekt. Kinderen, ouders en medewerkers ervaren dat techniek leuk is en vele toepassingsmogelijkheden kent. Meer leerlingen hebben zich hierdoor laten leiden bij hun schoolkeuze. Door de positieve ervaringen is techniek standaard opgenomen in het onderwijsprogramma en aanbod van de school. Met het formulier kunt u projectmateriaal meesturen. Dit is materiaal dat u aan de jury wilt voorleggen en waarvan u vindt, dat het informatie verschaft over het door uw school uitgevoerde project (verslagen, foto’s, krantenartikelen, cd, dvd, lesmateriaal, schoolgids enz.) Dit formulier, verslag en materiaal vóór 13 september 2014 mailen naar: info@inop.nl of per post opsturen naar: INOP, Postbus 79, 6650 AB Druten