SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Тема: Изображение высот и глубин на географических картах
Помни: рельеф – это совокупность всех неровностей Земли. Горизонтали –
линии, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой.
Знай: рельеф изображают способом послойной окраски. Горизонтали разделяют
высотные ступени согласно шкале.
Умей: определять по физической карте особенности рельефа земной
поверхности.
Задание 1. Пользуясь шкалой высот на физической карте мира, подумайте,
правильно ли заполнена таблица?
высота цвет
0 и ниже до 200м Тёмно-зелёный
0 и выше до 200м Светло-зелёный
200-500 м Светло-коричневый
5000м и выше Тёмно-коричневый
Задание 2. Обратите внимание, как обозначаются высшие точки в горах:
Найдите на физической карте мира высшую точку гор Гималаи (Евразия), Анды (Южная Америка).
Задание 3. В Казахстане на полуострове Мангыстау есть впадина Каракия. На ней есть отметка «-132
м». Что она означает?
Задание 4. Пользуясь материалом учебника на с.47-48 (п.2,3), ответьте устно на вопросы:
- как показана глубина в океанах и морях? Найдите на карте в Тихом океане самое глубокое место.
Какова его глубина?
- Как изображены населённые пункты на мелкомасштабных картах?
Задание 5.
Заполните таблицу (письменно), пользуясь материалом учебника на с.48-49.
признак На плане На карте
1) масштаб
2) линии меридианов и
параллелей
3) величина изображаемой
территории
4) условные обозначения
Задание 6. Составьте кластер в тетради (по с.49,п.2)
Значение карты
для человека

More Related Content

More from Asem Sarsembayeva

оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»Asem Sarsembayeva
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человекаAsem Sarsembayeva
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановнаAsem Sarsembayeva
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаеваAsem Sarsembayeva
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевнаAsem Sarsembayeva
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17Asem Sarsembayeva
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдAsem Sarsembayeva
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина мояAsem Sarsembayeva
 
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойсборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойAsem Sarsembayeva
 
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глаголаAsem Sarsembayeva
 
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...Asem Sarsembayeva
 
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 классAsem Sarsembayeva
 
оригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықоригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықAsem Sarsembayeva
 
сценарий мероприятия
сценарий мероприятиясценарий мероприятия
сценарий мероприятияAsem Sarsembayeva
 
мұғалім болу сайыс
мұғалім болу  сайысмұғалім болу  сайыс
мұғалім болу сайысAsem Sarsembayeva
 
закономерности в табилце квдатратов
закономерности в табилце квдатратовзакономерности в табилце квдатратов
закономерности в табилце квдатратовAsem Sarsembayeva
 

More from Asem Sarsembayeva (20)

оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человека
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановна
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаева
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевна
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевна
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевна
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17
 
шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.
 
магрупова
магруповамагрупова
магрупова
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайд
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина моя
 
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойсборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
 
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
 
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
 
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
 
оригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықоригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайық
 
сценарий мероприятия
сценарий мероприятиясценарий мероприятия
сценарий мероприятия
 
мұғалім болу сайыс
мұғалім болу  сайысмұғалім болу  сайыс
мұғалім болу сайыс
 
закономерности в табилце квдатратов
закономерности в табилце квдатратовзакономерности в табилце квдатратов
закономерности в табилце квдатратов
 

технологическая карта к уроку

  • 1. Тема: Изображение высот и глубин на географических картах Помни: рельеф – это совокупность всех неровностей Земли. Горизонтали – линии, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой. Знай: рельеф изображают способом послойной окраски. Горизонтали разделяют высотные ступени согласно шкале. Умей: определять по физической карте особенности рельефа земной поверхности. Задание 1. Пользуясь шкалой высот на физической карте мира, подумайте, правильно ли заполнена таблица? высота цвет 0 и ниже до 200м Тёмно-зелёный 0 и выше до 200м Светло-зелёный 200-500 м Светло-коричневый 5000м и выше Тёмно-коричневый Задание 2. Обратите внимание, как обозначаются высшие точки в горах: Найдите на физической карте мира высшую точку гор Гималаи (Евразия), Анды (Южная Америка). Задание 3. В Казахстане на полуострове Мангыстау есть впадина Каракия. На ней есть отметка «-132 м». Что она означает? Задание 4. Пользуясь материалом учебника на с.47-48 (п.2,3), ответьте устно на вопросы: - как показана глубина в океанах и морях? Найдите на карте в Тихом океане самое глубокое место. Какова его глубина? - Как изображены населённые пункты на мелкомасштабных картах? Задание 5. Заполните таблицу (письменно), пользуясь материалом учебника на с.48-49. признак На плане На карте 1) масштаб 2) линии меридианов и параллелей 3) величина изображаемой территории 4) условные обозначения Задание 6. Составьте кластер в тетради (по с.49,п.2) Значение карты для человека