Pytania, które mogą wprowadzić do dyskusji:
Z jakiego materiału buduje się dachy w naszej okolicy?
Jakiego materiału używano w starych domach?
Czy widzisz w tym zależność między tym co jest wykorzystywane a tym co jest dostępne na lokalnym rynku?
Dlaczego współczesne budynki buduje się z materiałów produkowanych „gdzieś indziej”?
Jakie powody mogą skłonić rodzinę do wykorzystania innych niż tradycyjne materiały, przy okazji budowy nowego domu?
Przedstawienie perspektywy globalnej:
Podczas wyboru materiałów budowlanych rodziny muszą znaleźć balas pomiędzy tym, co w danych warunkach jest „zrównoważonym rozwiązaniem” a co jest dostępne (fizycznie i ekonomicznie). Rodziny mogą np. wybrać lokalnie produkowany surowiec lub materiały produkowane w innym miejscu, często droższe.
Nie pokazuj kolejnego slajdu póki młodzież nie wyciągnie wniosków z przedstawionych danych oraz nie przedstawi swoich odpowiedzi na pytanie badawcze.
Nacisk połóż na uzasadnienie swoich odpowiediz – a nie na tym, czy są one rzeczywiście „poprawne”. To ważna umiejętność: formułowanie argumentów na rzecz określonej tezy i możesz ją ćwiczyć z młodzieżą przy okazji tego zadania.