Великий и божественный колокольный звон Учащиеся 5 класса ©  СОШ № 19 г.Рыбинск 2010г.
Мы хотим узнать, зачем в современное время люди звонят в колокола <ul><li>Что такое колокола? </li></ul><ul><li>Когда впер...
Мы предполагаем, что: <ul><li>колокольный звон придаёт мелодии особую божественность, загадочность, таинственность и непов...
Мы узнали, что такое колокола <ul><li>Колокольчик     это ударный инструмент: музыкальный звук в нем производится посредс...
Мы попытались узнать, когда впервые были сделаны колокольчики <ul><li>Проследить историю колокольчиков оказалось непросто:...
Выяснили, от чего зависит голос колокола <ul><li>Голос колокола  — это не один звук, а сочетание нескольких. Чтобы сочетан...
Узнали, какие бывают колокола <ul><li>Бывают: </li></ul><ul><li>колокола-часы  Например, кремлевские куранты </li></ul><ul...
Мы узнали, какие бывают колокольные звоны <ul><li>Благовест </li></ul><ul><li>Перезвон </li></ul><ul><li>Перебор </li></ul...
Мы узнали, что Царь-колокол никогда не звонил <ul><li>Царь-колокол  – величайшее произведение литейного искусства. Вес его...
Познакомились с произведениями С.Рахманинова <ul><li>В произведении  « Allegro ma non tanto »  используется колокольный зв...
Познакомились с современными произведениями <ul><li>В произведении  KARUNESH  « Like a cloud »  колокольный звон используе...
Мы отгадывали интересные кроссворды
Приняли участие в оформлении музыкального уголка <ul><li>Мы нарисовали иллюстрации  «Необычные колокольчики»,  в которых с...
<ul><li>Мы узнали, что колокольные звоны бывают разные и каждый звон имеет свой смысл. </li></ul><ul><li>Колокола всегда и...
<ul><li>1. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. «Уроки музыки»  -  М., «Просвещение» 2007 </li></ul><ul><li>2. Электронная энцикло...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Kolokola

1,197 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,197
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kolokola

  1. 1. Великий и божественный колокольный звон Учащиеся 5 класса © СОШ № 19 г.Рыбинск 2010г.
  2. 2. Мы хотим узнать, зачем в современное время люди звонят в колокола <ul><li>Что такое колокола? </li></ul><ul><li>Когда впервые были сделаны колокольчики? </li></ul><ul><li>Отчего зависит голос колокола? </li></ul><ul><li>Какие бывают колокола? </li></ul><ul><li>Какие бывают колокольные звоны? </li></ul><ul><li>Звонил ли когда-нибудь Царь-колокол? </li></ul><ul><li>Зачем композиторы используют в произведениях колокольный звон? </li></ul>Цель проекта
  3. 3. Мы предполагаем, что: <ul><li>колокольный звон придаёт мелодии особую божественность, загадочность, таинственность и неповторимость, он напоминает о давних временах, подчёркивает фольклорность. </li></ul>Гипотеза проекта
  4. 4. Мы узнали, что такое колокола <ul><li>Колокольчик  это ударный инструмент: музыкальный звук в нем производится посредством удара. </li></ul><ul><li>Бронзовые колокола, которые используются сегодня, на 80 % состоят из меди и на 20%  из бронзы </li></ul>Ход исследования
  5. 5. Мы попытались узнать, когда впервые были сделаны колокольчики <ul><li>Проследить историю колокольчиков оказалось непросто: слишком далеко она уходит корнями. </li></ul><ul><li>Колокольчики всех видов были найдены при раскопках: </li></ul><ul><li>Древней Греции, </li></ul><ul><li>Древнего Рима, </li></ul><ul><li>Спарты, </li></ul><ul><li>Афинов, </li></ul><ul><li>Древнего Китая, </li></ul><ul><li>Ниневии </li></ul><ul><li>Перу </li></ul>
  6. 6. Выяснили, от чего зависит голос колокола <ul><li>Голос колокола — это не один звук, а сочетание нескольких. Чтобы сочетание было красивым, все звуки должны гармонировать. Гармония звуков зависит от: </li></ul><ul><li>формы чаши колокола; </li></ul><ul><li>толщины стенок; </li></ul><ul><li>веса колокола (чем тяжелее, тем ниже голос). </li></ul>
  7. 7. Узнали, какие бывают колокола <ul><li>Бывают: </li></ul><ul><li>колокола-часы Например, кремлевские куранты </li></ul><ul><li>оркестровые колокола </li></ul>
  8. 8. Мы узнали, какие бывают колокольные звоны <ul><li>Благовест </li></ul><ul><li>Перезвон </li></ul><ul><li>Перебор </li></ul><ul><li>Трезвон </li></ul><ul><li>Набат </li></ul><ul><li>Охранный звон </li></ul>
  9. 9. Мы узнали, что Царь-колокол никогда не звонил <ul><li>Царь-колокол – величайшее произведение литейного искусства. Вес его составляет 202 тонны . Царь-колокол отлили в 1735г. мастера Иван Моторин с сыном Михаилом. Но во время пожара от этого колокола отломился осколок весом в 11 тонн . </li></ul><ul><li>Сейчас Царь-колокол находится в московском Кремле. </li></ul>
  10. 10. Познакомились с произведениями С.Рахманинова <ul><li>В произведении « Allegro ma non tanto » используется колокольный звон для того, чтобы придать музыке народность и показать любовь автора к русскому фольклору </li></ul>
  11. 11. Познакомились с современными произведениями <ul><li>В произведении KARUNESH « Like a cloud » колокольный звон используется для того, чтобы придать музыке загадочность и таинственность </li></ul>
  12. 12. Мы отгадывали интересные кроссворды
  13. 13. Приняли участие в оформлении музыкального уголка <ul><li>Мы нарисовали иллюстрации «Необычные колокольчики», в которых старались проявить своё творчество и фантазию </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Мы узнали, что колокольные звоны бывают разные и каждый звон имеет свой смысл. </li></ul><ul><li>Колокола всегда использовались в музыкальных произведениях. </li></ul><ul><li>Они придают мелодии особую божественность, загадочность, таинственность и неповторимость, напоминают о давних временах, подчёркивают фольклорность. </li></ul>Вывод
  15. 15. <ul><li>1. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. «Уроки музыки» - М., «Просвещение» 2007 </li></ul><ul><li>2. Электронная энциклопедия «Википедия» ru.wikipedia.org </li></ul><ul><li>3. Аудиодиски </li></ul>Литература

×