1. Marcelo Aurelio from Barcelona Photobloggers׀ Lluís Gerard
חלק ב – טבריה, המקום הייחודי
דף הנחיות לצוותים
א. איסוף חומר בשטח היחידה העירונית
שיטות איסוף: שיטוט, צילום, ראיונות, סקיצות, שרטוט סכמתי, מדידות
א.1. מהם גבולות היחידה העירונית? להגדיר את הגבולות הנתפסים.
תוצאה: מפת בינוי המציגה את הגבולות הנתפסים וצילומי הגבולות
א.2. מהן הטיפולוגיות השכיחות של המגורים עם התייחסות לשטחי החוץ ושטחי הציבור
הקשורים למגורים.
תוצאה: תכנית וחתך סכמתיים 002:1 בכל טיפולוגיה וצילומים.
א.3. מהן הטיפולוגיות השכיחות של מבני / שטחי הציבור?
תוצאה: תכנית וחתך סכמתיים 002:1 בכל טיפולוגיה וצילומים.
א.4. מרקם אופיני
תוצאה: תכניות וחתכים של המרחב הציבורי,רישומים תלת ממדיים המציגים את המרקם.
בקרו והגיבו בבלוג הקורס: http://ex-question.blogspot.com <<< < <<
חקר מקרה באדריכלות – יישום טכנולוגי ד' ׀ המחלקה לארכיטקטורה ׀ האקדמיה לעיצוב ולחינוך – ויצquot;ו חיפה
2. א.5. ראיונות עם תושבים )חשוב להקפיד על רבגוניות המרואיינים, לנהוג באורך רוח ולשאול
שאלות פתוחות ככל האפשר וכן להקליט או לרשום את התשובות(.
שאלות אודות גבולות המקום, אופי המקום, היחוד שלו, מי גר בו, מה השינוים שחלו במקום עם
הזמן, האם מתקימת במקום פעילות ציבורית ואיפה, היכן נפגשים, מה הם אוהבים ומה לא, מה
האזורים החשובים, כיצד נעים .....
ב. מצגת בכיתה + BLOG
כל צוות יציג את תוצאות חלק א וישיב על השאלות הבאות:
1. בין מגורים לציבורי – מהן האיכויות של המגורים ושל הציבוריות במקום? כיצד המגורים
משפיעים על הציבורי? וההיפך.
2. מתוכנן ומתהווה – מה מתוכנן ומה התוסף/שונה/נהרס/נוצר...?
3. גלוי וסמוי – מהן התכונות הסמויות של המקום?
4. ייחודי – מה ייחודי למקום?
בהצלחה
יהודית ואורית
בקרו והגיבו בבלוג הקורס: http://ex-question.blogspot.com <<< < <<
חקר מקרה באדריכלות – יישום טכנולוגי ד' ׀ המחלקה לארכיטקטורה ׀ האקדמיה לעיצוב ולחינוך – ויצquot;ו חיפה
