2. Задачи:
совершенствовать физические навыки и умения, эмоционально-волевые
качества в условиях соревнования;
закрепить знания об истории олимпийского движения, олимпийских
традициях, о спортивной терминологии, о разных видах спорта, о спортивной
атрибутике;
способствовать формированию здорового образа жизни;
воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам и
достижениям спортсменов.
Ход досуга:
Звучит олимпийский гимн.
Дети в спортивной форме входят в зал, обходят по кругу и выстраиваются П
Ведущая 1:
С Древней Греции, с Эллады,
Взял пример и новый век,
Возродил Олимпиады
Современный человек.
Хорошо всех стран посланцам
Собираться, спорт любя,
И никто здесь иностранцем
Не почувствует себя.
Все знают, что идея проведения Олимпийских игр очень древняя,
насчитывает столетия. Олимпийские игры были задуманы для того , чтобы
люди могли померяться силами, физической красотой в спортивных
соревнованиях. Сейчас в городе Сочи проходят зимние Олимпийские игры, в
соревнованиях принимают участие знаменитые спортсмены из разных стран,
приехали иностранные гости, этого мероприятия ждали с нетерпением все и
участники, и болельщики. Сегодня у нас тоже будут малые Олимпийские
игры посвященные «Дню защитника Отечества»! Девиз наших игр –
олимпийский!
Дети: (хором) Быстрее! Выше! Сильнее!
Дети:
1. Вся Россия рада!
У нас ОЛИМПИАДА!
Праздник спорта Мировой
Ожидает нас зимой.
2.
Полюбуйтесь, посмотрите, на весёлых дошколят,
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад!
3.
Мы сильнее с каждым днем!
И выступать мы рады.
Проводим праздник спорта свой,
Мы в честь Олимпиады!
2
3. Ведущая 2: Ни одни Олимпийские игры не обходятся без судейской
коллегии. Прошу поприветствовать судейскую коллегию в составе:
Поршневой Т.М., Посошенко Л.В..Традицией Олимпийских игр является
талисман. Эта традиция существует уже много лет. На Олимпийских играх в
Сеуле – Тигренок Ходори, в Лос-Анжелесе – Орленок Сэм, в Москве Мишка, а в Сочи три талисмана. Назовите их пожалуйста. ( Дети), команд у
нас сегодня тоже три. Каждый из талисманов будет переживать за свою
команду, за каждого из вас, желать вам победы.
Ребенок:
Лучший праздник – Олимпийский,
Праздник мира и добра.
Мы на нем все олимпийцы
Начинать его пора!
Под звуки марша дети с флажками (красные, сини, белые) делают
перестроения (по залу, по два, по четыре) в три шеренги, впереди
композиция «Олимпийские кольца».
Дети:
1.
Над высокими домами
Выше ночи, выше дня
Расправляет крылья пламя
Олимпийского огня.
2.
Он всегда бывает разным,
Удивительный огонь:
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой.
3.
Мы огню такому рады,
Виден он с любых орбит.
Добрый знак Олимпиады,
Факел солнечный горит.
Ведущая 1: Обязательной традицией церемонии открытия Олимпийских игр
является внесение олимпийского огня. Сегодня в наш детский сад пришел
символ олимпийского огня из тех садов, где уже прошли Олимпийские игры.
Композиция внесения огня: (под песню «Олимпиада») дети с флагами,
расходятся в две колонны, поворачиваются лицом к зрителям и машут
флагами, образуя коридор. Ребенок выходит с факелом, проходит по
коридору и передает огонь инструктору ФК, в конце дети с флагами
Ведущая 2: Осталось соблюсти еще одну традицию Олимпийских игр. Перед
началом соревнований спортсмены и судьи произносят клятву. Эта традиция
ведет свое начало еще с Древней Греции.
Ведущая 1:
Чтоб Олимпиаду нам начать,
3
4. Должны мы клятву все принять.
Мы должны быть все дружны!
Дети:
Дружны!
Ведущая 2: Мы должны быть все сильны!
Дети:
Сильны!
Ведущая 1:
Все друг другу помогать!
Дети:
Помогать!
Ведущая 2: Правила игры должны мы соблюдать и уважать!
Ведущие: Клянёмся!
Дети:
Клянёмся!
Ведущий 1: Олимпиаду объявляю открытой!
Ребенок:
Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг.
Ведущий 1: Символ Олимпийских игр – пять сплетённых цветных колец –
обозначают дружбу между людьми всех континентов.
1. Соревнование «Символ Олимпиады»
(Дети по очереди бегут с кольцом и на финишной линии складывают
кольца, судья проверяет, чтобы все цвета были на своих местах 5 детей
(песня про Олимпиаду) )
2. Соревнование «Прыжки с трамплина»
(Первым игрокам нужно на двух ногах прыгнуть как можно дальше
(папа при приземлении отмечает место приземления), бегом вернуться
к командам и хлопком по плечу передать эстафету. Следующие начинают
прыжки с отмеченного места (1 папа, 6 детей)
Подвижная игра
3. Соревнование «Бобслей»
(Дети встают парами, изображая санки: один ребёнок впереди, а другой
берёт его за руки. Вот так парой, не выпуская рук, игроки должны обежать
ориентир и вернуться к своей команде.) ( 2 папы, 4-6 детей)
Ведущий 2:
Мчатся хоккеисты,
Режут синий лёд,
Высекают искры
Шайбы у ворот.
Объявляю конкурс капитанов.
4. Соревнование «Хоккеисты»
(Ведение мяча клюшкой)
Подвижная игра
4
5. 5. Соревнование «Биатлон»
( Первый игрок, имитируя бег на лыжах, с палками бежит до корзины, кладет
палки, ложится на пол, берет набивной маленький мяч и бросает в мишень (1
попытки) встает и бежит обратно передает палки следующему игроку.
Выигрывает команда, в которой больше детей попали в цель.(3 ребенка, 3
папы)
6. Соревнование «Слалом»
(Первый ребенок по команде оббегает кегли «змейкой», стараясь их не
задевать. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.)
Ведущая 1: Слово предоставляется главному судье «Олимпийских игр д/с
№41» Поршневой Т.М.
(Судьи объявляют результаты соревнований, награждают победителей
медалями.)
Ведущий 2:
Все ребята молодцы –
Настоящие бойцы!
Больше спортом занимайтесь.
Не болейте, закаляйтесь!
Ведущий 1: Мы хотим все вместе пожелать нашим Российским спортсменам
и защитникам Отечества удачи, здоровья. Вперед Россия!
Ведущий 2:
А теперь, спортивный друг,
Под флагом чемпионы
Пройдут почётный круг!
Звучит музыка «Россия - Чемпионка (минус) » (Фабрика звезд 4).
Вперед Россия!
5
