Questions from previous session أسئلة من الجلسة السابقة Role of the mentors in the program (Model Self-learning, research platforms, tools, ask questions prior to the programs) دور الموجهين في البرنامج ( التعلم الذاتي- منصات البحث - الأدوات- السؤال قبل البرنامج) The mentoring relationship علاقة الإرشاد Core Program – Module D (Content) -Video Review - The power of introverts مراجعة االفيديو - قوة الانطوائيين

1. ‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫أﺳﺎس‬ ‫اﻟﺛﻘﺔ‬ ‫واﻻرﺷﺎد‬ ‫اﻟﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻟﺷﻘﻘﻲ‬ ‫راﻣﺔ‬ ‫إﻋداد‬
‫ﻋﻣرو‬ ‫ﻟﻣﻰ‬ ‫ﺗرﺟﻣﺔ‬
‫ﻓﺑراﯾر‬

2. ‫اﻟراﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺟﻠﺳﺔ‬
‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺟﻠﺳﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺳﺋﻠﺔ‬
‫اﻟذاﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟﮭﯾن‬ ‫دور‬
‫اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ﻣﻧﺻﺎت‬
‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬
‫اﻻﻧطواﺋﯾﯾن‬ ‫ﻗوة‬ ‫ااﻟﻔﯾدﯾو‬ ‫ﻣراﺟﻌﺔ‬

3. ‫اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ؟‬ ‫ھدف‬ ‫ھو‬ ‫ﻣﺎ‬

4. ‫زﻣﺎم‬ ‫ﻷﺧذ‬ ‫ﻟﻠﻣﺷﺎرﻛﯾن‬ ‫اﻟﻔرﺻﺔ‬ ‫اﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ھو‬ ‫اﻟﮭدف‬
‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫واﻛﺗﺷﺎف‬ ‫واﻟﻘﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻣﺑﺎدرة‬

5. ‫اﻟﮭدف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗرﻛﯾز‬ ‫إﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﻋدة‬
‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ‬
‫ﻗﯾﺎدﯾﺔ‬ ‫اﺳﺋﻠﺔ‬ ‫ﺳؤال‬
‫اﻟﺗﻌﺎون‬ ‫ﺗﺳﮭﯾل‬
‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫ﺳرﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﺗدرﯾب‬
‫اﻟﻣدرب‬ ‫اﻟﻣوﺟﮫ‬ ‫دور‬

6. ‫اﻟﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺟﻠﺳﺔ‬

7. ‫ﻣﮭﻧﺗك؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺧذﺗﮫ‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻗرار‬ ‫أﺻﻌب‬ ‫ھو‬ ‫ﻣﺎ‬

8. ‫ﺗﻘدم‬ ‫ﺗﺣﻘﯾق‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ر‬ ّ‫ﻟﻠﺗطو‬ ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫رﻏﺑﺔ‬ ‫ﺗﺟﻣﻌﮭﻣﺎ‬ ‫ﺷﺧﺻﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ھو‬ ‫اﻹرﺷﺎد‬
‫واﻟﻣﮭﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫اﻷھداف‬ ‫ﻓﻲ‬

9. ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎق‬
‫ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﯾﺟﻌﻠﻛم‬ ‫اﻟوﻻء‬ ،‫أﻗرﺑﺎء‬ ‫ﺗﺟﻌﻠﻛم‬ ‫اﻟدم‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬

10. ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫ﻗﯾم‬

11. ‫اﻟﻣرح‬

12. ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫ﺑﻣواﻋﯾد‬ ‫اﻻﻟﺗزام‬

13. ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫ﺷﻌورﯾﺔ‬ ‫ﻟﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟوﺻول‬

14. ‫ﺑﺎﻟﺣﺎﺿر‬ ‫ﻛن‬

15. ‫وﻣﺑﺗﻛرا‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺑدﻋ‬ ‫ﻛم‬

16. ‫اﻟطرﻓﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺛﻘﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ّﮭﺎ‬‫ﻧ‬‫إ‬

17. ‫ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻗﺻص‬ ‫ﻣﺷﺎرﻛﺔ‬

18. ‫ﻟﻠﻔﮭم‬ ‫اﻟﺳﻌﻲ‬

19. ‫اﻟﻘوﯾﺔ‬ ‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫أﺳس‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﻔﺎق‬ ‫اﻻﻋﺗراف‬
‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫ﻗﯾم‬
‫اﻟﻣرح‬
‫اﻟوﻗت‬ ‫اﺣﺗرام‬
‫ﻟﻠﻔﮭم‬ ‫اﻟﺳﻌﻲ‬
‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫ﺷﻌورﯾﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺧﻠق‬
‫اﻟﺣﺿور‬
‫وﻣﺑﺗﻛرا‬ ‫ﻣﺑدﻋﺎ‬ ‫ﻛن‬
‫ﻋﻠﯾك‬ ‫اﻻﻋﺗﻣﺎد‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ‫ﻣوﺛوﻗﺎ‬ ‫ﻛن‬
‫ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻗﺻص‬ ‫ﺷﺎرك‬

20. ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻧﻣوذح‬
‫اﻟﻔرﯾق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌرف‬ ‫اﻟﺣواﺟز‬ ‫ﻛﺳر‬ ‫ﺗﻣرﯾن‬
‫اﻟﻘﯾم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔق‬
‫ﻟﻠﺗﻌﺎﻣل‬ ‫اﺳﻠوب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔق‬
‫اﻟﺧطﯾرة‬ ‫اﻷوﺿﺎع‬ ‫ﺳﯾﻧﺎرﯾوھﺎت‬ ‫ﻧﺎﻗﺷوا‬
‫ﻣﺟدد‬ ‫وﻗت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺗﻔﻘوا‬ ‫اﻟﺗواﺻل‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫ﺷﺎرك‬
‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫ﺑﺗوﺛﯾق‬ ‫ﻗم‬

21. ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻔوزون‬ ‫اﻟﻣرﺷدون‬
‫واﻟﻘدوم‬ ‫اﻟﺣﺿور‬

22. ‫أﺣد؟‬ ‫ﻣوھﺑﺔ‬ ‫ﻻﻛﺗﺷﺎف‬ ‫طرﯾﻘﺔ‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬

23. ‫اﻟﻘوة‬ ‫ﺑﻧﻘﺎط‬ ‫ﺗﺄﻣل‬

24. ‫ﺗﺣب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻓﻌل‬

25. ‫اﻹﻧطواﺋﯾﯾن‬ ‫ﻗوة‬

26. ‫ً؟‬‫ﺎ‬‫اﻧطواﺋﯾ‬ ً‫ا‬‫أﺣد‬ ‫ﺗﻌرف‬ ‫ھل‬ ‫إﻧطواﺋﻲ؟‬ ‫ﻧﻔﺳك‬ ‫ﺗرى‬ ‫ھل‬
‫ﺧﯾﺎراﺗك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻛك‬ ‫اﻟﻔﯾدﯾو‬ ‫ھل‬
‫ﺑﺎﻟﻣﺗﺣدث؟‬ ‫ﻓﻌل‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﺔ‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ؟‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺎت‬ ‫ﺗدﻋم‬ ‫اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ھل‬
‫ﻛل‬ ‫ﺗﻧﺎﺳب‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﺗﺧﻠق‬ ‫ﻛﯾف‬
‫ﻓرﯾﻘك؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺎت‬

27. ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺟﻠﺳﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎم‬
‫واﺣدا‬ ‫ﺗﻣﻠك‬ ‫ﻻ‬ ‫اذا‬ ‫ﺗوﯾﺗر‬ ‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﺑﺈﻧﺷﺎء‬ ‫ﻗم‬
‫ﻓﯾﺳﺑوك‬ ‫و‬ ‫ﺗوﯾﺗر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫ھﺎﺷﺗﺎج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗدرﯾب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻌﻠﻣﺗﮫ‬ ‫واﺣد‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻗم‬
‫واﺳﺗﺧدم‬ ‫؟‬ ‫ھو‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﺣد‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﺗﻐﯾﯾر‬ ‫ﺑﺎﻣﻛﺎﻧك‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬
‫أﯾﺿﺎ‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﮭﺎﺷﺗﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﺗﻐرﯾدات‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑذﻛر‬ ‫ﻗم‬