SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Գիտագործնական հավաք
Կլոր Սեղան, Արևելյան դպրոց, Հունվարի 17, ժամը 13.30
Հայրենգետների… Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք,
ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ
անկյուն….
Հայրենագտությունը չի ճանաչում «սահմաններ» և
սովորողների համար գրավիչ ուսումնական միջավայր է`
հայրենիքը ճանաչելու, մանրամասն ուսումնասիրելու,
պահպանելու, խնամելու, սիրելու համար:
Հայրենագիտական ճամբարների-ճամփորդությունների
ուղղությունները՝
 Էկոլոգիական
 Մարզական
 Բնապահպանական….
Հայրենագիտական ճամբարների և ճամփորդությունների
նախագծային փուլերը՝
Նախապատրաստական ՝
 տեղանքի նախնական հետազոտում, քարտեզագրում
 Նախահաշիվ
 Ճաշացանկի կազմում
 Անհրաժեշտ իրերի, գույքի կազմում
Ետճամփորդական փուլ՝
 Հաշվետու-ֆիլմ սովորողի բլոգում
 Հաշվետու-պատում սովորողի բլոգում
 Առաջարկություններ
 Արշավային պարագաների հանձնում
Իմ ամենահիշարժան ճամփորդությունը դա
ճամփորդություն դեպի Սևան էր: Տնակներում…
Ցավում եմ, որ չեմ կարողացել մասնակցել
վրանային ճամբարին: Ընկերներս շատ
հետաքրքիր արկածներ են պատմում…: Ես Հրաչը,
Լևոնը և Հայկը մնում էինք մի տնակում:
Հետաքրքիր էր քնապարկերում քնելը… ափսոսում
եմ, որ լողալու եղանակ չէր…
Արշակ Առուստամյան
Ես սիրում եմ, երբ ճամփորդությունների ժամանակ
անում ենք հետաքրքիր և ծիծաղելի բաներ։ Ես չեմ
սիրում, երբ ճամփորդությունները լինում են մեկ օրյա։
Նախընտրում եմ վրանային-արկածային ճամբարները,
բարձունք-քայլք հաղթահարելը...
Վիգեն Հովակիմյան
Համագործակցություն…
Svetlana Hambardzumyan
Milena Poghosyan
Trip tp Khor Virap
Visit to Talin
Յուրաքանչյուր արշավից կամ ճամբարից հետո
ոովորողները իրենց հաշվետու ֆիլմերը, հաշվետու-
պատումները ներկայացնում են անգլերեն լեզվով:
One thought on “Tour to Amberd fortress”
Ղալամքարյան Լևոն
Ղալամքարյան Հրաչ
Առուստամյան Արշակ
Հովակիմյան Վիգեն
Մովսիսյան Ռուբեն
Զաքարյան Արտյոմ
Հարություն Հարությունյան
Համագործակցում դասվարների և կրտսեր դասարանի սովորողների հետ
Հայրենագիտություն – Ամեն արշավից և <Բարձունքի հաղթահարում> նախագիծը
իրականացնելու առաջ դասվարների հետ որոշում ենք տվյալ տաիքային խմբի համարժեք
բարձունք, արշավելու վայր, նախապատրաստական և ետարշավային անելիքները:
Շրջակա աշխարհ՝
 համատեղ նախագծեր
 վարպետաց դասեր ավագ՝ 4-5 դասարանցիներ-կրտսեր՝ 5տ-3-րդ դասարանցիներ
Վարպետաց դաս առաջին դասարանցիների հետ – Հռիփսիմե Առաքելյան և ընկերներ
Վարպետաց դաս երկրորդ դասարանցիների հետ – Մերի Գրիգորյան և ընկերներ
Վիճակագրություն
2016-2017թթ. Ուս. տարում իրականացրել ենք
Մեկ-օրյա – 14 արշավ՝ Ամբերդ, Խոր Վիրապ-Արտաշատ մայրաքաղաքի հնավայր, Թալինի ամրոց,
Հայրիվանք, Սևանա լիճ – Մաշտոցներ, Բուժական-է Թեղենյաց վանք, Բջնի, Թեժայռուք-Տրդատավանք,
Գառնի-Գեղարդ, Կաթնաղբյուր, Արգիշտիխինիլի, Արզական - Նեղուցի Սբ. Աստվածածին եկեղեցի
Սովորող – 87
Ծնող – 11
Ուսուցիչ - 14
Ճամբարներ – 4 արտագնա ճամբար` եռօրյա-քառօրյա- Սևան <Ժայռ>, Լոռի
Սովորող – 54
Ծնող – 5
Ուսուցիչ - 12
Այցելություններ - Երևան քաղաքի թանգարաններ՝ Երևան քաղաքի պատմության թանգարան,
Մատենադարան, Ժողովրդական արվեստների թանգարան, Բնության թանգարան, Երկրաբանական
թանգարան
Սովորող –103
Ուսուցիչ -5
Gitagorcnakan havaq

More Related Content

More from vigenhovakimyan

Քիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերՔիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերvigenhovakimyan
 
Քիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերՔիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերvigenhovakimyan
 
School clubs in our school
School clubs in our schoolSchool clubs in our school
School clubs in our schoolvigenhovakimyan
 
Քիմիան և սնունդը
Քիմիան և սնունդըՔիմիան և սնունդը
Քիմիան և սնունդըvigenhovakimyan
 
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմումՆյութերի տեղափոխումը օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմումvigenhovakimyan
 
Շնչառություն
ՇնչառությունՇնչառություն
Շնչառությունvigenhovakimyan
 
Ծաղկավոր բույսերի օրգանները
Ծաղկավոր բույսերի օրգաններըԾաղկավոր բույսերի օրգանները
Ծաղկավոր բույսերի օրգաններըvigenhovakimyan
 
Easter traditions in armenia and in our family
Easter traditions in armenia and in our familyEaster traditions in armenia and in our family
Easter traditions in armenia and in our familyvigenhovakimyan
 
Առաձգականության ուժ
Առաձգականության ուժԱռաձգականության ուժ
Առաձգականության ուժvigenhovakimyan
 
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներ
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներՀիմքեր կամ հիդրօքսիդներ
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներvigenhovakimyan
 
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ Միացման և քայքայման ռեակցիաներ
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ vigenhovakimyan
 
ամանորյա ֆոտոպատում
ամանորյա ֆոտոպատումամանորյա ֆոտոպատում
ամանորյա ֆոտոպատումvigenhovakimyan
 
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգեն
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգենբարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգեն
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգենvigenhovakimyan
 

More from vigenhovakimyan (20)

Քիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերՔիմիական տարրեր
Քիմիական տարրեր
 
Քիմիական տարրեր
Քիմիական տարրերՔիմիական տարրեր
Քիմիական տարրեր
 
Սնկեր
ՍնկերՍնկեր
Սնկեր
 
Վագր
ՎագրՎագր
Վագր
 
School clubs in our school
School clubs in our schoolSchool clubs in our school
School clubs in our school
 
Քիմիան և սնունդը
Քիմիան և սնունդըՔիմիան և սնունդը
Քիմիան և սնունդը
 
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմումՆյութերի տեղափոխումը օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումը օրգանիզմում
 
Շնչառություն
ՇնչառությունՇնչառություն
Շնչառություն
 
Ծաղկավոր բույսերի օրգանները
Ծաղկավոր բույսերի օրգաններըԾաղկավոր բույսերի օրգանները
Ծաղկավոր բույսերի օրգանները
 
Easter traditions in armenia and in our family
Easter traditions in armenia and in our familyEaster traditions in armenia and in our family
Easter traditions in armenia and in our family
 
Առաձգականության ուժ
Առաձգականության ուժԱռաձգականության ուժ
Առաձգականության ուժ
 
My flat
My flatMy flat
My flat
 
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներ
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներՀիմքեր կամ հիդրօքսիդներ
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներ
 
Թթուներ
ԹթուներԹթուներ
Թթուներ
 
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ Միացման և քայքայման ռեակցիաներ
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ
 
кофе
кофекофе
кофе
 
My mother vigen h.
My mother vigen h.My mother vigen h.
My mother vigen h.
 
My new year vigen
My new year vigenMy new year vigen
My new year vigen
 
ամանորյա ֆոտոպատում
ամանորյա ֆոտոպատումամանորյա ֆոտոպատում
ամանորյա ֆոտոպատում
 
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգեն
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգենբարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգեն
բարեմաղթանք տատիկիներիս եվ պապիկներիս վիգեն
 

Gitagorcnakan havaq

  • 1. Գիտագործնական հավաք Կլոր Սեղան, Արևելյան դպրոց, Հունվարի 17, ժամը 13.30
  • 2. Հայրենգետների… Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք, ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ անկյուն…. Հայրենագտությունը չի ճանաչում «սահմաններ» և սովորողների համար գրավիչ ուսումնական միջավայր է` հայրենիքը ճանաչելու, մանրամասն ուսումնասիրելու, պահպանելու, խնամելու, սիրելու համար: Հայրենագիտական ճամբարների-ճամփորդությունների ուղղությունները՝  Էկոլոգիական  Մարզական  Բնապահպանական….
  • 3.
  • 4. Հայրենագիտական ճամբարների և ճամփորդությունների նախագծային փուլերը՝ Նախապատրաստական ՝  տեղանքի նախնական հետազոտում, քարտեզագրում  Նախահաշիվ  Ճաշացանկի կազմում  Անհրաժեշտ իրերի, գույքի կազմում Ետճամփորդական փուլ՝  Հաշվետու-ֆիլմ սովորողի բլոգում  Հաշվետու-պատում սովորողի բլոգում  Առաջարկություններ  Արշավային պարագաների հանձնում
  • 5. Իմ ամենահիշարժան ճամփորդությունը դա ճամփորդություն դեպի Սևան էր: Տնակներում… Ցավում եմ, որ չեմ կարողացել մասնակցել վրանային ճամբարին: Ընկերներս շատ հետաքրքիր արկածներ են պատմում…: Ես Հրաչը, Լևոնը և Հայկը մնում էինք մի տնակում: Հետաքրքիր էր քնապարկերում քնելը… ափսոսում եմ, որ լողալու եղանակ չէր… Արշակ Առուստամյան Ես սիրում եմ, երբ ճամփորդությունների ժամանակ անում ենք հետաքրքիր և ծիծաղելի բաներ։ Ես չեմ սիրում, երբ ճամփորդությունները լինում են մեկ օրյա։ Նախընտրում եմ վրանային-արկածային ճամբարները, բարձունք-քայլք հաղթահարելը... Վիգեն Հովակիմյան
  • 6. Համագործակցություն… Svetlana Hambardzumyan Milena Poghosyan Trip tp Khor Virap Visit to Talin Յուրաքանչյուր արշավից կամ ճամբարից հետո ոովորողները իրենց հաշվետու ֆիլմերը, հաշվետու- պատումները ներկայացնում են անգլերեն լեզվով: One thought on “Tour to Amberd fortress”
  • 7.
  • 8. Ղալամքարյան Լևոն Ղալամքարյան Հրաչ Առուստամյան Արշակ Հովակիմյան Վիգեն Մովսիսյան Ռուբեն Զաքարյան Արտյոմ Հարություն Հարությունյան
  • 9. Համագործակցում դասվարների և կրտսեր դասարանի սովորողների հետ Հայրենագիտություն – Ամեն արշավից և <Բարձունքի հաղթահարում> նախագիծը իրականացնելու առաջ դասվարների հետ որոշում ենք տվյալ տաիքային խմբի համարժեք բարձունք, արշավելու վայր, նախապատրաստական և ետարշավային անելիքները: Շրջակա աշխարհ՝  համատեղ նախագծեր  վարպետաց դասեր ավագ՝ 4-5 դասարանցիներ-կրտսեր՝ 5տ-3-րդ դասարանցիներ Վարպետաց դաս առաջին դասարանցիների հետ – Հռիփսիմե Առաքելյան և ընկերներ Վարպետաց դաս երկրորդ դասարանցիների հետ – Մերի Գրիգորյան և ընկերներ
  • 10.
  • 11. Վիճակագրություն 2016-2017թթ. Ուս. տարում իրականացրել ենք Մեկ-օրյա – 14 արշավ՝ Ամբերդ, Խոր Վիրապ-Արտաշատ մայրաքաղաքի հնավայր, Թալինի ամրոց, Հայրիվանք, Սևանա լիճ – Մաշտոցներ, Բուժական-է Թեղենյաց վանք, Բջնի, Թեժայռուք-Տրդատավանք, Գառնի-Գեղարդ, Կաթնաղբյուր, Արգիշտիխինիլի, Արզական - Նեղուցի Սբ. Աստվածածին եկեղեցի Սովորող – 87 Ծնող – 11 Ուսուցիչ - 14 Ճամբարներ – 4 արտագնա ճամբար` եռօրյա-քառօրյա- Սևան <Ժայռ>, Լոռի Սովորող – 54 Ծնող – 5 Ուսուցիչ - 12 Այցելություններ - Երևան քաղաքի թանգարաններ՝ Երևան քաղաքի պատմության թանգարան, Մատենադարան, Ժողովրդական արվեստների թանգարան, Բնության թանգարան, Երկրաբանական թանգարան Սովորող –103 Ուսուցիչ -5