SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Lēcas optiskajos
instrumentos
P. Puķītis. Fizika 12. klasei: 54.-60. lpp.
Sasniedzamie rezultāti
• Izskaidro redzes optiskos defektus un raksturo to
novēršanas iespējas.
• Izvērtē optisko instrumentu izmantošanas vēsturisko
pieredzi un ietekmi uz sabiedrības attīstību.
• Analizē optisko instrumentu nozīmi sadzīvē, medicīnā,
tehnikā.
• Izvērtē drošības pasākumus un riska faktorus darbā ar
optiskām ierīcēm.
Acs kā optiskais instruments
• Radzene: ~ 43 dioptrijas
• Gaismas starus lauž:
– telpa starp radzeni un
varavīksneni
– lēca
• Akomodācija – acs
muskuļa darbība, mainot
lēcas izliekumu, līdz ar to
optisko stiprumu
Acs optiskās sistēmas darbība
• Acs optiskais stiprums mainās no 60-70 dioptrijām
– Aplūkojot tuvus priekšmetus, optiskais stiprums
palielinās (acs muskulis saspringst)
– Aplūkojot tālus priekšmetus, optiskais stiprums
samazinās (acs muskulis atslābst)
http://makeagif.com/i/KbqhNd
Acs labākās redzes attālums
• Lai acs nenogurtu, priekšmetu jāaplūko vairāk
kā 10 cm attālumā
• Labākais redzes attālums ir 25 cm, acs
kopējais optiskais stiprums 62,5 dioptrijas
L = 25 cm
Redzes optiskie defekti
Tālredzība
• Attēls veidojas aiz tīklenes
• Koriģē ar savācējlēcām (+D)
Tuvredzība
• Attēls veidojas pirms tīklenes
• Koriģē ar izkliedētājlēcām (-D)
http://www.vivaxsolutions.com/physics/aleyedefects.aspx
Simulācija: http://www.freezeray.com/flashFiles/eyeDefects.htm
P.Puķītis. Fizika 12. klasei. Praktiskie darbi. 22 lpp.
d = 15 cm
L = 25 cm
D = ?
Dacij =
1
15
+
1
f
Dacij+br =
1
25
+
1
f
Dacij+br - Dacij =
1
25
+
1
f
-
1
15
+
1
f
Dbrillēm =
1
25
-
1
15
= 4 – 6,7
= - 2,7 m-1
1
0,25
-
1
0,15
= =
Redzes leņķis ϕ
• Lai acs spētu atšķirt priekšmeta punktus A un B,
punktu attēliem A1B1 jānosedz vismaz divas
fotoreceptoru šūnas uz acs tīklenes
• Minimālais redzes leņķis ir 1/60 no grāda
• Optiskie instrumenti palielina redzes leņķi
Lupa
• Lupa darbojas kā savācējlēca
• Priekšmetu novietojot starp lēcas optisko centru un
fokusu, iegūst šķietamu, tiešu un palielinātu attēlu
P.Puķītis. Fizika 12. klasei. Praktiskie darbi. 22 lpp.
D = 10 m-1
L = 25 cm
F = ?
Г = ?
F=
1
10
=0,1m
F = 1/D
Г = 25
10
=2,5
=10cm
f = L d = F
Optiskais mikroskops
• Savācējlēcas:
– objektīvs rada starpattēlu
– okulārs – palielina starpattēlu
• Mikroskopa lineārais palielinājums Г = Г1Г2
Teātra binoklis
• Objektīvs – savācējlēca ar lielu fokusa
attālumu
• Okulārs – izkliedētājlēca ar mazu fokusa
attālumu
Tālskatis
• Divas savācējlēcas ar dažādu fokusa attālumu
• Vienas lēcas aizmugurējais fokuss sakrīt ar
otras lēcas priekšējo fokusu
Teleskops
• Objektīvs –
– liels ieliekts spogulis vai
– iekārta, kas ienākošo
gaismu pārvērš elektriskos
signālos; tos apstrādā un
redzamos attēlos pārvērš
dators
Sasniedzamie rezultāti
• Izskaidro redzes optiskos defektus un raksturo to
novēršanas iespējas.
• Izvērtē optisko instrumentu izmantošanas vēsturisko
pieredzi un ietekmi uz sabiedrības attīstību.
• Analizē optisko instrumentu nozīmi sadzīvē, medicīnā,
tehnikā.
• Izvērtē drošības pasākumus un riska faktorus darbā ar
optiskām ierīcēm.
Papildus informācijas avoti:
• http://www.ulbrokas-vsk.lv/diski/Physicon2/Open%20Physics%202.6%20part
%202%20Lat/content/chapter3/section/paragraph4/theory.html
• Animācija: http://www.dzm.lu.lv/mat/atbalsts1/Fizika8/VM/8_3/F_8_03_VM_05.swf
• http://optika8.narod.ru/15.Fotoaparat_i_dr.html
Informācija krievu valodā:
JAUTĀJUMI?

More Related Content

What's hot

F 11 24_cietu vielu ipasibas
F 11 24_cietu vielu ipasibasF 11 24_cietu vielu ipasibas
F 11 24_cietu vielu ipasibasDaina Birkenbauma
 
F 11 62 Pretestības. Transformatori.
F 11 62 Pretestības. Transformatori.F 11 62 Pretestības. Transformatori.
F 11 62 Pretestības. Transformatori.Daina Birkenbauma
 
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnji
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnjiF 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnji
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnjiDaina Birkenbauma
 
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrā
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrāElektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrā
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrāDaina Birkenbauma
 
F 11 37_vaditaji_dielektriki
F 11 37_vaditaji_dielektrikiF 11 37_vaditaji_dielektriki
F 11 37_vaditaji_dielektrikiDaina Birkenbauma
 
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauksF 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauksDaina Birkenbauma
 
Gaismas atstarošana un laušana
Gaismas atstarošana un laušanaGaismas atstarošana un laušana
Gaismas atstarošana un laušanaDaina Birkenbauma
 
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...Daina Birkenbauma
 
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijas
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijasF 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijas
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijasDaina Birkenbauma
 
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltums
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltumsStrāvas darbs, jauda, izdalītais siltums
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltumsDaina Birkenbauma
 
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDSF 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDSDaina Birkenbauma
 

What's hot (20)

F 11 24_cietu vielu ipasibas
F 11 24_cietu vielu ipasibasF 11 24_cietu vielu ipasibas
F 11 24_cietu vielu ipasibas
 
F 10 26_impulss_speks
F 10 26_impulss_speksF 10 26_impulss_speks
F 10 26_impulss_speks
 
F 11 17_vielu_fazes_parejas
F 11 17_vielu_fazes_parejasF 11 17_vielu_fazes_parejas
F 11 17_vielu_fazes_parejas
 
F 11 62 Pretestības. Transformatori.
F 11 62 Pretestības. Transformatori.F 11 62 Pretestības. Transformatori.
F 11 62 Pretestības. Transformatori.
 
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnji
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnjiF 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnji
F 10 29_mehaniskas_svarstibas_vilnji
 
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrā
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrāElektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrā
Elektromagnētiskās svārstības ideālā un reālā svārstību kontūrā
 
F 11 37_vaditaji_dielektriki
F 11 37_vaditaji_dielektrikiF 11 37_vaditaji_dielektriki
F 11 37_vaditaji_dielektriki
 
F 10 17_arhimeda_speks
F 10 17_arhimeda_speksF 10 17_arhimeda_speks
F 10 17_arhimeda_speks
 
F 11 18_virsmas_spraigums
F 11 18_virsmas_spraigumsF 11 18_virsmas_spraigums
F 11 18_virsmas_spraigums
 
F 10 22_svars_bezsvars
F 10 22_svars_bezsvarsF 10 22_svars_bezsvars
F 10 22_svars_bezsvars
 
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauksF 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
 
Gaismas atstarošana un laušana
Gaismas atstarošana un laušanaGaismas atstarošana un laušana
Gaismas atstarošana un laušana
 
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...
Gravitācijas spēks un smaguma spēks. Miera stāvokļa un slīdes berzes spēks.F ...
 
F 11 31_elektriskais_lauks
F 11 31_elektriskais_lauksF 11 31_elektriskais_lauks
F 11 31_elektriskais_lauks
 
F 10 24_energija_un_darbs
F 10 24_energija_un_darbsF 10 24_energija_un_darbs
F 10 24_energija_un_darbs
 
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijas
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijasF 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijas
F 11 53 Magnētiskā lauka indukcijas līnijas
 
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltums
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltumsStrāvas darbs, jauda, izdalītais siltums
Strāvas darbs, jauda, izdalītais siltums
 
F 11 35_el_lauka_potencials
F 11 35_el_lauka_potencialsF 11 35_el_lauka_potencials
F 11 35_el_lauka_potencials
 
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDSF 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
 
F 10 12_inerce_masa
F 10 12_inerce_masaF 10 12_inerce_masa
F 10 12_inerce_masa
 

More from Daina Birkenbauma

Koučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolāmKoučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolāmDaina Birkenbauma
 
Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?Daina Birkenbauma
 
Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018Daina Birkenbauma
 
Rasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullingsRasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullingsDaina Birkenbauma
 
Visuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņasVisuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņasDaina Birkenbauma
 
Observatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salāsObservatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salāsDaina Birkenbauma
 
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.Daina Birkenbauma
 
Astronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniemAstronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniemDaina Birkenbauma
 
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...Daina Birkenbauma
 
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.Daina Birkenbauma
 

More from Daina Birkenbauma (20)

Koučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolāmKoučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolām
 
Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?
 
erasmus projektu vadisana
erasmus projektu vadisanaerasmus projektu vadisana
erasmus projektu vadisana
 
Varia in english
Varia in englishVaria in english
Varia in english
 
Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018
 
Rasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullingsRasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullings
 
Zvaigznes
ZvaigznesZvaigznes
Zvaigznes
 
Visuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņasVisuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņas
 
Visuma izpēte
Visuma izpēteVisuma izpēte
Visuma izpēte
 
Observatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salāsObservatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salās
 
Seminārs 27 april 2
Seminārs 27 april   2Seminārs 27 april   2
Seminārs 27 april 2
 
Seminārs 27 april 1
Seminārs 27 april  1Seminārs 27 april  1
Seminārs 27 april 1
 
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
 
Izplat seminars 27.04.2017.
Izplat seminars 27.04.2017.Izplat seminars 27.04.2017.
Izplat seminars 27.04.2017.
 
Astronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniemAstronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniem
 
Ps 27.09.2016.
Ps 27.09.2016.Ps 27.09.2016.
Ps 27.09.2016.
 
Presentation finland
Presentation   finlandPresentation   finland
Presentation finland
 
Presentation (1)
Presentation (1)Presentation (1)
Presentation (1)
 
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...
Elektronika dažās ierīcēs. Fizika medicīnā. Iespējamie enerģijas izmantošanas...
 
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
 

Optiskie instrumenti

  • 1. Lēcas optiskajos instrumentos P. Puķītis. Fizika 12. klasei: 54.-60. lpp.
  • 2. Sasniedzamie rezultāti • Izskaidro redzes optiskos defektus un raksturo to novēršanas iespējas. • Izvērtē optisko instrumentu izmantošanas vēsturisko pieredzi un ietekmi uz sabiedrības attīstību. • Analizē optisko instrumentu nozīmi sadzīvē, medicīnā, tehnikā. • Izvērtē drošības pasākumus un riska faktorus darbā ar optiskām ierīcēm.
  • 3. Acs kā optiskais instruments • Radzene: ~ 43 dioptrijas • Gaismas starus lauž: – telpa starp radzeni un varavīksneni – lēca • Akomodācija – acs muskuļa darbība, mainot lēcas izliekumu, līdz ar to optisko stiprumu
  • 4. Acs optiskās sistēmas darbība • Acs optiskais stiprums mainās no 60-70 dioptrijām – Aplūkojot tuvus priekšmetus, optiskais stiprums palielinās (acs muskulis saspringst) – Aplūkojot tālus priekšmetus, optiskais stiprums samazinās (acs muskulis atslābst) http://makeagif.com/i/KbqhNd
  • 5. Acs labākās redzes attālums • Lai acs nenogurtu, priekšmetu jāaplūko vairāk kā 10 cm attālumā • Labākais redzes attālums ir 25 cm, acs kopējais optiskais stiprums 62,5 dioptrijas L = 25 cm
  • 6. Redzes optiskie defekti Tālredzība • Attēls veidojas aiz tīklenes • Koriģē ar savācējlēcām (+D) Tuvredzība • Attēls veidojas pirms tīklenes • Koriģē ar izkliedētājlēcām (-D) http://www.vivaxsolutions.com/physics/aleyedefects.aspx Simulācija: http://www.freezeray.com/flashFiles/eyeDefects.htm
  • 7. P.Puķītis. Fizika 12. klasei. Praktiskie darbi. 22 lpp. d = 15 cm L = 25 cm D = ? Dacij = 1 15 + 1 f Dacij+br = 1 25 + 1 f Dacij+br - Dacij = 1 25 + 1 f - 1 15 + 1 f Dbrillēm = 1 25 - 1 15 = 4 – 6,7 = - 2,7 m-1 1 0,25 - 1 0,15 = =
  • 8. Redzes leņķis ϕ • Lai acs spētu atšķirt priekšmeta punktus A un B, punktu attēliem A1B1 jānosedz vismaz divas fotoreceptoru šūnas uz acs tīklenes • Minimālais redzes leņķis ir 1/60 no grāda • Optiskie instrumenti palielina redzes leņķi
  • 9. Lupa • Lupa darbojas kā savācējlēca • Priekšmetu novietojot starp lēcas optisko centru un fokusu, iegūst šķietamu, tiešu un palielinātu attēlu
  • 10. P.Puķītis. Fizika 12. klasei. Praktiskie darbi. 22 lpp. D = 10 m-1 L = 25 cm F = ? Г = ? F= 1 10 =0,1m F = 1/D Г = 25 10 =2,5 =10cm f = L d = F
  • 11. Optiskais mikroskops • Savācējlēcas: – objektīvs rada starpattēlu – okulārs – palielina starpattēlu • Mikroskopa lineārais palielinājums Г = Г1Г2
  • 12. Teātra binoklis • Objektīvs – savācējlēca ar lielu fokusa attālumu • Okulārs – izkliedētājlēca ar mazu fokusa attālumu
  • 13. Tālskatis • Divas savācējlēcas ar dažādu fokusa attālumu • Vienas lēcas aizmugurējais fokuss sakrīt ar otras lēcas priekšējo fokusu
  • 14. Teleskops • Objektīvs – – liels ieliekts spogulis vai – iekārta, kas ienākošo gaismu pārvērš elektriskos signālos; tos apstrādā un redzamos attēlos pārvērš dators
  • 15.
  • 16.
  • 17. Sasniedzamie rezultāti • Izskaidro redzes optiskos defektus un raksturo to novēršanas iespējas. • Izvērtē optisko instrumentu izmantošanas vēsturisko pieredzi un ietekmi uz sabiedrības attīstību. • Analizē optisko instrumentu nozīmi sadzīvē, medicīnā, tehnikā. • Izvērtē drošības pasākumus un riska faktorus darbā ar optiskām ierīcēm.
  • 18. Papildus informācijas avoti: • http://www.ulbrokas-vsk.lv/diski/Physicon2/Open%20Physics%202.6%20part %202%20Lat/content/chapter3/section/paragraph4/theory.html • Animācija: http://www.dzm.lu.lv/mat/atbalsts1/Fizika8/VM/8_3/F_8_03_VM_05.swf • http://optika8.narod.ru/15.Fotoaparat_i_dr.html Informācija krievu valodā:

Editor's Notes

  1. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  2. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  3. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  4. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  5. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  6. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.
  7. Optisko instrumentu izmantošanas vēsturiskā pieredze, ietekme uz sabiedrības attīstību; nozīme sadzīvē, medicīnā, tehnikā. Drošības pasākumi un riska faktori darbā ar optiskām ierīcēm.