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リスクの“輪”
2014年 キャリアアップセミナー
「環境と防災」 キックオフ課題
N S
C P
1.「リスクの輪」とは?
2.ケーススタディ
3.では、何をするべきか
4.教室で考えてみよう
1.「リスクの輪」とは?
リスク
潜在的な危険性
リスクマネジメント
リスクの種類を知り
最小限に抑える努力
4つの輪
自然(N) 社会(S)
地域(C) 自分・家(P)
リスクが高まり
重なると災害が起こる
もともとリスクが大きいと
大災害!
もともとリスクが大きいと
大災害!
自然環境リスクは
抑えがきかなくなると
一気に人間に降りかかる
その他の輪
地域、個人によって大きさやリスク
の大きさや重なりは違う
リスクを早めに引き離しておく
被害は軽い
リスクを小さくする努力をする
被害は軽く、限定的
N S
C P
自分が置かれた環境
自分が目指す先の環境
リスクの大きさと重なりを
考えてみよう
?
2.ケーススタディ
(1)自然のリスク
N
Nature
普段はなんともない
⇒気象条件や
自然現象、人間との関わり
で災害に転ずる可能性がある
リスク
N
N
N
N
N S
人間社会との接点・影響がない
=災害ではない
雪崩
なだれ
(2)社会のリスク
S
Social
S
S
S
S
S
S
S
人口密集地
重要な交通機関
重要な施設
⇒災害リスクが大きい
S
N
社会的なリスクが大きい(or無防備)
自然現象自体は大したことがなくても、
大災害に
地下街の水没
(福岡市)
SN
大雪で
孤立してしまった甲府盆地(2014.2月)
(3)地域のリスク
C
Community
C
地域に潜む危ない場所
地域住民の交流の有無
災害弱者の存在
(老人・障害者・外国人など)
CN
山間部に一人住まいの高齢者
⇒がけ崩れで孤立者多数
新潟県中越
地震
(4)個人・家庭のリスク
P
Personal
P 年齢、家族構成
職業、通勤距離
普段の移動手段
家の場所・耐震など
PN
地震後、車に乗って避難⇒大渋滞
⇒そこに津波が・・・・。
東日本大震災
PN
一旦避難。
家に残っている年寄りを迎えに
⇒そこに津波が・・・。
東日本大震災
3.では何をするべきか
南海トラフ大地震
100年おきのサイクル
1944年
1946年
1854年
超巨大台風の上陸
N
自然災害を封じ込めている
(つもりになっている)私たち
C P
N
「防御」は
パーフェクトではない
C P
N
C P
N
C P
リスクを遠ざけるには
どうすればよいか?
やさしい難しい
個人・家族
国・世界
やさしい難しい
個人・家族
社会全体
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やさしい難しい
個人・家族
社会全体
P1P2
C2 C1
S1S2
4.教室で考えてみよう
自然(N) 社会(S)
地域(C) 自分・家(P)
リスクの大きさと重なり
やさしい難しい
個人・家族
社会全体
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