1. ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการ
พัฒนาเครื่องมือ จากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่างน้อย 5 โครงงาน แล้วบันทึกลงกระดาษ
ขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย
หมายเหตุ : ให้พิมพ์(print) หรือ คัดลอกลงกระดาษ A4 ส่วนข้อความที่ต้องเติมให้ เขียน ด้วยปากกาสีด้า หรือ น้้าเงิน

2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วน
ใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมอง
วัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น ส้าหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลค้า
ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป
พัฒนาขึ้นเพื่ออ้านวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้ โดยง่าย
ส้าหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้ส้าหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้
วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบนและด้านข้างเป็นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์ค้านวณค่า
และภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก

3. ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
1. โปรแกรมการค้นหาค้าภาษาไทย
2. โปรแกรมอ่านอักษรไทย
3. โปรแกรมวาดภาพสามมิติ
4. โปรแกรมบีบอัดข้อมูล
5. โปรแกรมประมวลผลค้าไทยบนระบบปฏิบัติการลีนุกซ์

4. แหล่งที่มา :
http://www.google.co.th/imgres?um=1&hl=th&sa=N&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=OpH1IlAwdyHpoM:&imgrefurl=http://lddl.in
fo/221/%25E0%25B9%2582%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%2581%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A3
%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%2589%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%2587%25E0
%25B9%2582%25E0%25B8%25A1%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2594%25E0%25B8%25A5%25203%2520%25E0%25B8%25A1
%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25B4%2520Google%2520SketchUp.html&docid=mSLbxh7HfqYjhM&imgurl=
http://lddl.info/back/picture/1323778240.jpg&w=260&h=194&ei=EXJRUJvLCY_PrQfbm4DICQ&zoom=1&iact=hc&vpx=658&vpy=300&
dur=643&hovh=151&hovw=201&tx=62&ty=58&sig=103641532276294746777&page=1&tbnh=150&tbnw=200&start=0&ndsp=16&ved=1
t:429,r:13,s:0,i:11