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IPAD 在幼教領域的應⽤用初探
新明國⼩小 林佳徵 ⽼老師
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⼩小孩玩 IPAD 會不會變笨 ?
每⼀一項劃時代的新科技,在剛推出時都會遭受妖魔化的命運	

⻑⾧長時間盯著螢幕可能導致注意⼒力受損	

希望孩⼦子提早善⽤用數位⼯工具,錯了嗎?	

不⽤用過度恐懼,「⽗父⺟母陪同下使⽤用」才是真正重要的關鍵
http://techorange.com/2013/09/23/is-technology-scrambling-my-babys-brain/原⽂文:
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iPad家⻑⾧長指南
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⼊入信⽤用卡號,避免可怕的帳單。
保管好密碼:APP下載密碼切勿
給孩⼦子,不要在孩⼦子⾯面前輸⼊入
密碼,設定每次下載都需要密
碼,⽽而不是15分鐘內輸⼊入⼀一
次。	

機器密碼:避免孩⼦子隨時拿去
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避免出現不當內容。	

替孩⼦子篩選APP:根據年齡分級
做初步的判斷,但建議還是替
孩⼦子先測試。
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如何快速找到兒童專屬APP?
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如何利⽤用分類找出相關APP?
按年齡分
按年齡分
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決定每⼀一⾴頁互動的題⺫⽬目,輪流導讀繪本+讓孩⼦子互動的題⺫⽬目	

各組成果展⽰示	

各組腦⼒力激盪,TinyTap還可以做什麼?請各組發表感想
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