SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
LES 5 FASES PER APRENDRE…. Susanna Soler Sabanès  Tutoria 2n ESO IES Montgròs
FASE 1:  PERCEPCIÓ Per aprendre quelcom hem de .... MIRAR ESCOLTAR TOCAR OLORAR DEGUSTAR
A classe  No  aprenem …… ,[object Object],[object Object],[object Object]
A classe  S í  aprenem quan en acabar una classe podem dir……. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FASE 2:  PROCESSAMENT ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A classe  No  aprenem …… ,[object Object],[object Object]
A classe  S í  aprenem quan en acabar una classe podem dir……. ,[object Object],[object Object]
FASE 3:  INTERIORITZACIÓ   i APRENENTATGE ,[object Object],[object Object],[object Object]
No  aprenem …… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  S í  aprenem quan en acabar d’estudiar quelcom podem dir ............. ,[object Object]
FASE 4:  COMPROVACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
No  ho demostrem …… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
S í  demostrem que hem après ............. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FASE 5:  REVISIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]
No  aprenem …… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
S í  aprenem  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TU POTS!

More Related Content

More from Susanna Soler Sabanés

VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatge
VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatgeVII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatge
VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatgeSusanna Soler Sabanés
 
Connectors for argumentative texts (closed)
Connectors for argumentative texts (closed)Connectors for argumentative texts (closed)
Connectors for argumentative texts (closed)Susanna Soler Sabanés
 
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)Susanna Soler Sabanés
 
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)Susanna Soler Sabanés
 
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014 Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014 Susanna Soler Sabanés
 
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)Susanna Soler Sabanés
 
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)Susanna Soler Sabanés
 

More from Susanna Soler Sabanés (20)

Accentuació català i castellà
Accentuació català i castellàAccentuació català i castellà
Accentuació català i castellà
 
Montgròs families juliol 2016
Montgròs families juliol 2016Montgròs families juliol 2016
Montgròs families juliol 2016
 
VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatge
VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatgeVII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatge
VII Jornada Instituts Innovadors: els principis de l'aprenentatge
 
Connectors for argumentative texts (closed)
Connectors for argumentative texts (closed)Connectors for argumentative texts (closed)
Connectors for argumentative texts (closed)
 
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)
For against ESSAYS (adapted from Ivan Conte's presentation)
 
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)
Presentació de l'INS Montgròs a les families (juliol 2015)
 
L amic secret (presentacio)
L amic secret (presentacio)L amic secret (presentacio)
L amic secret (presentacio)
 
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014 Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014
Presentacion INS Montgros III Jornadas Andolina 2014
 
Friendly letter(1)
Friendly letter(1)Friendly letter(1)
Friendly letter(1)
 
Fact opinion practice
Fact opinion practiceFact opinion practice
Fact opinion practice
 
Power Recycling
Power RecyclingPower Recycling
Power Recycling
 
Power+d'angles+adria
Power+d'angles+adriaPower+d'angles+adria
Power+d'angles+adria
 
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)
Funcions sintàctiques ( material de l''escola La Miranda)
 
El guió radiofònic
El guió radiofònicEl guió radiofònic
El guió radiofònic
 
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)
Com fer la tasca final: VIDA SANA (Català)
 
Revisio final ambits setembre 2013
Revisio final ambits setembre 2013Revisio final ambits setembre 2013
Revisio final ambits setembre 2013
 
Normes d accentuacio
Normes d accentuacioNormes d accentuacio
Normes d accentuacio
 
Adjectiu ii
Adjectiu iiAdjectiu ii
Adjectiu ii
 
Les categories gramaticals catala
Les categories gramaticals catalaLes categories gramaticals catala
Les categories gramaticals catala
 
L’avaluació
L’avaluacióL’avaluació
L’avaluació
 

Les 5 Fases Per Aprendre

  • 1. LES 5 FASES PER APRENDRE…. Susanna Soler Sabanès Tutoria 2n ESO IES Montgròs
  • 2. FASE 1: PERCEPCIÓ Per aprendre quelcom hem de .... MIRAR ESCOLTAR TOCAR OLORAR DEGUSTAR
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.