SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Департамент образования и науки Тюменской области 
ОО ппооддггооттооввккее 
кк ггооссууддааррссттввеенннноойй ииттооггооввоойй ааттттеессттааццииии 
вв 22001155 ггооддуу 
1 
24.09.2014
проведения государственной итоговой аттестации в 2014 году 
Показатели 
Итоги 
(письмо ДОН от 18.09.2014 №6649) 
9 классов 11 (12) классов 
2013 г. 2014 г. динамика 2013 г. 2014 г. динамика 
Численность сдающих, чел. 12271 13021 +750 8182 7928 -253 
Доля выпускников, выбравших 
3 и более предмета, % 27,4 39,3 +11,9 89,8 90,2 +0,4 
Доля выпускников, не сдавших 
обязательные предметы, % 8,5 7,1 -1,4 0,6 0,5 -0,1 
Численность выпускников, 
набравших 100% (9 класс) / 
100 б. (11 класс), чел. 
173 202 +29 13 27 +14 
Доля выпускников, набравших 
90 и более баллов (9 класс) / 
80 и более баллов (11 класс), 
% 
22 23 +1 9,8 16 +6,2 
2
НОВОВВЕДЕНИЯ 
в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 
99 к кллаассссыы ( (ГГИИАА--99)) 
Внесены изменения 
в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего 
образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 25.12.2013 №1394 
(в редакции от 30.07.2014 №863) 
Пункт 61 Порядка 
Пункт 61 Порядка 
Участникам, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по 
одному обязательному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному 
из этих предметов в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим 
Участникам, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по 
одному обязательному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному 
из этих предметов в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим 
предметам не ранее чем через два месяца в сроки и формах, установленных Порядком. 
предметам не ранее чем через два месяца в сроки и формах, установленных Порядком. 
Решение 
Решение 
Департамента образования и науки Тюменской области 
Департамента образования и науки Тюменской области 
к пункту 32 Порядка 
к пункту 32 Порядка 
Организация единых ППЭ вместо ОУ-ППЭ для 9 классов 
Организация единых ППЭ вместо ОУ-ППЭ для 9 классов 
(проект формирования перечня ППЭ в 2015 году изложен в письме ДОН) 
(проект формирования перечня ППЭ в 2015 году изложен в письме ДОН) 
к пункту 33 Порядка 
к пункту 33 Порядка 
Установка видеонаблюдения в аудиториях ППЭ при прохождении ГИА в формате ОГЭ и ГВЭ-9 
Установка видеонаблюдения в аудиториях ППЭ при прохождении ГИА в формате ОГЭ и ГВЭ-9 
5
НОВОВВЕДЕНИЯ 
в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 
1111((1122)) к кллаассссыы ( (ГГИИАА--1111)) 
Внесены изменения 
в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего 
образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 №1400 
(в редакции от 05.08.2014 №923) 
Пункт 9, 9.1. Порядка 
Пункт 9, 9.1. Порядка 
Введение итогового сочинения (изложения) как условие допуска к ГИА для обучающихся 11(12) классов в декабре 
Введение итогового сочинения (изложения) как условие допуска к ГИА для обучающихся 11(12) классов в декабре 
текущего года, по темам, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором 
текущего года, по темам, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором 
Пункт 9 Порядка 
Пункт 9 Порядка 
Допуск к прохождению ГИА по предметам, освоение которых завершилось ранее, обучающихся 10 классов, 
Допуск к прохождению ГИА по предметам, освоение которых завершилось ранее, обучающихся 10 классов, 
имеющих годовые оценки не ниже удовлетворительных по всем предметам учебного плана 
имеющих годовые оценки не ниже удовлетворительных по всем предметам учебного плана 
Пункт 11 Порядка 
Пункт 11 Порядка 
Заявления на участие в ЕГЭ подается в места регистрации на сдачу ЕГЭ до 1 марта, но внести изменения при 
наличии уважительных причин можно не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена 
Заявления на участие в ЕГЭ подается в места регистрации на сдачу ЕГЭ до 1 марта, но внести изменения при 
наличии уважительных причин можно не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена 
Пункт 16 Порядка 
Пункт 16 Порядка 
Уточнены (изменены) сроки информирования граждан о порядке проведения ГИА 
Уточнены (изменены) сроки информирования граждан о порядке проведения ГИА 
6 
Пункты 33, 74 Порядка 
Пункты 33, 74 Порядка 
Участники ЕГЭ, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты по любому учебному предмету, имеют 
Участники ЕГЭ, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты по любому учебному предмету, имеют 
право пересдать данный предмет на любом этапе проведения экзаменов, но не более одного раза 
право пересдать данный предмет на любом этапе проведения экзаменов, но не более одного раза 
Пункт 36 Порядка 
Пункт 36 Порядка 
Количество обучающихся в ППЭ должно быть не менее 15 человек, в каждой аудитории должно присутствовать не 
Количество обучающихся в ППЭ должно быть не менее 15 человек, в каждой аудитории должно присутствовать не 
более 25 обучающихся (при более 25 чел. предусматриваются дополнительные меры контроля) 
более 25 обучающихся (при более 25 чел. предусматриваются дополнительные меры контроля) 
Пункт 47 Порядка 
Пункт 47 Порядка 
При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел 
При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел 
«Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители 
«Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители
НОВОВВЕДЕНИЯ 
в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 
1111(1(122) )к кллаассссыы ( Г(ГИИАА-1-111)) 
УчастникСиС вивмеедедюеентн ипияря ао вобоб и уизчзмамсетенвнеоевнанитияьях вх п ГпоИо Аи и нвнф афпооррремлмаеац, цимииаи еР ,Р оиосюсонобебр прнона асдодзбзосортрваае ин и нФ оФмИИуП ПуИсИмотрению 
Участники имеют право участвовать в ГИА в апреле, мае, июне по собственному усмотрению 
в соответствии с установленными сроками 
в соответствии с установленными сроками 
(отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) 
(отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) 
Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не 
ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 
Порядка) 
Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не 
ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 
Порядка) 
Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: 
Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: 
часть 1 – задания с кратким ответом, 
часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: 
- задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; 
- изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается 
цифрой номер правильного ответа (а не крестик); 
- по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; 
- на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые 
линии заданий, изменена форма ряда заданий 
часть 1 – задания с кратким ответом, 
часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: 
- задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; 
- изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается 
цифрой номер правильного ответа (а не крестик); 
- по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; 
- на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые 
линии заданий, изменена форма ряда заданий 
Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: 
Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: 
- базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также 
абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; 
- профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в 
будущей профессиональной деятельности. 
- базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также 
абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; 
- профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в 
будущей профессиональной деятельности. 
7
НОВОВВЕДЕНИЯ 
в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 
1111(1(122) )к кллаассссыы ( Г(ГИИАА-1-111)) 
УчастникСиС вивмеедедюеентн ипияря ао вобоб и уизчзмамсетенвнеоевнанитияьях вх п ГпоИо Аи и нвнф афпооррремлмаеац, цимииаи еР ,Р оиосюсонобебр прнона асдодзбзосортрваае ин и нФ оФмИИуП ПуИсИмотрению 
Участники имеют право участвовать в ГИА в апреле, мае, июне по собственному усмотрению 
в соответствии с установленными сроками 
в соответствии с установленными сроками 
(отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) 
(отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) 
Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не 
ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 
Порядка) 
Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не 
ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 
Порядка) 
Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: 
Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: 
часть 1 – задания с кратким ответом, 
часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: 
- задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; 
- изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается 
цифрой номер правильного ответа (а не крестик); 
- по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; 
- на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые 
линии заданий, изменена форма ряда заданий 
часть 1 – задания с кратким ответом, 
часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: 
- задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; 
- изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается 
цифрой номер правильного ответа (а не крестик); 
- по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; 
- на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые 
линии заданий, изменена форма ряда заданий 
Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: 
Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: 
- базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также 
абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; 
- профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в 
будущей профессиональной деятельности. 
- базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также 
абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; 
- профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в 
будущей профессиональной деятельности. 
7

More Related Content

What's hot

Презентация ГИА 2015
Презентация ГИА 2015Презентация ГИА 2015
Презентация ГИА 2015school31-kirov
 
02 рыбась собрания гиа-2016
02   рыбась собрания гиа-201602   рыбась собрания гиа-2016
02 рыбась собрания гиа-2016virtualtaganrog
 
собрание егэ 2014 11 класс
собрание егэ 2014 11 класссобрание егэ 2014 11 класс
собрание егэ 2014 11 классkillaruns
 
родительское собрание 1
родительское собрание 1родительское собрание 1
родительское собрание 1Titenko1
 
Родителям о ЕГЭ 2017
Родителям о ЕГЭ 2017Родителям о ЕГЭ 2017
Родителям о ЕГЭ 2017sch1246
 
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 году
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 годуОрганизация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 году
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 годуВиктор Леонидович Ярославцев
 
Правила проведения ГИА 9 в 2017 году
Правила проведения ГИА 9 в 2017 годуПравила проведения ГИА 9 в 2017 году
Правила проведения ГИА 9 в 2017 годуSchool542
 
основные сведения о егэ
основные сведения о егэосновные сведения о егэ
основные сведения о егэVasiliiiii
 
собрание ОГЭ 2015
собрание ОГЭ 2015собрание ОГЭ 2015
собрание ОГЭ 2015killaruns
 
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)sch98f
 
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)lyc1560
 
гиа 9 2015
гиа 9 2015гиа 9 2015
гиа 9 2015elenarf72
 
Особенности ГИА-11 в 2016 году
Особенности ГИА-11 в 2016 годуОсобенности ГИА-11 в 2016 году
Особенности ГИА-11 в 2016 годуМАОУ СОШ №96
 
собрание егэ 2015
собрание егэ 2015собрание егэ 2015
собрание егэ 2015killaruns
 
NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс co1858
 
гиа 9 май 2015г.
гиа 9 май 2015г.гиа 9 май 2015г.
гиа 9 май 2015г.MetOb
 

What's hot (20)

Презентация ГИА 2015
Презентация ГИА 2015Презентация ГИА 2015
Презентация ГИА 2015
 
02 рыбась собрания гиа-2016
02   рыбась собрания гиа-201602   рыбась собрания гиа-2016
02 рыбась собрания гиа-2016
 
собрание егэ 2014 11 класс
собрание егэ 2014 11 класссобрание егэ 2014 11 класс
собрание егэ 2014 11 класс
 
родительское собрание 1
родительское собрание 1родительское собрание 1
родительское собрание 1
 
Родителям о ЕГЭ 2017
Родителям о ЕГЭ 2017Родителям о ЕГЭ 2017
Родителям о ЕГЭ 2017
 
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 году
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 годуОрганизация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 году
Организация проведения итоговой аттестации выпускников в 2014 году
 
о подготовке к гиа 2017
о подготовке к гиа 2017о подготовке к гиа 2017
о подготовке к гиа 2017
 
Правила проведения ГИА 9 в 2017 году
Правила проведения ГИА 9 в 2017 годуПравила проведения ГИА 9 в 2017 году
Правила проведения ГИА 9 в 2017 году
 
основные сведения о егэ
основные сведения о егэосновные сведения о егэ
основные сведения о егэ
 
собрание ОГЭ 2015
собрание ОГЭ 2015собрание ОГЭ 2015
собрание ОГЭ 2015
 
Sobranie 17 091 (1)
Sobranie 17 091 (1)Sobranie 17 091 (1)
Sobranie 17 091 (1)
 
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)
ЕГЭ: презентация для родителей (ГБОУ СОШ №98)
 
егэ 2015
егэ 2015егэ 2015
егэ 2015
 
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
 
гиа 9 2015
гиа 9 2015гиа 9 2015
гиа 9 2015
 
презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)
 
Особенности ГИА-11 в 2016 году
Особенности ГИА-11 в 2016 годуОсобенности ГИА-11 в 2016 году
Особенности ГИА-11 в 2016 году
 
собрание егэ 2015
собрание егэ 2015собрание егэ 2015
собрание егэ 2015
 
NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс
 
гиа 9 май 2015г.
гиа 9 май 2015г.гиа 9 май 2015г.
гиа 9 май 2015г.
 

Similar to EGE

гиа 11 класс 2015
гиа 11 класс 2015гиа 11 класс 2015
гиа 11 класс 2015MetOb
 
итоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовитоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовMarina Kalinkina
 
презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)au-elista
 
гиа 2013 ppt
гиа  2013 pptгиа  2013 ppt
гиа 2013 pptfinatalya
 
род. собр 20 апреля 2017
род. собр 20 апреля 2017род. собр 20 апреля 2017
род. собр 20 апреля 2017Vania Gaydukinen
 
итоговая аттестация 2014 2015 учебного года
итоговая аттестация 2014 2015 учебного годаитоговая аттестация 2014 2015 учебного года
итоговая аттестация 2014 2015 учебного годаELena Khrenova
 
EGE-2014
EGE-2014EGE-2014
EGE-2014EGE-GIA
 
родительское собрание 11.04.2012 9 кл
родительское собрание 11.04.2012 9 клродительское собрание 11.04.2012 9 кл
родительское собрание 11.04.2012 9 клVladimir Bolshakov
 
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015 Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015 Лилит Петросян
 
изменения гиа 2017
изменения гиа 2017изменения гиа 2017
изменения гиа 2017DocXY
 
государственная итоговая аттестация выпускников
государственная итоговая аттестация выпускниковгосударственная итоговая аттестация выпускников
государственная итоговая аттестация выпускниковTalyzina Alla
 
оценка эффективности и качества организации гиа 2015 семинар 11.11.15
оценка эффективности и качества организации гиа  2015 семинар 11.11.15оценка эффективности и качества организации гиа  2015 семинар 11.11.15
оценка эффективности и качества организации гиа 2015 семинар 11.11.15Abducemil Ümer
 

Similar to EGE (20)

гиа 11 класс 2015
гиа 11 класс 2015гиа 11 класс 2015
гиа 11 класс 2015
 
ЕГЭ-2014
ЕГЭ-2014ЕГЭ-2014
ЕГЭ-2014
 
итоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классовитоговая аттестация 9 классов
итоговая аттестация 9 классов
 
ОГЭ
ОГЭОГЭ
ОГЭ
 
презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)презентация гиа 11 (егэ)
презентация гиа 11 (егэ)
 
гиа 2013 ppt
гиа  2013 pptгиа  2013 ppt
гиа 2013 ppt
 
род. собр 20 апреля 2017
род. собр 20 апреля 2017род. собр 20 апреля 2017
род. собр 20 апреля 2017
 
итоговая аттестация 2014 2015 учебного года
итоговая аттестация 2014 2015 учебного годаитоговая аттестация 2014 2015 учебного года
итоговая аттестация 2014 2015 учебного года
 
EGE-2014
EGE-2014EGE-2014
EGE-2014
 
родительское собрание 11.04.2012 9 кл
родительское собрание 11.04.2012 9 клродительское собрание 11.04.2012 9 кл
родительское собрание 11.04.2012 9 кл
 
Е 2015
Е 2015Е 2015
Е 2015
 
Родителям о ЕГЭ-2017
Родителям о ЕГЭ-2017Родителям о ЕГЭ-2017
Родителям о ЕГЭ-2017
 
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015 Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015
Организационные вопросы проведения ЕГЭ – 2015
 
Подготовка к ЕГЭ 2016 г.
Подготовка к ЕГЭ 2016 г.Подготовка к ЕГЭ 2016 г.
Подготовка к ЕГЭ 2016 г.
 
егэ 2016
егэ 2016егэ 2016
егэ 2016
 
изменения гиа 2017
изменения гиа 2017изменения гиа 2017
изменения гиа 2017
 
государственная итоговая аттестация выпускников
государственная итоговая аттестация выпускниковгосударственная итоговая аттестация выпускников
государственная итоговая аттестация выпускников
 
подготовка к егэ 2017
подготовка к егэ 2017подготовка к егэ 2017
подготовка к егэ 2017
 
оценка эффективности и качества организации гиа 2015 семинар 11.11.15
оценка эффективности и качества организации гиа  2015 семинар 11.11.15оценка эффективности и качества организации гиа  2015 семинар 11.11.15
оценка эффективности и качества организации гиа 2015 семинар 11.11.15
 
Sobranie 9klass
Sobranie 9klassSobranie 9klass
Sobranie 9klass
 

More from Ольга Казанцева

воспитание культуры здоровья
воспитание культуры здоровьявоспитание культуры здоровья
воспитание культуры здоровьяОльга Казанцева
 
презентация к уроку Бактерии
презентация к уроку Бактериипрезентация к уроку Бактерии
презентация к уроку БактерииОльга Казанцева
 
как правильно оформить презентацию
как правильно оформить презентациюкак правильно оформить презентацию
как правильно оформить презентациюОльга Казанцева
 
Имя нашей страны Россия, 2 класс
Имя нашей страны Россия, 2 классИмя нашей страны Россия, 2 класс
Имя нашей страны Россия, 2 классОльга Казанцева
 
Гос.символы россии, 2в,4в классы
Гос.символы россии, 2в,4в классыГос.символы россии, 2в,4в классы
Гос.символы россии, 2в,4в классыОльга Казанцева
 
Урок литературного чтения 4А класс
Урок литературного чтения 4А классУрок литературного чтения 4А класс
Урок литературного чтения 4А классОльга Казанцева
 

More from Ольга Казанцева (20)

Виды наводнений и их оценка
Виды наводнений и их оценкаВиды наводнений и их оценка
Виды наводнений и их оценка
 
выставка я люблю читать
выставка я люблю читатьвыставка я люблю читать
выставка я люблю читать
 
Visitka zhigareva
Visitka zhigarevaVisitka zhigareva
Visitka zhigareva
 
безопасность на дороге
безопасность на дорогебезопасность на дороге
безопасность на дороге
 
воспитание культуры здоровья
воспитание культуры здоровьявоспитание культуры здоровья
воспитание культуры здоровья
 
презентация к уроку Бактерии
презентация к уроку Бактериипрезентация к уроку Бактерии
презентация к уроку Бактерии
 
гиа 2017
гиа 2017гиа 2017
гиа 2017
 
Мы - потомки героев
Мы - потомки героевМы - потомки героев
Мы - потомки героев
 
Требования к внешнему виду
Требования к внешнему видуТребования к внешнему виду
Требования к внешнему виду
 
щекотихина с.е. визитка
щекотихина с.е. визиткащекотихина с.е. визитка
щекотихина с.е. визитка
 
как правильно оформить презентацию
как правильно оформить презентациюкак правильно оформить презентацию
как правильно оформить презентацию
 
организация огэ
организация  огэорганизация  огэ
организация огэ
 
организация егэ
организация  егэорганизация  егэ
организация егэ
 
Творческий проект
Творческий проектТворческий проект
Творческий проект
 
Наша страна - Россия
Наша страна - РоссияНаша страна - Россия
Наша страна - Россия
 
Имя нашей страны Россия, 2 класс
Имя нашей страны Россия, 2 классИмя нашей страны Россия, 2 класс
Имя нашей страны Россия, 2 класс
 
Гос.символы россии, 2в,4в классы
Гос.символы россии, 2в,4в классыГос.символы россии, 2в,4в классы
Гос.символы россии, 2в,4в классы
 
Символы России
Символы РоссииСимволы России
Символы России
 
Урок литературного чтения 4А класс
Урок литературного чтения 4А классУрок литературного чтения 4А класс
Урок литературного чтения 4А класс
 
Судебник Ивана 3
Судебник Ивана 3Судебник Ивана 3
Судебник Ивана 3
 

EGE

  • 1. Департамент образования и науки Тюменской области ОО ппооддггооттооввккее кк ггооссууддааррссттввеенннноойй ииттооггооввоойй ааттттеессттааццииии вв 22001155 ггооддуу 1 24.09.2014
  • 2. проведения государственной итоговой аттестации в 2014 году Показатели Итоги (письмо ДОН от 18.09.2014 №6649) 9 классов 11 (12) классов 2013 г. 2014 г. динамика 2013 г. 2014 г. динамика Численность сдающих, чел. 12271 13021 +750 8182 7928 -253 Доля выпускников, выбравших 3 и более предмета, % 27,4 39,3 +11,9 89,8 90,2 +0,4 Доля выпускников, не сдавших обязательные предметы, % 8,5 7,1 -1,4 0,6 0,5 -0,1 Численность выпускников, набравших 100% (9 класс) / 100 б. (11 класс), чел. 173 202 +29 13 27 +14 Доля выпускников, набравших 90 и более баллов (9 класс) / 80 и более баллов (11 класс), % 22 23 +1 9,8 16 +6,2 2
  • 3. НОВОВВЕДЕНИЯ в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 99 к кллаассссыы ( (ГГИИАА--99)) Внесены изменения в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 25.12.2013 №1394 (в редакции от 30.07.2014 №863) Пункт 61 Порядка Пункт 61 Порядка Участникам, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим Участникам, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим предметам не ранее чем через два месяца в сроки и формах, установленных Порядком. предметам не ранее чем через два месяца в сроки и формах, установленных Порядком. Решение Решение Департамента образования и науки Тюменской области Департамента образования и науки Тюменской области к пункту 32 Порядка к пункту 32 Порядка Организация единых ППЭ вместо ОУ-ППЭ для 9 классов Организация единых ППЭ вместо ОУ-ППЭ для 9 классов (проект формирования перечня ППЭ в 2015 году изложен в письме ДОН) (проект формирования перечня ППЭ в 2015 году изложен в письме ДОН) к пункту 33 Порядка к пункту 33 Порядка Установка видеонаблюдения в аудиториях ППЭ при прохождении ГИА в формате ОГЭ и ГВЭ-9 Установка видеонаблюдения в аудиториях ППЭ при прохождении ГИА в формате ОГЭ и ГВЭ-9 5
  • 4. НОВОВВЕДЕНИЯ в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 1111((1122)) к кллаассссыы ( (ГГИИАА--1111)) Внесены изменения в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 №1400 (в редакции от 05.08.2014 №923) Пункт 9, 9.1. Порядка Пункт 9, 9.1. Порядка Введение итогового сочинения (изложения) как условие допуска к ГИА для обучающихся 11(12) классов в декабре Введение итогового сочинения (изложения) как условие допуска к ГИА для обучающихся 11(12) классов в декабре текущего года, по темам, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором текущего года, по темам, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором Пункт 9 Порядка Пункт 9 Порядка Допуск к прохождению ГИА по предметам, освоение которых завершилось ранее, обучающихся 10 классов, Допуск к прохождению ГИА по предметам, освоение которых завершилось ранее, обучающихся 10 классов, имеющих годовые оценки не ниже удовлетворительных по всем предметам учебного плана имеющих годовые оценки не ниже удовлетворительных по всем предметам учебного плана Пункт 11 Порядка Пункт 11 Порядка Заявления на участие в ЕГЭ подается в места регистрации на сдачу ЕГЭ до 1 марта, но внести изменения при наличии уважительных причин можно не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена Заявления на участие в ЕГЭ подается в места регистрации на сдачу ЕГЭ до 1 марта, но внести изменения при наличии уважительных причин можно не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена Пункт 16 Порядка Пункт 16 Порядка Уточнены (изменены) сроки информирования граждан о порядке проведения ГИА Уточнены (изменены) сроки информирования граждан о порядке проведения ГИА 6 Пункты 33, 74 Порядка Пункты 33, 74 Порядка Участники ЕГЭ, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты по любому учебному предмету, имеют Участники ЕГЭ, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты по любому учебному предмету, имеют право пересдать данный предмет на любом этапе проведения экзаменов, но не более одного раза право пересдать данный предмет на любом этапе проведения экзаменов, но не более одного раза Пункт 36 Порядка Пункт 36 Порядка Количество обучающихся в ППЭ должно быть не менее 15 человек, в каждой аудитории должно присутствовать не Количество обучающихся в ППЭ должно быть не менее 15 человек, в каждой аудитории должно присутствовать не более 25 обучающихся (при более 25 чел. предусматриваются дополнительные меры контроля) более 25 обучающихся (при более 25 чел. предусматриваются дополнительные меры контроля) Пункт 47 Порядка Пункт 47 Порядка При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители
  • 5. НОВОВВЕДЕНИЯ в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 1111(1(122) )к кллаассссыы ( Г(ГИИАА-1-111)) УчастникСиС вивмеедедюеентн ипияря ао вобоб и уизчзмамсетенвнеоевнанитияьях вх п ГпоИо Аи и нвнф афпооррремлмаеац, цимииаи еР ,Р оиосюсонобебр прнона асдодзбзосортрваае ин и нФ оФмИИуП ПуИсИмотрению Участники имеют право участвовать в ГИА в апреле, мае, июне по собственному усмотрению в соответствии с установленными сроками в соответствии с установленными сроками (отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) (отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 Порядка) Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 Порядка) Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: часть 1 – задания с кратким ответом, часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: - задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; - изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается цифрой номер правильного ответа (а не крестик); - по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; - на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые линии заданий, изменена форма ряда заданий часть 1 – задания с кратким ответом, часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: - задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; - изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается цифрой номер правильного ответа (а не крестик); - по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; - на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые линии заданий, изменена форма ряда заданий Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: - базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; - профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в будущей профессиональной деятельности. - базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; - профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в будущей профессиональной деятельности. 7
  • 6. НОВОВВЕДЕНИЯ в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников 2015 года 1111(1(122) )к кллаассссыы ( Г(ГИИАА-1-111)) УчастникСиС вивмеедедюеентн ипияря ао вобоб и уизчзмамсетенвнеоевнанитияьях вх п ГпоИо Аи и нвнф афпооррремлмаеац, цимииаи еР ,Р оиосюсонобебр прнона асдодзбзосортрваае ин и нФ оФмИИуП ПуИсИмотрению Участники имеют право участвовать в ГИА в апреле, мае, июне по собственному усмотрению в соответствии с установленными сроками в соответствии с установленными сроками (отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) (отмена абз. 2 пункта 27 Порядка в части досрочного, основного и дополнительного периодов) Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 Порядка) Примечание: для выпускников 9 классов изменений в этой части нет «ГИА по обязательным предметам начинается не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года (абз. 2 пункт 24 Порядка) Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: Изменена структура контрольно-измерительных материалов (КИМ) - каждый вариант состоит из двух частей: часть 1 – задания с кратким ответом, часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: - задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; - изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается цифрой номер правильного ответа (а не крестик); - по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; - на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые линии заданий, изменена форма ряда заданий часть 1 – задания с кратким ответом, часть 2 – задания с развернутым ответом, при этом: - задания в варианте КИМ представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С; - изменена форма записи ответа в заданиях с выбором одного ответа: как и в заданиях с кратким ответом, записывается цифрой номер правильного ответа (а не крестик); - по большинству учебных предметов сокращено количество заданий с выбором одного ответа; - на основе анализа статистических данных о результатах экзамена и качестве КИМ в ряде предметов исключены некоторые линии заданий, изменена форма ряда заданий Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: Планируется введение новой - двухуровневой - модели проведения ЕГЭ по математике: - базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; - профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в будущей профессиональной деятельности. - базовый ЕГЭ для выпускников, изучавших математику для развития мышления и успешной жизни в обществе, а также абитуриентов ВУЗов, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение отсутствует математика; - профильный ЕГЭ, для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в будущей профессиональной деятельности. 7

Editor's Notes

  1. В Тюменской области заложен организационно-технический потенциал, выработаны общие принципы и подходы к реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной политики социальной политики» и №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». Реализуется комплекс мер направленный на развитие системы профессионального образования. Успешно завершена оптимизация региональной сети профессиональных образовательных организаций. В результате проведенных мероприятий сформирована территориально-образовательная структура сети из 21 профессиональной образовательной организации, 9 высших учебных заведений, 2 учреждений дополнительного профессионального образования. Все организации, находящиеся в ведении региона, осуществляют образовательную деятельность в условиях автономии, что приводит к повышению финансово-хозяйственной самостоятельности, усилению конкуренции и, как следствие, повышению качества образовательных услуг. Процесс перепрофилирования 15 подведомственных Департаменту образования и науки профессиональных образовательных организаций завершен в 2013 году. Спектр реализуемых программ и направлений подготовки ориентирован на инвестиционные сферы развития экономики региона. Общие объемы ежегодного выпуска специалистов среднего профессионального образования превышает более 7000 человек в год. 13,7 тыс. обучающихся получают рабочую профессию и специальность в профессиональных образовательных организациях области. В соответствии со стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций сформированы два типа многоуровневых профессиональных образовательных организации: 5 территориально ориентированных многопрофильных и 16 монопрофильных (отраслевых) организаций, обеспечивающих подготовку для одной или нескольких перспективных отраслей регионального производства. Местоположение организаций соотносится с зонами «опережающего роста» экономики региона и обеспечивает новые «прорывные» направления деятельности рабочими кадрами и специалистами среднего звена.