оценка эффективности и качества организации гиа 2015 семинар 11.11.15
1. Оценка эффективности и
качества организации
ГИА-2015
Бойко В.К. - начальник управления по
надзору и контролю в сфере образования
2. Приказ Министерства образования,
науки и молодежи Республики Крым
от 16.04.2015г. № 293 «О проведении в
2015 году контрольных мероприятий
по проверке подготовки и проведения
государственной итоговой аттестации
на территории Республики Крым в
пределах компетенции Управления по
надзору и контролю в сфере
образования»
Контрольно-надзорные мероприятия в части
соблюдения установленного порядка организации
и проведения ГИА
3. Готовность помещений ППЭ к проведению ГИА;
Готовность аудиторий к проведению ГИА;
Проведение ГИА в ППЭ;
Завершение ГИА в ППЭ;
Выполнение обязанностей организатора в
аудитории;
Выполнение обязанностей руководителя ППЭ;
Выполнение обязанностей членом ГЭК.
Осуществлены контрольные мероприятия в
28 ППЭ для 9-х классов (ГВЭ)
33 ППЭ для 11-х классов (ГВЭ)
28 ППЭ для 11-х классов (ЕГЭ)
по вопросам:
4. 0 10 20 30 40
Выполнение обянностей
членом ГЭК
Выполнение обязанностей
руководителя ППЭ
Выполнение обязанностей
организатора
Проведение ГИА
Готовность аудиторий
Готовность помещений ППЭ
Нарушения порядка проведения государственной
итоговой аттестации
(зафиксировано 88 нарушений порядка проведения ГИА)
5. В ППЭ отсутствует: место для личных вещей участников и
организаторов, медицинский кабинет, помещения для СМИ и
общественных наблюдателей, помещения для сопровождающих,
помещения для руководителя ОУ
Не опечатаны или не закрыты неиспользуемые аудитории
Штаб не оборудован в соответствии с требованиями
Отсутствуют документы, удостоверяющие личность у
организаторов, медицинских и технических работников
Не вывешены перед ППЭ списки участников ГИА
Отсутствуют металлоискатели на входе в ППЭ
Допуск участников ГИА и организаторов в ППЭ осуществлен без
проверки документов удостоверяющих личность
В ППЭ присутствуют посторонние лица
Ошибки в списках учащихся, направленных в ППЭ из РЦОИ
Готовность помещений ППЭ
к проведению ГИА
6. Не закрыты стенды со справочными
материалами
Таблички с номерами столов или номер
аудитории не читаются видеокамерой
Отсутствуют или сломаны часы в аудитории
Наличие в аудиториях компьютеров и
принтеров
Готовность аудиторий к
проведению ГИА
7. Досрочное вскрытие пакета с экзаменационными
материалами
Выход участников ГИА из ППЭ до 10.00 после их
допуска
Перемещение обучающихся по ППЭ без
сопровождения организаторов вне аудитории
Отсутствие словарей в аудитории (русский язык)
Разговоры между участниками ГИА
Использование или наличие мобильных телефонов
и справочных материалов у участников ГИА
Проведение ГИА в ППЭ
8. Опоздание организаторов, технических специалистов на
инструктаж
Разговоры между организаторами в аудитории
Наличие личных вещей и телефонов организаторов в
аудитории
Отсутствие контроля за рассадкой учащихся и правильностью
заполнения регистрационных бланков
Выход организатора из аудитории без замены (в аудитории
оставался только один организатор)
Вынос из аудитории не запечатанных экзаменационных работ
Низкий уровень подготовки организаторов (правильность
заполнения бланков, протоколов, время проведения экзамена)
Выполнение обязанностей
организатора в аудитории
9. Выполнение обязанностей
руководителя ППЭ
На входе в ППЭ не
организована проверка
документов,
удостоверяющих
личность организаторов
ППЭ
Опоздание руководителя
ППЭ на ГИА
Не проведен инструктаж
для организаторов
Выполнение
обязанностей
членом ГЭК
Опоздание
члена ГЭК на
ГИА
10. Осуществлена проверка в 49 образовательных
учреждениях по следующим вопросам
наличие информации по подготовке и проведению ГИА-
2015 на сайте общеобразовательного учреждения;
наличие информационных стендов по подготовке к ГИА;
наличие протоколов родительских собраний по
вопросам ГИА;
наличие и соответствие нормативным требованиям
заявлений учащихся;
допуск учащихся к ГИА;
наличие приказов об организации сопровождения
учащихся на ППЭ.
Контроль за работой
образовательных учреждений
по подготовке к проведению ГИА
11. Осуществлена проверка 16 пунктов проверки заданий
по следующим вопросам:
структура и состав предметной комиссии;
условия работы предметной комиссии;
соответствие сроков проверки
экзаменационных материалов;
оценивание развернутых ответов заданий;
расхождение баллов между экспертами при
проверке работ
Контроль за соблюдением порядка работы
предметных комиссий
15. Результаты ГВЭ-11 (основной период)
математика
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
%качества
Город (район)
5
4
3
2
16. Результаты ГВЭ-11 (основной период)
Русский язык
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
%качества
Город (район)
5
4
3
2
17. Результаты ГВЭ-9 (основной период)
математика
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
AxisTitle
Город (район)
5
4
3
2
18. Результаты ГВЭ-9 (основной период)
Русский язык
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
%качества
Город (район)
5
4
3
2
19. ЕГЭ
В 2014/2015 году в Республике Крым апелляции о нарушении
установленного порядка проведения ГИА не подавались.
ИТОГИ РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ О НЕСОГЛАСИИ С ВЫСТАВЛЕННЫМИ БАЛЛАМИ
В 2014/2015 ГОДУ
Количество
поданных
апелляций
Отклонено Удовлетворено Из них
удовлетворено с
повышением на 3 и
более баллов
35 28 7 (20%) 1 (обществознание)
ГВЭ
Количество поданных
апелляций
Отклонено Удовлетворено
9 класс 11 класс 9 класс 11 класс 9 класс 11 класс
4 31 1 29 3 2
20. Не информирование или неверное (недостаточное)
информирование участников ГИА о порядке, сроках, форме
подачи апелляций со стороны руководителей
общеобразовательных организаций
Незнание работниками органов управления образованием
муниципальных районов (городских округов),
руководителями общеобразовательных организаций,
педагогическими работниками нормативных правовых
документов о порядке проведения ГИА, вследствие чего
обучающимся была предоставлена недостоверная
информация об их правах и возможностях в процессе ГИА
Низкий уровень работы предметных комиссий по проверке
работ ГВЭ-9 и ГВЭ-11
Недостатки в организации и проведении ГИА,
выявленные в ходе работы КК
21. Всего не прошли ГИА (в основную сессию)
136 человек
Пересдали – 78 чел (33 август+45 сентябрь)
Не получили аттестат об основном общем
образовании: 58 человек
Из них:
Оставлены на второй год – 48 человек
Выпущены со справкой – 10 человек
Не прошли ГИА-9
22. Не завершили среднее общее образование – 749 чел (по состоянию на 01.09.2015)
Из них
не допущенных – 157
академическая задолженность – 59
нет допуска по итоговому сочинению – 98
Зарегистрировались для пересдачи – 393 чел. (с целью получения аттестата) + 6 человек – с целью улучшения результатов
(из них пересдали академическую задолженность – 8 чел)
Не зарегистрировались для пересдачи - 356 чел
Из них:
Выпущены со справкой – 291 чел ( из них 212 – не совершеннолетних)
Поступили на базе 9 классов – 23 чел
Переведены в вечернюю школу – 4 чел
Выбыли за пределы Крыма -7 чел
Оставлены на второй год – 2 чел.
Находятся в СИЗО – 7 чел.
Служат в армии – 3 чел
Отказ по состоянию здоровья – 1 чел
Нет информации – 18 чел.
По итогам дополнительного периода ГИА-2015 («сентябрьских сроков»)
Не получили аттестат о среднем общем образовании 542 человека:
356 человек, которые не регистрировались для прохождения ГИА в сентябре-октябре,
174 человека, которые не сдали ГВЭ в сентябре-октябре,
5 человек, которые в основной период сдавали ГВЭ, а в дополнительный период зарегистрировались на ЕГЭ и не сдали
ЕГЭ в сентябре-октябре,
7 человек, которые не сдали ЕГЭ и не пересдали его в сентябре-октябре.
Не прошли ГИА-11
24. Изменения в Нормативно-правовые акты и методические
рекомендации
2. Места хранения личных вещей организаторов, медицинского работника, ассистентов
организуются до входа в ППЭ.
3. Аудитории для сопровождающих и СМИ организуются до входа в ППЭ.
4. Сроки сканирования ЭМ– в день проведения экзамена
5. Медицинским работникам, членам ПК запрещается иметь при себе средства связи.
6. Исключаются сентябрьские и февральские сроки проведения ГИА-11.
7. Выписка из протокола ГЭК о распределении участников с ОВЗ и о необходимости организации
для них спец. условий направляется в ППЭ не позднее 2-х рабочих дней.
Основные изменения в 2016 году
в Порядок ГИА-11
1. «День объявления результатов ГИА»
1 день – Утверждение результатов ГИА ГЭК;
2 день – направление ОИВ, утвержденных ГЭК результатов ГИА в муниципалитеты, школы;
3 день – «День объявления результатов» - организация ознакомления участников ГИА с их
результатами;
4 день – прием апелляций о несогласии с выставленными баллами ГИА
! НЕ Интернет
25. ЕГЭ 2016 года
Увеличение доли аудиторий с видеонаблюдением в
режиме онлайн (+10%)
Увеличение доли ППЭ с печатью КИМ в аудиториях
Отказ от части с выбором ответов
(история, обществознание, география,
информатика и ИКТ)
Использование технологии сканирования
экзаменационных материалов в ППЭ в день
проведения экзаменов
Усиление работы по подготовке кадров ППЭ, экспертов
предметных комиссий и иных лиц, задействованных в
проведении ЕГЭ
Мониторинг работы РЦОИ
26. - организация информационно-разъяснительной работы по вопросам
ГИА с выпускниками образовательных организаций и их родителями
(законными представителями), руководящими и педагогическими
работниками, в т.ч. с использованием возможностей региональных СМИ;
- создание условий для прохождения ГИА выпускникам с ограниченными
возможностями здоровья;
- тщательный подбор, обучение и расстановка педагогических и других
работников, привлекаемых к проведению ГИА;
- увеличение количества ППЭ, обеспечение их транспортной доступности
и техническое оснащение образовательных организаций, на базе
которых предполагается создание ППЭ ЕГЭ в соответствии с
предъявляемыми требованиями;
- внесение изменений в планы курсов повышения квалификации с учетом
результатов ГИА
- привлечение широкого круга общественности в качестве
общественных наблюдателей за проведением ГИА;
- организация и проведение пробных экзаменов по предметам,
выносимым на ГИА
Задачи ГИА на 2016 год
27. Статья 95 Федерального закона от 29.12.2012
№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями введенными Федеральным законом от
21.07.2014г. №256-ФЗ)
«Независимая оценка качества образования»
Основные направления:
- Качество подготовки обучающихся (учебные
достижения)
- Качество образовательной деятельности организации
(компетентность учителя)
Региональная система оценки
качества образования
28. Правильное использование и интерпретация
результатов проведения оценочных процедур
Дети/
Родители
•Индивидуальная
образовательная
траектория
•Возможность
выбора
образовательной
программы и
образовательной
организации
• Самооценка
профессиональной
деятельности
•Формирование
направлений
совершенствования
Класс/Школа
•Совершенствование
образовательных
программ,
методик,
технологий
обучения
Муниципалитет
•Адресная работа с
образовательными
организациями и
учителями
Регион Федерация
• Обеспечение
методического и
аналитического
сопровождения
процедур
• Развитие модели
ОСОКО
•Планирование контрольно-надзорной
деятельности
•Мониторинг введения ФГОС
•Создание центров анализа и
интерпретации результатов процедур ОКО,
ККО, ГИА и других
Определение направлений совершенствования, программ развития
•Адресная работа с
муниципалитетами
•Планирование
потребности в
подготовке,
переподготовке,
повышении
квалификации
кадров
Учителя
Стремление к повышению качества – это норма жизни, а не дополнительная нагрузка
