3. КЪЛВАЧКЪЛВАЧ
М. ПРИШВИНМ. ПРИШВИН
Видях кълвача – той хвърчеше,
пъхнал в клюна си голяма шишарка.
Кацна на брезата,където е
работилницата му...Гледа, между
клоните стърчи една обелена
шишарка.Ама че беда ! Как да бутне
старата – клюнът му е зает !
Тогава кълвачът постъпи също като
човек.
4.
5.
6. Умен е кълвачът и всякога е...Умен е кълвачът и всякога е...
** бодърбодър
* пъргав* пъргав
* работлив* работлив
Защо харесваме и обичаме кълвача? СигурноЗащо харесваме и обичаме кълвача? Сигурно
знаете и други неща за него. Споделете ги.знаете и други неща за него. Споделете ги.
7. Бълг. писател М. Лъкатник еБълг. писател М. Лъкатник е
написал друг интересен текст занаписал друг интересен текст за
кълвача – стихотворениетокълвача – стихотворението
““Горски барабанГорски барабан””
8. 1. Прочетете го тихо1. Прочетете го тихо..
2. Да обясним какво означават
думите:
Барабанчик
Пъструшко
Гушка
Здрач
9. Да сравним!Да сравним!
“ Кълвач” е : “Горски барабан” е:
Кратък разказ
ПРОЗА – немерена реч
Стихотворение
СТИХОТВОРНА РЕЧ -
рима
10. УСЕЩАМЕ ЛИ , ЧЕ И ДВАМАТА АВТОРИУСЕЩАМЕ ЛИ , ЧЕ И ДВАМАТА АВТОРИ
ХАРЕСВАТ ТАЗИ ПТИЦА ?ХАРЕСВАТ ТАЗИ ПТИЦА ?
М.ПРИШВИН :
като човек...
освободи...
притисна...
бутна...
бодър
пъргав...
работлив...
М.ЛЪКАТНИК :
барабанчик...
бие,чука ...
пъструшко...
жълт елек...
бяла гушка...
от зори та чак...
пъстрият...
11. За нашите групи:За нашите групи:
1 – Научете по 1 ред
от стихотворението
– сега!
2 – Напишете още 5
хубави думи за
кълвача !
3 – Помислете кога
и къде си почива
кълвачът !
4 – Нарисувайте
кълвач !
12. Браво, деца ! Справихте сеБраво, деца ! Справихте се
чудесно !чудесно !