數位設計與製造 第五組

1. 第五組
• 機械 0211026 王資猛
• 機械 0211028 林澤宇
• 電工 0340276 陳堯
• 工工 0113305 林佳穎
• 電機 0010833 詹宇揚
Maker Faire Taipei 2015 活動心得

3. 過去，製造業一直是大公司和專業人士的領域，需要
有專業知識、設備以及大規模生產的成本消耗為支撐。
它從未向所有人完全開放。
現在，數字革命的到來，促使實體物品能夠在電腦屏
幕上進行設計，並且這些設計可以在線與他人共享，
這就意味著人人都可以參與製造本身。
二者的變化不僅僅在於製造過程本身，更體現在“誰在
做”。未來，我們每個人都可能成為“自造者”

4. 「自造者 (Maker) 」指
的是自己動手將創意變
成實體物件的實踐者，
他們通常在自造空間裡
，做出產品原型，再透
過群眾募資網站與社群
媒體的管道，測試大眾
對產品的反應，並了解
消費者的需求。

5. 1. DIY/ 車庫文化 與 自造者運動的差
異 / 相同處
• 同
– 自發性
– 興趣取向
– 實際操作
• 異
– 生產方式
– 群眾參與
– 專業背景
– 資本需求

6. 車庫文化
• 很多美國人平時並不把車放在庫中，而是停在道邊或院子
裏，這樣出行更方便。于是他們的車庫就變成了形形色色
的車間、實驗室和家庭作坊，裏面拉根電線，再備齊各種
工具和機器設備，就可以做自己感興趣的事。
• DIY 設計者在獨自在自己的小工作室裡，要具備足夠的專
業知識，藉此從事發明製造，並耗財費時去申請專利。
• 不過，擁有生產資本才有權力決定生產何種產品。除了自
行創業的作法外，設計者只能著到願意將次發明市場化的
生產商，按照投資者的意願生產，卻失去對該發明的控制
權。
• HP,GOOGLE 等當時的新創公司皆是誕生於“車庫”

7. 轉變契機
• 3D 列印的普及
– 提供自造者更便利 , 省錢且客製化的製造方法
• 網際網路和通訊軟體
– 讓自造者能更迅速的交流
• 容易上手，且開源化的軟硬體
– Arduino

8. 自造者運動
• 有能力進行即時的，少量的，便宜的，客
製化的生產
• 不需要過於專業背景
• 討論群組，定期的分享活動
• 容易由網路等各種途徑取得相關資料

9. 以 自造者與 Arduino 為例
• 促進自造者運動的因素有
– 開源共享
– 資源豐富
– 便宜
– 簡單

10. • 開源共享
– Arduino 不但軟體開放源碼，連硬體也是開源
的。不僅開發軟體的工具免費，電路設計圖也
可以從網路上下載。
• 資源豐富
– Maker 精神包含了分享和動手製作。很多自造
者都非常樂於分享他們的設計的應用，因此線
上有非常多的社群資源可以參考。

11. • 便宜
– 因為開源化，自造者只需負擔硬體的製造費用 , 沒有
額外的軟體和專利的支出。
• 簡單
– 若使用 8051 微控制器 ( 或者是 ARM 或 PIC) 需要有
相當的 PID control 基礎，牽扯不少艱深的理論和程
式。而 Arduino 不僅什麼周邊什麼零件要插在哪隻腳
都幫你想好了，連 function 都幫你寫好，因此
Arduino marker 不用知道複雜的原理，即能完成初步
的作品。

12. 2. Makerfaire 的活動發生地與各地製
造者空間的相連性
自造者運動起源與美國。總統歐巴馬強調自
造者可望振興美國製造業，作法深入教育現
場，宣布要在全美各高中院校與圖書館設立
更多自造者空間，搭配民間目前已有的資源
，美國的自造者生態體系越趨完整，從自造
者空間、設備共享社群網站、小量客製化製
造業者、募資平台、硬體募資顧問業者到自
造者電商，從教育端到商業市場端環環相扣
，首尾相連的自造者生態鏈已然具雛形。

13. 自造者運動的浪潮迅速傳遍全球。他們在同一起源的基礎上
，也被賦予了本土色彩。
客觀環境條件逐步到位，再加上剛好碰到物聯網熱潮，才將
自造者推到風口上，成了萬眾矚目的焦點。原本比較偏向科
技文化運動，不帶商業色彩的「自造者」，開始出現帶著創
業因子，強調經濟活動的「創客」們。
一方面有越來越多人去自造者空間和 Maker Faire 體驗動手
的樂趣，學校和圖書館也開始出現自造者空間，但另一方面
也有自造者因為作品大受市場好評，選擇成立公司創業，或
是去自造者空間做產品原型，然後上眾籌平台進而創業。其
中以中國尤甚，創新與創業將會是帶動經濟成長的雙引擎

14. 相對於美國深化教育的思維，與中國的創業
取向，台灣紙可拍創辦人林秋吉絲認為：
「文化創意就是台灣創客的特色，我們希望
相機不只是科技產品，而是有溫度的。」

15. 3. funsionera 其中一講者的主題與心
得
觸發 Trigger
-- 蔡宏賢 慢作（ make it
slow ）

16. 介紹了設計與製造的發展過程
首先介紹從高崇黎《明箱電影院之路漫漫》
探索電影放映的物質本質 到手持放映機

18. play around 玩趣 workshop

20. DIWO culture （ Do It With Others ） 的發展
強調文化培養與合作精神 工作坊一系列混搭
課程從個人到合作的轉變

21. 當科技開始關注生活
聚焦接頭光害現象 發明了一種機器 在鬧市接頭當超
過 24 ； 00 ，仍未將燈全部熄滅時，機器將感應到，
并模擬機槍掃射（當然發出的不是子彈而是吉他聲）

22. 數位製造與手工製造並行
傳播傳統折紙手工藝
介紹了許多由折紙技藝延伸出的發明，如
折紙與燈 折紙聲音播放器 紙質含羞草 折紙
與石雕等等

27. labs 中的廢柴計劃，利用廢棄邊角料 製作
one button one function 訂餐系統 一個按鈕
立即下單
dream meachine 眼睛靠近機器 就能產生令
人 relax 的影像

28. maker 在注重技術的同時，開始逐漸結合美
學與藝術
雖然發展緩慢，但一直在路上

29. 感想：
“ 科技遊民” 講述了看見一位農民使用 ipod3
提出該如何灌音樂？
科技應當變得簡單而不是遙不可及 親民
科技注重人性化
科技與美學、傳統技藝相結合

30. 未來必須將這樣的價值觀念一步一步的拆解，真實地將學
習的權利還給學生，不再只是硬塞很多不知學習目的的課程，才
有機會將台灣更多的人才釋放出來，否則投入再多政策、資源都
一樣會石沈大海，也會再度使得這場實為價值層面的運動，淪為
口號與政治性語彙的操作而已。
隨著自造者熱潮的來襲，有些國高中成立了相關的社團，
甚至由校方規劃出相關的課程，這是一個很好的機會。如果能藉
由 MAKER 來提升學生的學習興趣和成效，多數人便能接受讓學
生自主學習的想法，提供更多的彈性空間給學生發展相關興趣。
從小就能培養起動手做和創新的概念，不要再被標準答案和考試
卷給侷限。

31. 5. 現場攤位專案 介紹 / 分析 / 建議 /
擴充應用

32. ARM mbed

34. • ARM 推出新的物聯網平台，該包括了 mbed
OS 與 mbed 伺服器設備和微控制器。
• ARM 推出此平台的目的是要整合所有物聯網概
念產品，例如配有 ARM 系統的穿戴式裝置、智
慧型家居、甚至是城市照明系統等。
• 這次展覽的範例式智慧咖啡機。藉由感測器得知
消費者各種口味咖啡消耗情形，當某種口味的咖
啡膠囊快用光時，可自動上網下單。

35. • mbed 相關應用發展

36. μHandy 行動生物顯微鏡

39. • 裝上鏡頭，手機即可變為隨身顯微鏡

41. 將採用類似壓制黑膠唱片工藝，切割重組新型材質
玻璃，製成非涅爾透鏡，使其能夠充分吸收太陽能
并聚焦。與傳統傳統放大鏡相比，無論是在能量利
用率還是在效率上，都實現了突破。
新型材質玻璃透鏡

44. 高效性：最高溫度能達到 1000 攝氏度，能夠
迅速點燃物品
安全性：僅僅在焦距點出溫度升高，在其他
範圍均處於可以接觸範圍。
推廣：具備擴大應用範圍的潛力，可以將吸
收的太陽能轉化為動能、勢能等。應用于節
能產業，動力產業等等

45. 會動的 3D 列印
區別于以往的 3D 列印， makers 在 3D 列印
圖中加入類似人體關節的結構，就可以列印
出能動的產品。

46. 由於需要對抗地心引力，需要支撐點，所
以在體積較小時，“關節”的作用無法體現。

47. End~
Everyone can be a maker ！