5. PROJEKTIS OSALEJAD
Projektis osalevate õpetajate valiku kriteeriumid:
annab tunde 3.kooliastmes
digipädevus ei ole kõrgel tasemel
on koostöövalmis
Kokku 9 õpetajat, kes õpetavad 3.kooliastmes erinevaid aineid.
6. PROJEKTIS OSALEJAD
Projektis osalevate õpilaste valiku kriteeriumid:
õpib 3.kooliastmes
digipädevus on kõrgel tasemel
on koostöövalmis ja aktiivne
Koostöö üleskutse õpilastele esitasid projektis osalevad
õpetajad.
8. PROBLEEMID
• Tihe töögraafik
• Loobusime rühma koosolekust
• Teostasime individuaalseid vestlusi
ÕPETAJAD
• Tihe päevaplaan
• Õpilaste hõivatusÕPILASED
9. MÕJU ASUTUSELE
UUS KOOSTÖÖ VORM ÕPETAJATE-ÕPILASTE VAHEL
ÕPETAJATE JA ÕPILASTE DIGIPÄDEVUSE ARENG
ÕPPETÖÖ KAASAJASTAMINE NUTISEADMETE ABIL
10. JÄTKUSUUTLIKUS
Jätkata väljakujunenud väike meeskondade koostööd ka uuel õppeaastal,
võttes käsile uusi rakendusi ja kasutades tundides sellel aastal õpitud
rakendusi
Kaasata õpilasi tuleva aasta 7.klassidest
Kaasata õpetajaid juurde
Tutvustada projekti lastevanematele ja kolleegidele väljaspoolt kooli
12. TULEMUSED
Osalevate õpetajate arv - 8 (üks langes välja arvestatava põhjuse tagajärjel)
Osalevate õpilaste arv klassiti:
7.A klass – 3 õpilast 8.A klass – 3 õpilast 9.A klass – 1 õpilane
7.B klass– 2 õpilast 8.B klass – 2 õpilast 9.B klass – 2 õpilast
7.C klass– 3 õpilast 8.C klass – 2 õpilast 9.C klass – 1 õpilane
Kokku: 19 õpilast 3.kooliastmest