Контрольна робота "Вища нервова діяльність"

1. Контрольна робота. Тема: «ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ »
Варіант 1
Тестові завдання з однією правильною відповіддю.
1. Укажіть характеристики умовних рефлексів:
а) видові;
б) індивідуальні;
в) постійні;
2. Укажіть сигнал, який людина визначає за смисловим значення:
а) звук;
б) світло;
в) слово;
г) температура;
3. Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, зберігання та відтворення рухів:
а) моторна;
б) емоціональна;
в) образна;
г) змістова;
4. Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр керування
письмом:
а) ліва;
б) права;
в) обидві півкулі;
5. Укажіть тип біоритмів, до яких належить ритм «сон-активність»:
а) секундний;
б) хвилинний;
в) добовий;
г) сезонний;
6. Виберіть вид пам’яті, відповідальної за пережиті почуття:
а) словесно-логічна;
б) образна;
в) моторна;
г) емоційна.
Доповніть незакінчене речення.
1. Спадкові рефлекси, які майже не змінюються протягом життя людини, називаються
____________________________________________________________________________;
2. Стійке закріплення в корі великих півкуль певної послідовності умовних рефлексів – це
_____________________________________________________________________________;
3. Перша сигнальна система – це інформація у вигляді ______________________________;
4. Закріплення в пам’яті певнихзнань – це ________________________________________;
5. Сильний, врівноважений, рухливий, жвавий тип людей – це _______________________;
6. «Небувалі комбінації колишніх вражень» (І.М.Сєченов) – це _______________________;
Установіть відповідність між частинами півкуль та їх функціональною
спеціалізацією:
А ліва півкуля 1 конкретне образне мислення, емоційність сприйняття

2. Б права півкуля 2 зона шкірної та суглобної чутливості
3 аналітична діяльність, логічне мислення
4 чутлива зона
А(______); Б(____);
Установіть відповідність між властивостями НС та типами ВНД людини:
А сангвінік 1 сильний, неврівноважений, нестримний тип
Б флегматик 2 слабкий тип
В холерик 3 сильний, врівноважений, інертний, спокійний тип
Г меланхолік 4 сильний, врівноважений, слабкий тип
5 сильний, врівноважений, рухливий, жвавий тип
А(____);Б(_____);В(_____);Г(_____);
Установіть відповідність між видами пам’яті та характером цілей діяльності:
А рухова(моторна) 1 зберігає пережиті почуття
Б образна 2 збереження прочитаних або почутих думок
В емоційна 3 є зорова, слухова, смакова, нюхова
Г словесно-логічна 4 запам’ятовування та відтворення рухів
5 забезпечує тривале збереження інформації
А(_____); Б(_____); В(_____); Г(____);

3. Контрольна робота. Тема: «ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ »
Варіант 2
Тестові завдання з однією правильною відповіддю.
1. Укажіть процес, який відбувається в результаті, коли дія умовного подразника не
підкріплюється безумовним:
а) концентрація;
б) гальмування;
в) збудження;
2. Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, зберігання та відтворення
почуттів:
а) моторна;
б)емоціональна;
в) образна ;
г) змістова;
3.Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр проекції правої
руки:
а) ліва;
б) права;
в) обидві півкулі.
4. До якого типу темпераменту відносять людей, яким властива велика сила, рухливість,
але неврівноваженість нервових процесів:
а) сангвініки;
б) меланхоліки;
в) холерики;
г) флегматики;
5. Укажіть безумовний рефлекс у новонародженої дитини, який з віком згасає:
а) смоктальний;
б) дихальний;
в) хапальний;
г) чхання;
6. Укажіть стан скелетних і мімічних м’язів під час фази повільного сну:
а) не змінюються;
б) розслаблені;
в) напружені.
Доповніть незакінчене речення.
1.Рефлекси, які формуються протягом життя людини, називаються ___________________;
2. Будь-які впливи, здатні спричиняти реакції організму – це ________________________;
3. Друга сигнальна система – це інформація у вигляді ______________________________;
4. Закріплення в пам’яті певнихзнань – це ________________________________________;
5. Сильний, неврівноважений, нестримний тип людей – це __________________________;
6. Сукупність відносно сталих психічних особливостей людини – це _________________;
Установіть правильну послідовність утворення умовного рефлексу:
1. Потрібно періодично повторювати дію умовного рефлексу для його закріплення;

4. 2. Дія умовного подразника має передувати дії безумовного; певний час їхня дія має
зберігатися;
3. Умовний подразник має неодноразово підкріплювати дією безумовного;
4. Сила дії та біологічне значення умовного подразника повинні бути слабшими, ніж
безумовного;
(_________________);
Установіть відповідність між видами пам’яті та характером цілей діяльності:
А рухова(моторна) 1 зберігає пережиті почуття
Б образна 2 збереження прочитаних або почутих думок
В емоційна 3 є зорова, слухова, смакова, нюхова
Г словесно-логічна 4 запам’ятовування та відтворення рухів
5 забезпечує тривале збереження інформації
А(_____); Б(_____); В(_____); Г(____);
Установіть відповідність між властивостями НС та типами ВНД людини:
А сангвінік 1 сильний, неврівноважений, нестримний тип
Б флегматик 2 слабкий тип
В холерик 3 сильний, врівноважений, інертний, спокійний тип
Г меланхолік 4 сильний, врівноважений, слабкий тип
5 сильний, врівноважений, рухливий, жвавий тип
А(____);Б(_____);В(_____);Г(_____);
Бали ________________