SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Фізика навколо нас
17.04.2013
Експеримент №1
“Літаючі чайні пакунки”
Електрика із медуз.
Дослідники із Швеції заявляють, що
навчилися отримувати електрику із
флуоресцентного протеїну, який
вперше був виявлений ще у 1962 році
в організмі медузи Aequorea Victoria.
Саме цей протеїн надає здатність
медузі світитися в темряві.

Тепер, вчені прагнуть відтворити
даний протеїн в лабораторних умовах.
Якщо їм вдасться це зробити, то в
майбутньому його будуть виробляти у
великій кількості за низькою ціною.
Експеримент №2
“Гроші не горять??!!”
• Оце так поле!
• Німецький учений Фріц Гаан встановив,
що в електричному полі з напругою
2000В гинуть хвороботворні бактерії.
• Людина, що занедужала на грип,
практично одужує через 5 годин після
перебування у такому просторі.
• А обробленні у такий спосіб продукти
протягом 40 днів не вражають грибки та
бактерії.
Експеримент №3
“Вийняти копійку сухою з
води”
• "Електричні" риби
Із 20 тисяч відомих сьогодні риб
300 можуть генерувати електрику.
Так, наприклад, електричний скат
може створювати напругу до 400В і
силу струму 60А!
Експеримент №4
“Сосика”
• Чому птахи спокійно сидять на
високовольтних проводах?
Тіло птаха являє собою розгалуження
кола, опір якого набагато більший
порівняно з опором шматка провода між
лапками птаха.
Тому сила струму, який проходить через
тіло птаха, є дуже малою.
• Але якщо птах випадково хвостом або
крилом доторкнеться до стовпа та в
такий спосіб з’єднається із землею, його
відразу буде вбито струмом.
Експеримент №5
“Повітряна кулька в банці”
Під час експериментів постраждали:
• Сосиска (сама дешева),
• Чайні пакетики
• Бокал
• Повітряна кулька
Співчуваємо, та чого не зробиш ради
експерименту…

More Related Content

More from Роман Яременко

контроль якості знань, умінь і навичок
контроль якості знань, умінь і навичокконтроль якості знань, умінь і навичок
контроль якості знань, умінь і навичок
Роман Яременко
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технології
Роман Яременко
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
Роман Яременко
 
урок як основна традиційна форма навчання
урок як основна традиційна форма навчанняурок як основна традиційна форма навчання
урок як основна традиційна форма навчання
Роман Яременко
 
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчаннястворення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
Роман Яременко
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
Роман Яременко
 
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнзпрезентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
Роман Яременко
 
портфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнзпортфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнз
Роман Яременко
 
презентація представника №3
презентація представника №3презентація представника №3
презентація представника №3
Роман Яременко
 
презентація представника №2
презентація представника №2презентація представника №2
презентація представника №2
Роман Яременко
 
презентація представника №1
презентація представника №1презентація представника №1
презентація представника №1
Роман Яременко
 
презентація з уроку побутові прилади
презентація з уроку побутові приладипрезентація з уроку побутові прилади
презентація з уроку побутові прилади
Роман Яременко
 
печаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового коханняпечаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового кохання
Роман Яременко
 

More from Роман Яременко (20)

опорно логічні структури
опорно логічні структуриопорно логічні структури
опорно логічні структури
 
контроль якості знань, умінь і навичок
контроль якості знань, умінь і навичокконтроль якості знань, умінь і навичок
контроль якості знань, умінь і навичок
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технології
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
 
захаренко копия
захаренко   копиязахаренко   копия
захаренко копия
 
урок як основна традиційна форма навчання
урок як основна традиційна форма навчанняурок як основна традиційна форма навчання
урок як основна традиційна форма навчання
 
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчаннястворення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
створення навчальних відеофільмів для уроків теоретичного і виробничого навчання
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
портфоліо ненька
портфоліо ненькапортфоліо ненька
портфоліо ненька
 
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнзпрезентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
 
портфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнзпортфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнз
 
презентація представника №3
презентація представника №3презентація представника №3
презентація представника №3
 
презентація представника №2
презентація представника №2презентація представника №2
презентація представника №2
 
презентація представника №1
презентація представника №1презентація представника №1
презентація представника №1
 
презентація з уроку побутові прилади
презентація з уроку побутові приладипрезентація з уроку побутові прилади
презентація з уроку побутові прилади
 
домострой
домостройдомострой
домострой
 
експерти з безпеки свч
експерти з безпеки свчексперти з безпеки свч
експерти з безпеки свч
 
експерти з ціни якості
експерти з ціни якостіексперти з ціни якості
експерти з ціни якості
 
печаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового коханняпечаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового кохання
 

презентація до позаурочного заходу фізика навколо нас

  • 3. Електрика із медуз. Дослідники із Швеції заявляють, що навчилися отримувати електрику із флуоресцентного протеїну, який вперше був виявлений ще у 1962 році в організмі медузи Aequorea Victoria. Саме цей протеїн надає здатність медузі світитися в темряві. Тепер, вчені прагнуть відтворити даний протеїн в лабораторних умовах. Якщо їм вдасться це зробити, то в майбутньому його будуть виробляти у великій кількості за низькою ціною.
  • 5. • Оце так поле! • Німецький учений Фріц Гаан встановив, що в електричному полі з напругою 2000В гинуть хвороботворні бактерії. • Людина, що занедужала на грип, практично одужує через 5 годин після перебування у такому просторі. • А обробленні у такий спосіб продукти протягом 40 днів не вражають грибки та бактерії.
  • 7. • "Електричні" риби Із 20 тисяч відомих сьогодні риб 300 можуть генерувати електрику. Так, наприклад, електричний скат може створювати напругу до 400В і силу струму 60А!
  • 9. • Чому птахи спокійно сидять на високовольтних проводах? Тіло птаха являє собою розгалуження кола, опір якого набагато більший порівняно з опором шматка провода між лапками птаха. Тому сила струму, який проходить через тіло птаха, є дуже малою. • Але якщо птах випадково хвостом або крилом доторкнеться до стовпа та в такий спосіб з’єднається із землею, його відразу буде вбито струмом.
  • 11. Під час експериментів постраждали: • Сосиска (сама дешева), • Чайні пакетики • Бокал • Повітряна кулька Співчуваємо, та чого не зробиш ради експерименту…