Цель работы: создание увлекательного и простого в понимании наглядного примера в виде азбуки терминов для лучшего усвоения учениками начальной школы основных понятий информатики и приобретения навыков работы с компьютером.

2. Новосергиевка
2016

3. Точное и понятное указание ис-
полнителю совершить конечную
последовательность действий,
направленных на достижение
указанной цели или на решение
поставленной задачи.

5. Область оперативной па-
мяти, к которой имеют доступ
все приложения и в которую
они могут записывать
данные или считывать их.

7. Гр а -
фический редактор, исполь-
зующий в качестве элемента
изображения линию, являющую-
ся кривой третьего порядка. Ис-
пользуется, когда форма линии
важнее информации о цвете.

9. Устройство, предназначенное для
переноса документов и программ с
одного компьютера на другой,
хранения архивных копий
п р о г р а м м и д а н н ы х , н е
используемых постоянно на
компьютере.

11. Программа, обеспечиваю-
щая взаимодействие компь-
ютера с внешним устройст-
вом.

13. Участок оперативной памяти
компьютера, в котором хра-
нится код изображения, вы-
водимого на дисплей

15. Внешняя память компьютера,
предназначенная для постоянного
хранения данных, программ опе-
рационной системы и часто ис-
пользуемых пакетов программ.

17. Комплекс мер, направленных
на предотвращение утраты,
воспроизведения и модифика-
ции данных.

19. Наука, изучающая закономерно-
сти получения, хранения, переда-
чи и обработки информации в
природе и человеческом обществе.

21. Набор правил, с помощью ко-
торых осуществляется взаимо-
действие элементов систем

23. Световая метка на экране,
обозначающая место актив-
ного воздействия на рабочее
поле

25. Алгоритм с однозначным
последовательным выпол-
нением команд.

27. Сверхбольшая интегральная
схема, выполняющая функции
процессора. Микропроцессор
создается на полупроводнико-
вом кристалле (или несколь-
ких кристаллах)
путем примене-
ния сложной
микроэлектрон-
ной технологии.

29. Устройства, обеспечиваю-
щие запись информации на
носители, а также ее поиск
и считывание в оператив-
ную память

31. Ограниченная рамкой часть
экрана, с помощью которой
обеспечивается взаимодейст-
вие программы с пользовате-

33. Конечная последовательность
команд с указанием порядка

35. Редактирование текста с реги-
страцией изменений и его ком-
ментирование.

37. Изменение некоторой физи-
ческой величины во време-
ни, обеспечивающее переда-
чу сообщений.

39. Прикладная программа, предна-
значенная для создания, редак-
тирования и форматирования
текстовых документов.

41. Часть процессора, выполняющая
функции управления устройства-
ми компьютера.

43. Именованная область данных на
носителе информации

45. Запись информации во
вспомогательные запоминаю-
щие устройства на различ-
ных носителях для
последующего использования

47. Основной элементом компьютера,
обеспечивающий выполнение про-
грамм и управление всеми устрой-
ствами компьютера. Состоит из
управляющего арифметическо-
логического устройств

49. Позволяет осуществлять общение
с компьютером путем прикосно-
вения пальцем к определѐнному
месту экрана монитора

51. Набор настроек, таких как
тип и размер шрифта, пара-
метры абзаца и других, хра-
нимый в отдельном файле

53. Это алгоритм, в котором выполне-
ние того или иного действия (шага)
зависит от выполнения или не вы-
полнения какого-либо условия.

55. устройство управления
компьютером
манипуляторного типа

59. Технические устройства для
преобразования компьютерного
(машинного) представления
информации в форму, понятную
человеку

61. Система пересылки сообщений
м е ж д у п о л ь з о в а т е л я м и
вычислительных систем, в
которой компьютер берѐт на себя
все функции по хранению и
пересылке сообщений

63. Выведенный на экран дисплея
список различных вариантов
работы компьютера, по которому
можно сделать конкретный выбор

65. Минимальный элемент для
хранения данных