التنفس الصناعي

1. ‫المنيا‬ ‫جامعة‬
‫الريا‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬
‫ضية‬
‫المائ‬ ‫الرياضات‬ ‫قسم‬
‫ية‬
‫الثالثة‬ ‫الفرقة‬ ‫محاضرات‬
(
‫الإنقاذ‬
)
‫الثالثة‬ ‫المحاضرة‬

2. ‫للغريق‬ ‫األولية‬ ‫اإلسعافات‬
‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫أداء‬ ‫طريقه‬
‫الرئوي‬ ‫القلبي‬ ‫االنعاش‬ CPR

3. ‫الصناعي‬ ‫التنفس‬
‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫أداء‬ ‫طريقه‬
:
‫ا‬ ‫يجب‬ ‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫عند‬
‫لمحافظة‬
‫مك‬ ‫أقرب‬ ‫في‬ ‫المصاب‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫األعصاب‬ ‫علي‬ ‫والسيطرة‬ ‫الهدوء‬ ‫علي‬
‫ان‬
‫وي‬ ‫للخلف‬ ‫مائال‬ ‫رأسه‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫صلبة‬ ‫أرضيه‬ ‫علي‬ ‫يوضع‬ ‫أن‬ ‫ويفضل‬ ‫مناسب‬
‫للخـلف‬ ‫داه‬
‫بطريقة‬ ‫عليه‬ ‫بالكشـف‬ ‫سريـعا‬ ‫القيـام‬ ‫ثـم‬ ،
(
ABC
: )
A
-
‫الهوائية‬ ‫الممرات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
B
-
‫التنفس‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
-C
‫النبض‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫ال‬ ‫فاقد‬ ‫أم‬ ‫وعيه‬ ‫في‬ ‫المصاب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫للتأكد‬ ‫المصاب‬ ‫كتف‬ ‫بتحريك‬ ‫العمل‬ ‫ونبدأ‬
‫وعي‬
.
‫ال‬ ‫أم‬ ‫تنفس‬ ‫وجود‬ ‫لتحسس‬ ‫المصاب‬ ‫فم‬ ‫عند‬ ‫واألذن‬ ‫الوجه‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬
.
‫الصناعي‬ ‫التنفس‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫طريقة‬ ‫كل‬ ‫وتؤدي‬
(
‫االنعاش‬
)
‫ش‬ ، ‫منها‬ ‫المطلوب‬ ‫الواجب‬
‫رط‬
‫ي‬ ‫وأن‬ ، ‫االغالق‬ ‫عملية‬ ‫احكام‬ ‫يتم‬ ‫وأن‬ ، ‫نظيفة‬ ‫للمصاب‬ ‫الهوائية‬ ‫الممرات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫ستخدم‬
‫لها‬ ‫الصحيح‬ ‫والمعدل‬ ‫الهواء‬ ‫لدفع‬ ‫السليمة‬ ‫الطريقة‬ ‫االنعاش‬ ‫لعملية‬ ‫المنقذ‬
‫أوال‬
:
‫الفم‬ ‫الي‬ ‫الفم‬ ‫من‬
.
‫ثانيا‬
:
‫األنف‬ ‫الي‬ ‫الفم‬ ‫من‬
.
‫الفم‬ ‫الي‬ ‫الفم‬ ‫من‬

4. ‫الرئوي‬ ‫القلبي‬ ‫االنعاش‬
CPR
‫القلب‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬
:
‫عرض‬ ‫بمقدار‬ ‫القص‬ ‫عظمة‬ ‫مؤخرة‬ ‫أعلي‬ ‫البالغ‬ ‫الشخص‬ ‫في‬ ‫القلب‬ ‫يقع‬
‫القص‬ ‫عظمة‬ ‫وسط‬ ‫األطفال‬ ‫وفي‬ ، ‫اصبعين‬
.
‫في‬ ‫تقع‬ ‫القص‬ ‫وعظمة‬
‫الصدري‬ ‫القفص‬ ‫منتصف‬ ‫أسفل‬
.
‫األي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫ركبه‬ ‫علي‬ ‫المنقذ‬ ‫يكون‬ ، ‫القلب‬ ‫مكان‬ ‫تحديد‬ ‫وبعد‬
‫من‬
‫األ‬ ‫للكتف‬ ‫مالصقة‬ ‫للمنقذ‬ ‫اليسرى‬ ‫الركبة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫للمصاب‬
‫يمن‬
‫والي‬ ‫المصاب‬ ‫قلب‬ ‫مكان‬ ‫علي‬ ‫اليسرى‬ ‫اليد‬ ‫كف‬ ‫وضع‬ ‫ويتم‬ ‫للمصاب‬
‫د‬
‫علي‬ ‫بقوة‬ ‫الضغط‬ ‫في‬ ‫نبدأ‬ ‫ثم‬ ، ‫مفرودين‬ ‫والكوعين‬ ‫فوقها‬ ‫اليمني‬
‫عظمة‬
‫من‬ ‫المصاب‬ ‫صدر‬ ‫ينخفض‬ ‫بحيث‬ ‫القص‬
4
‫ـ‬
5
‫سم‬

5. ‫تعليم‬
‫الخاصة‬ ‫األولية‬ ‫اإلسعافات‬
‫بالغريق‬
‫االداء‬ ‫طريقة‬ ‫شرح‬
(
‫سمعي‬
–
‫بصري‬
–
‫بصرى‬ ‫سمعي‬
)
‫نموذج‬ ‫عمل‬
1
-
‫المعلم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫أداء‬
2
-
‫ء‬ ‫ببط‬ ‫الحركة‬ ‫أداء‬
.
3
-
‫خطواتها‬ ‫حسب‬ ‫الطريقة‬ ‫أداء‬
4
-
‫بأول‬ ‫أول‬ ‫األخطاء‬ ‫تصحيح‬
.
5
-
‫الطالب‬ ‫ألحد‬ ‫نموذج‬ ‫عمل‬
6
-
‫للممارسة‬ ‫كافي‬ ‫وقت‬ ‫الطالب‬ ‫يعطى‬
.
7
-
‫للممارسة‬ ‫مجموعتين‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫يقسم‬