Керуючись Законом України «Про музеї та музейну справу» та реалізовуючи обласний проект «Школа в музейному просторі», «Виховну програму Новороздільської ЗШ І-ІІІ ступенів №2 на період 2013-2016 н.р.», з метою збереження надбань українського народу, виховання молодого покоління у дусі національно-патріотичної свідомості, відродження народної спадщини та здобутків музейної справи, налагодження співпраці ЗНЗ із музеями Львівщини та системного впровадження методів музейної педагогіки у школі створено музей етнографії та народного промислу «Духовна скарбниця». Здійснюючи реалізацію Програми розвитку Львівщини з напрямку «Школа в музейному просторі» у музеї було проведено: екскурсії для учасників міських семінарів-практикумів на тему «Народне надбання українського народу» (Рикавець О.М., учитель англійської мови), тематичні виховні години «Народні обереги на сторожі мого роду» (Рикавець О.М., класний керівник 5-Б класу), «1932-1933рр. Голодомор – геноцид проти українського народу» (Малюга Л.Ю., класний керівник 10 класу), «Небесна сотня – смерть во ім’я волі» (Баглай О.Д., класний керівник 9 класу), «Героїчними стежками визвольного руху України» (Стегній М.М., Корда Г.З., учителі історії.), «Святий угодник Миколай – взірець доброти та милосердя», свято «Матусин оберіг» (Дзондза О.С., учитель 2-Б класу), «Нескорене слово мого народу» до Дня української писемності (Горбачевська У.А, класний керівник 8-Б класу), «Захисники України – учасники АТО, жителі мого міста» (Андрусик Ж.П., класний керівник 7-А кл.), «Сподвижник Анрей Шептицький» (до 150 річчя від дня народження митрополита) (Іськів Т.М., класний керівник 8-А класу), круглий стіл «Небесна сотня. Рабів до раю не пускають» (Горбачевська У.А., класний керівник 8-Б класу), свято «Матусині натруджені ласкаві руки» (Федишин М.Т., класний керівник 6-Б класу), акції «Незабудка пам’яті» та «Запали свічку» до дня пам’яті жертв голодомору, майтер-класи «Лялька мотанка – оберіг моєї оселі», витинанка «Великодня писанка» (Попович М.П., Тимчишин Л.М., педагог-організатор). У музеї створена змінна виставка на тему «Герої Небесної сотні. Україна пам’ятає» та «Вони боролися за незалежність України».

2. Українська школа і українськеУкраїнська школа і українське
виховання повинні бутивиховання повинні бути
національними насампереднаціональними насамперед
своїм духомсвоїм духом
Традиції і звичаї народу –Традиції і звичаї народу –
У них життя, характер іУ них життя, характер і
душа.душа.
Це захист від недолі і обманів,Це захист від недолі і обманів,
Це віра у щасливе майбуттяЦе віра у щасливе майбуття

3. Мета музейної справи у школі:
Виховання молодого покоління у дусі національно-
патріотичної свідомості
Збереження національних надбань нашого народу
Відродження національних звичаїв та обрядів
Вивчення історії встановлення та відродження
Української держави
Співпраця шкільного музею з музеями опорних
навчальних закладів, державними та громадськими
музеями
Залучення діяльності музейної справи до
навчально-виховного процесу в школі

4. Етапи впровадження музейної
справи у навчально-виховний
процес Новороздільської ЗШ І-ІІІ
ступенів № 2
Пошукова роботаДокументація
Екскурсії:
музеями Львова,
Золотим кільцем
Львівщини,
замками України,
місцями бойової слави;
ознайомлення зі звичаями,
обрядами, традиціями
наших предків
Екскурсії:
музеями Львова,
Золотим кільцем
Львівщини,
замками України,
місцями бойової слави;
ознайомлення зі звичаями,
обрядами, традиціями
наших предків
Дослідницька
робота
•Методичні
рекомендації щодо
організації роботи
•Закон України “Про
музеї та музейну
справу”
•Установча
документація музею
при ЗНЗ
Збір музейних
експонатів
Формування
експозицій

6. • Попович Марія Петрівна,
заступник директора школи з ВР
• Полякова Неля Григорівна, учитель
історії;
•Малюга Любов Юріївна, учитель
української мови та літератури;
•Пастух Анна Михайлівна, учитель
географії;
•Тимчишин Людмила Мирославівна,
педагог-організатор;
•Рикавець Ольга Михайлівна, учитель
англійської мови
•Баглай Вікторія, учениця 7 класу;
•Ошуст Олена, учениця 9 класу;
•Бандровська Наталія, учениця 9 класу
•Саврун Ольга, учениця 11 класу;
•Шинквар Давид, учень 11 класу
Творча група музею:
Завідувач
музеєм
Учителі
Учні

7. “Різдво в
Україні”
“Котилася
писанка”
.

8. ““ВишивалаВишивала
матимати
рушники”рушники”
““ВишивкаВишивка
в оселі”в оселі”
““Обруси”Обруси”
““Національ-Національ-
ний одяг”ний одяг”

9. “Диво-
витинанка
”
“Хліб –
усьому
голова”
“Під
Божим
покровом”
“Народна
іграшка”

10. ““Чарівний глечик”Чарівний глечик”

11. “Хатні
меблі”
“Кину кужіль
на полицю”
“Багатогранна
деревина”

12. ““МеталевийМеталевий
жар”жар”
КилимиКилими
гуцульськігуцульські

13. Виховні заходи в рамках музейної
справи: екскурсії, свята
Vision
Text3
Майстер-клас
“Виготовлення
ляльки-мотанки”
Проекти
“Народні ремесла”
Екскурсія
Свято “У світі захоплень”

14. Свято рушника Свято “Сторінками Франкових казок”
Різдвяна коляда

15. Весільний обряд
“Плетіння вінка” Свято “Задзвонили обжинки серпами”
“Ми вірні доньки і сини своєї славної держави України”

16. Акція “Лист захиснику України” Акція “Великодній кошик захисникам в АТО”
Акція “Домашні смаколики учаснику АТО” Благодійна ярмарка “Підтримаймо учасників АТО”

17. Text
Text
Text
4.
Підгорецький
замок
5.
Підгорецький
замок
1. Олеський
замок
2.Хотин
3. Кам’янець-
подільськиий

18. ““Без минулого немаєБез минулого немає
майбутнього”майбутнього”
Вирубаний ліс можна
посадити, закаламучену
криницю можна
почистити, а знищені
традиції народу ведуть
до знищення цілої нації
Зцілити душу можна
тільки музеєм

19. Сьогоднішнє і давнє без вузла,
І час настав той вузол зав’язати,
Аби полуда з пращура сповзла,
І вийшов родовід з курної хати