מסיבה בילתי אפשרית

2. ‫שלנו‬ ‫הילדים‬
‫ברשת‬ ‫חיים‬
‫ישראל‬2017–‫מצב‬ ‫תמונת‬

3. ‫יכולים‬ ‫היינו‬ ‫רק‬ ‫אם‬... ‫פלטפורמה‬ ‫הילדים‬ ‫עבור‬ ‫ליצור‬,‫חווייתית‬,‫דיגיטלית‬,
‫כלים‬ ‫ותיתן‬ ‫האמיתי‬ ‫העולם‬ ‫את‬ ‫שתדמה‬ ‫וזכירה‬ ‫משחקית‬
‫כולנו‬ ‫של‬ ‫הילדים‬ ‫בו‬ ‫המקום‬ ‫על‬ ‫לדבר‬ ‫ומדריכים‬ ‫למורים‬
‫גדלים‬.
‫דור‬‫עם‬‫לדבר‬
‫ה‬-Z‫בשפתו‬
‫הזדמנויות‬
‫סכנות‬‫לצד‬
Edutainment
‫למידה‬
‫אינטראקטיבית‬

5. ‫נבון‬ ‫שימוש‬ ‫ללימוד‬ ‫בישראל‬ ‫הראשון‬ ‫הקווסט‬
‫ברשת‬.
‫בפתח‬ ‫הגדולה‬ ‫והמסיבה‬ ‫להסתיים‬ ‫עומדת‬ ‫השנה‬.‫זה‬ ‫שהפעם‬ ‫רק‬
‫פשוט‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫להיות‬ ‫הולך‬ ‫לא‬.‫למסיבה‬ ‫להגיע‬ ‫כדי‬,‫לעמוד‬ ‫תצטרכו‬
‫במשימה‬:‫אפשרית‬ ‫בלתי‬ ‫מסיבה‬!
‫המסיבה‬ ‫פרטי‬ ‫את‬ ‫לגלות‬ ‫מסוגלים‬ ‫שאתם‬ ‫חושבים‬,‫לארגן‬
‫אותה‬,‫ראשונים‬ ‫ולהגיע‬ ‫והמשימות‬ ‫החידות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לפתור‬
‫הגמר‬ ‫קו‬ ‫אל‬?‫איתנו‬ ‫מקומכם‬.
‫לקופסא‬ ‫מחוץ‬ ‫חשיבה‬|‫הקבוצה‬ ‫חברי‬ ‫בין‬ ‫פעולה‬ ‫שיתוף‬|‫מתחזים‬ ‫זיהוי‬ ‫יכולת‬|‫מהירות‬|‫יצירתיות‬
‫ברשת‬ ‫בטיחות‬ ‫על‬ ‫לדבר‬-‫אאוט‬,‫וללמוד‬ ‫לשחק‬-‫אין‬!

6. ‫הסיפור‬ ‫מה‬ ‫אז‬?
•‫לקראת‬‫מסיבת‬‫סוף‬‫השנה‬,‫המורה‬‫מכריזה‬‫על‬‫משימה‬:‫מסיבה‬‫בלתי‬‫אפשרית‬
•‫תחרות‬‫בין‬‫התלמידים‬‫מי‬‫יצליח‬‫לגלות‬‫את‬‫פרטי‬‫המסיבה‬,‫לעזור‬‫בהפקתה‬,‫לפתור‬
‫חידות‬‫ולעמוד‬‫במשימות‬‫הקשורות‬‫אליה‬
•‫המטרה‬‫היא‬‫להגיע‬‫ראשונים‬‫לקו‬‫הסיום‬‫אחרי‬‫פתרון‬‫כל‬‫החידות‬,‫כשבדרך‬‫הם‬
‫מצליחים‬‫לתכנן‬‫את‬‫המסיבה‬‫הכי‬‫טובה‬‫ולארגן‬‫אותה‬
•‫מה‬‫שהילדים‬‫לא‬‫יודעים‬‫זה‬‫שבמקביל‬‫למשחק‬‫הם‬‫עוברים‬‫סוג‬‫של‬"‫ניסוי‬‫פסיכולוגי‬"
•‫המשימות‬‫מעמידות‬‫אותם‬‫מול‬‫אתגרים‬‫בתחום‬‫ההתנהגות‬‫ברשת‬,‫וכשחיזרו‬
‫לכיתה‬‫המדריך‬‫ידגים‬‫להם‬‫איך‬‫לא‬‫שמו‬‫לב‬‫לדברים‬‫החשובים‬‫באמת‬

7. ‫הפעילות‬ ‫מבנה‬
•‫בתי‬ ‫מול‬ ‫קשר‬
‫ושיווק‬ ‫הספר‬
‫אקטיבי‬
•‫לתיאום‬ ‫אופיס‬ ‫בק‬
‫פעילויות‬+‫שיבוץ‬
‫מדריכים‬
•‫עם‬ ‫לכיתה‬ ‫מגיע‬ ‫מדריך‬
‫ו‬ ‫מזוודה‬-20‫טאבלטים‬.
•‫הטאבלטים‬ ‫את‬ ‫מחלק‬+
‫ומזניק‬ ‫המשחק‬ ‫הוראות‬
‫הפעילות‬ ‫את‬
•‫ב‬ ‫שלב‬'
•‫להמשך‬ ‫אתר‬
‫פעילות‬
•‫של‬ ‫פעילות‬30-40‫דק‬'
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫ברחבי‬
•‫טאבלט‬ ‫על‬ ‫ילדים‬ ‫זוג‬ ‫כל‬
•‫נקודות‬ ‫מעלה‬ ‫מדריך‬
‫הקווסט‬ ‫במסגרת‬ ‫שהתרחשו‬
‫כיתתי‬ ‫לדיון‬
•‫ברשת‬ ‫המשך‬ ‫לפעילות‬ ‫מזמין‬?
‫וחלוקת‬ ‫פתיחה‬
‫טאבלטים‬
‫הזמנת‬
‫פעילות‬
‫דרך‬
‫אשנב‬
‫אתר‬
‫המשך‬
‫פעילות‬ ‫קווסט‬ ‫סייבר‬‫ודיון‬ ‫סיכום‬

8. ‫לדוגמה‬ ‫משימה‬|‫למסיבה‬ ‫הזמנה‬
•‫לאחר‬‫שהם‬‫גילו‬‫דרך‬‫המשימות‬‫והחידות‬
‫השונות‬‫את‬‫פרטי‬‫המסיבה‬:‫מיקום‬
‫מדויק‬,‫תאריך‬‫ושעה‬,‫סגנון‬‫האוכל‬‫שיוגש‬
‫וזהות‬‫המפעיל‬,‫הילדים‬‫צריכים‬‫לעצב‬
‫הזמנה‬
•‫בהזמנה‬‫אמור‬‫להופיע‬‫צילום‬‫של‬‫ילד‬‫או‬
‫ילדה‬‫שצולמו‬‫ללא‬‫ידיעתם‬‫ותחתיהם‬
‫הכיתוב‬:"‫גם‬‫אני‬‫בא‬‫למסיבה‬"
•‫במהירות‬‫הרצון‬‫לנצח‬‫הילדים‬‫לא‬‫ישימו‬
‫לב‬‫שאסור‬‫לצלם‬‫אנשים‬‫והשתמש‬
‫בתמונה‬‫שלהם‬‫ללא‬‫רשותם‬
•‫ברפלקציה‬‫שנעשה‬‫בכיתה‬‫נביא‬
‫דוגמאות‬‫ונסביר‬‫את‬‫חומרת‬‫העניין‬

9. ‫הקווסט‬ ‫נוגע‬ ‫בהם‬ ‫הנושאים‬
‫שיימינג‬
‫הימנעות‬
‫מחשיפת‬
‫אישיים‬‫פרטים‬
‫ברשת‬
‫מתחזים‬‫זיהוי‬
‫וגורמים‬
‫ברשת‬‫עוינים‬
‫הפעלת‬
‫דעת‬‫שיקול‬
‫דעת‬‫שיקול‬
‫בשיתוף‬
‫והפצה‬
‫התנהגות‬
‫וערכית‬‫אתית‬
‫פגיעה‬
‫בפרטיות‬
‫מכבד‬ ‫שיח‬,
‫הדדי‬ ‫כבוד‬,
‫חברות‬,
‫סובלנות‬
‫הפצה‬
‫מהירה‬
‫לקהלים‬
‫גדולים‬,
‫חוסר‬
‫היכולת‬
‫למחוק‬
‫תכנים‬
‫ששותפו‬
‫כתבות‬ ‫זיהוי‬
‫ותוכן‬ ‫קנויות‬
‫ממומן‬
‫מידע‬ ‫לעומת‬
‫אמין‬
‫אדם‬ ‫צילום‬
‫ידיעתו‬ ‫ללא‬

10. ‫המיזם‬ ‫מאחורי‬ ‫עומד‬ ‫מי‬
‫אשנב‬ ‫עמותת‬
‫לקידום‬ ‫בישראל‬ ‫המובילה‬ ‫העמותה‬
‫ברשת‬ ‫לחיים‬ ‫המודעות‬,‫השיח‬ ‫לקידום‬
‫לילדים‬ ‫כלים‬ ‫ולהקניית‬ ‫סביבם‬,‫נוער‬ ‫בני‬,
‫בה‬ ‫נבונה‬ ‫להתנהלות‬ ‫חינוך‬ ‫ואנשי‬ ‫הורים‬
‫עצבה‬ ‫שלומית‬-‫ברנע‬
‫תוכן‬ ‫במשחקו‬ ‫המתמחה‬ ‫תוכן‬ ‫יזמית‬
‫מבקר‬ ‫חוויית‬ ‫ופיתוח‬
‫תוכן‬ ‫לגופי‬,‫מבקרים‬ ‫מרכזי‬,‫מוזיאונים‬
‫אינטראקטיביות‬ ‫חוויות‬ ‫יוצרת‬
‫בתפיסת‬ ‫ומשחקיות‬Edutainment.
‫ארגונים‬ ‫ומלווה‬ ‫תוכן‬ ‫תערוכות‬ ‫יוזמת‬
‫במשק‬ ‫מובילות‬ ‫וחברות‬