فلش روزانه
- 1. تعالی بسمه
روزانه درس طرح
کالس شروع نحوه:آموزان دانش توسط صلوات فرستادن و کالس به ورود–پرسی احوال و سالم–وغياب حضور
آموزان دانش–برنامه اجراي و ها رايانه کردن روشنفلش
ازقبلفعاليتهاي
شروع
گذشته تكاليف به رسيدگيو وپرسش بررسی منظور به شبكه برنامه واجراي شبكه با ارتباط برقراري :
قبل جلسات شده تدريس دروس به مربوط عملی تمرينهاي مشاهده
ارزشيابي،تشخيصوآمادهسازي:بررسیسطحمطالعهفردياعضايگروهها
توضيحاتالزمدرموردموضوعدرس،مشخصکردنکاربردموضوعدرسدرکارعملی
:جديد درس ارائهتوضيحاتدرموردسمبلوکاربردهايآن-ايجادانواعسمبلهايگرافيكی-تبديلعناصر
گرافيكیبهسمبل-ويرايشسمبل-نامگذاري،تغييررنگوتعويضنمونهها-توضيحاتدرموردکتابخانهو
کاربردهايآن-تغييرنام،ويرايش،کپیومرتبسازيدرکتابخانه
سازماندهیومديريتعناصردرکتابخانه
فعاليتهاي
ضمن
تدريس
گيري نتيجه و بندي جمع:برنامه با نهايت درnet supportرفع و داشته جديد درس بر مروري مختصر خيلی
.دهند پاسخ دهم می قرار اختيارشان در که عملی سواالت به تا خواهم می آنها از کار اتمام براي و نموده اشكال
مشخصکردنتمريناتوپروژههايجديد
فعاليتهاي
تكميلي
درس نام:flash cs4
درس موضوع:ها سمبلدبير خانوادگي نام و نام:زاده عباس سولمازهنرستان:هدايت فروغ
کالس/پايه:سومکامپيوترتحصيلي سال:94-93جلسه مدت:99دقيقه
مشخصات
کلي
درس کلي هدف:توانايیکارباسمبلوکتابخانه
هدفها
رفتاري هاي هدف:درپاياندرسازدانشآموزانتظارمیرودبتواند:
مفهومسمبلونمونهراتوضيحدهدوانواعآنرانامببرد
نحوهايجادوتعييننوعسمبلهارادرمحيطبرنامهانجامدهد
تفاوتانواعسمبلهايگرافيكیبايكديگرراتوضيحدهد
نحوهسازماندهیعناصردرپنجرهLibraryرابيانکند
روشويرايشسمبلهارادرنرمافزارFlashتوضيحدهد
نحوهايجاد،حذفوويرايشعناصردرپنجرهLibraryراشرحدهد
:آموزشي وسايل و مواد
رايانه-بورد وايت تخته-ماژيک–درسی کتاب–افزار نرمAdobe flash cs4
وهاروش
آموزشيوسايل
تدريس روشتيمی :روش-بحثگروهی-پرسشوپاسخ-حلتمرين