3. Што е квадар?
Квадар е
Квадар е паралелопипед со
геометриско тело основа
чии страни се правоаголник
правоаголници.
4. H G
Правоаголниците
E кои го
F
ограничуваат
квадарот се викаат
страни
___________
на квадарот
C
D
A B
5. Страните (ѕидовите)
на квадарот се
H G правоаголници
E ABCD ADHE DCGH
F
EFGH
BCGF
ABFE
D C
Кои страни меѓу себе
се складни и
A B паралелни?
6. H G Што претставуваат
страните на правоаголниците
E F
за квадарот
Рабови на
D C квадарот
A B
7. Рабови на квадарот се отсечките:
H G AB DC AD
BF CG BC
E F FE GH FG
EA HD EH
Квадарот има вкупно
12
___ рабови.
D C
A B
8. Кои рабови на
H G квадарот имаат
еднакви должини?
E F
| AE| = | BF| = | CG| = | DH|
| AB| = | EF| = | DC| = | HG|
|AD| = | BC| = | FG| = |EH|
D C
A B
9. Врвови (темиња) на
квадарот се точките: Квадарот
H G
•A 8
има ____
врвови
E F •B
темиња.
•C
•D
•E
•F
•G
D C •H
A B
10. Кои се спротивни страни на квадарот?
H G
ABCD EFGH
E F
ADHE BCGF
DCGH ABFE
D C
A B
11. Должините на рабовите кои излегуваат од
исто теме се димензии на квадарот:
a = должина
висина b = ширина
c = висина
а
ин
ир
должина B
ш
14. А сега за полесно
да разбереме ќе
5 ги означиме
ѕидовите со
броеви
3
4 2 1 – предна страна на квадарот
1 2 – десна страна
3 – задна страна
4 -лева страна
6 5 – горна страна
6 – долна страна
15. Ова се
страните(ѕидовите )
на квадарот полегнати
во рамнина
5
Вака добиениот
лик
се вика мрежа
4 3 2 1 на квадарот.
6
...
16. Наведи ги паровите
броеви кои ги
означуваат
5 складните
правоаголници на
мрежата на
квадарот!
4 3 2 1 Да запишеме:
Мрежа на квадарот
е ликот кој се
добива кога
страните на
квадарот ќе ги
6 полегнеме во
една рамнина
17. Дали може од
сите овие ликови
да се склопи
модел на квадар?
ОБЈАСНИ!
18. КОНЕЧНО Сакате да го
P=2ab+2ac+2bc направитеквадарот?
Но, колку хартија ќе
ни биде доволно?
bc Како да пресметаме
b b плоштина?!
a Забележи!!!
ab a ac ab ac Два правоаголници со
плоштина ab
c c Два правоаголници со
плоштина ac
bc
Два правоаголници со
плоштина bc
19. Како да пресметаме волумен на квадарот?
a = должина
b = ширина
висина c = висина
V=abc
а
ин
ир
ш
должина
20. Презентацијата е преведена и прилагодена
на македонски од
Снежана Златковска
наставник по математика
превземена од
Antonia Horvatek
http://public.carnet.hr/~ahorvate/materijali.html
Editor's Notes
11.04.12 istaknuti cilj časa
11.04.12
11.04.12 Da li ovdje raditi “Koje su strane jednake” Da li uvesti pojam podudarne