Czy klasa to miejsce przyjazne uczniowi? Jak można je zmienić, aby nauka w niej była przyjemniejsza i efektywniejsza? Od takich pytań rozpoczęła się praca uczniów klasy 2a naszego liceum, którzy zdecydowali się na udział w ogólnopolskim konkursie „Niemiecki ma klasę” organizowanym przez Instytut Goethego w Warszawie.
Czy klasa to miejsce przyjazne uczniowi? Jak można je zmienić, aby nauka w niej była przyjemniejsza i efektywniejsza? Od takich pytań rozpoczęła się praca uczniów klasy 2a naszego liceum, którzy zdecydowali się na udział w ogólnopolskim konkursie „Niemiecki ma klasę” organizowanym przez Instytut Goethego w Warszawie.