The document appears to be a student assignment containing blank sections for the student to fill in descriptions of how plant and animal appearances change throughout the seasons of spring, summer, fall, and winter. Each seasonal section is preceded by the student's name and the assignment title "Weather Appearances of Plants". The blanks suggest the student is to provide observations and details in the empty spaces.
The document appears to be a student assignment containing blank sections for the student to fill in descriptions of how plant and animal appearances change throughout the seasons of spring, summer, fall, and winter. Each seasonal section is preceded by the student's name and the assignment title "Weather Appearances of Plants". The blanks suggest the student is to provide observations and details in the empty spaces.
1. Име и презиме:_______________________________________ Дата:_______________
* Закружи ги точните одговори:
1.Живата природа ја сочинуваат:
а)каменот б)почвата в) растенијата г)животните д)вoздухот ѓ)човекот 3б/
2.Животните се движат со:
а)уста б)нозе в)крилја г)прсти д)перки ѓ)пердуви 3б/
3.Здрава храна се:
а) чипсот б)грозјето в) пиперката г)бонбони д)хамбургер ѓ)леб 3б/
4.Разните заболувања ги предизвикуваат:
а)витамините б)минералите в)протеините г)бактериите 2б/
*Дополни!
1.Телотојакористи хранатаза да создава_________________________________. 1б/
2.Хранаташто ја јадеме може да биде од ____________________ и ________________ потекло. 2б/
3.За правилени здрав развој на телототребада се внесуваат_______________________ и
_____________________________. 2б/
4.Сетилниорганикај човекотсе:___________________________, ______________________________,
___________________________, __________________________ и ___________________________. 5б/
*Обележии запишиги деловите нарастениетоцветот! 10б/
Поврзи!
*Безшумно му се приближуваат на пленот. растенијата
*Неговото стебло му служи како резервор (складиште) за вода. животните
*Дишат преку отворите кои им се наоѓаат на муцката и клунот. кактус
*Сами ја создаваат храната во зелените листови со помош на сончевата светлина. змија 4б/
2. Одговори!
1.Кои се карактристиките наживите суштества?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________5б/
2.Каква способност имаат растенијата за разлика од животните?
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________2б/
3.Како се размножуваат птиците – кокошките?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________5б/
4.Што се тоа инкубатори во живинарските фарми, зошто служат?
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________3б/
5.Кои се неопходните услови за живот кај живите суштества?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________5б/
6.Како се размножува пеперутката?(објасни)
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________6б/
7. Како и на кој начин треба да ги негуваме и да се грижиме за сетилните органи ?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________8б/
8.Наброј пет продукти од растително потекло!
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________5б/
Можни бодови: 74 Освоени бодови:
Одд. наставник:_____________________
Родител:___________________________
Бодирање:
0 – 22 Несовладано (1)
23 – 35 Делумно совладано (2)
36 – 48 Просечно соладано (3)
49 – 61 Добро совладано (4)
62 – 74 Одлично совладано (5)