SlideShare slideshare
Upload Hd-icn
Login
Signup
Home
Leadership
Technology
Education
Marketing
Design
More Topics
контролен тест мак.
3 of 3
контролен тест мак.
695
views
Petre Petre
Petre Petre
(3 SlideShares)
Follow
0 0 0 0
Published on Nov 25, 2013
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
Be the first to comment
Transcript
1. Име и презиме на ученикот__________________________________ Повторувам и се проверувам Македонски јазик 1.Заокружи ги самогласките во следните зборови : канцеларија музичко образование среќа животно 2. Заокружи ги согласките во следните зборови: виножито Сонце училница телевизор микроскоп 3.Зборот планината е составен од: а) три слога б) пет слога вторник антена в) четири слога 6/ 6/ 2/ 4. Подели ги на слогови следните зборови : 5/ јаболкокнижарницалеббиблиотекакомпјутер5. Зборот масата правилно се пренесува во нов ред: а) ма- сата б) маса-та в) мас-ата, г)масат-а д) м-асата 2/ 6. Напиши ги начините на кои може правилно да се пренесе зборот правосмукалка. 5/ 7.Пронајди ги именките во дадените зборови. а) бери б) среќа в) пет г) јас в) село 2/ г) убава 8.Pronajdi gi op{tite i sopstvenite imenki i zapi{i gi na liniite dolu. slika, kopa, morkov, Sowa, me~e, Bitola, spie, ptica, Makedonija 7/ a)op{ti imenki:________________________________________________________________ b)sopstveni imenki:____________________________________________________________
2. 9. Пронајди и потцртај ги именките во дадениот текст, а потоа распореди ги во дадената колона според родот и бројот. Гоце отиде во продавница. Купи млеко и два леба .Требаше да купи весник па отиде до блиската трафика. На враќање кон својата куќа се сретна со Јана која го шеташе своето куче. 9/ машки род женски род среден род еднина множина 10.Во дадениот текст пронајди ги грешките во употреба на голема буква. ■ бранка е ученичка во ,,Лазо ангеловски,,. ■ Овој викенд со сара и билјана ќе одиме
SlideShare slideshare
Upload Hd-icn
Login
Signup
Home
Leadership
Technology
Education
Marketing
Design
More Topics
контролен тест мак.
3 of 3
контролен тест мак.
695
views
Petre Petre
Petre Petre
(3 SlideShares)
Follow
0 0 0 0
Published on Nov 25, 2013
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
Be the first to comment
Transcript
1. Име и презиме на ученикот__________________________________ Повторувам и се проверувам Македонски јазик 1.Заокружи ги самогласките во следните зборови : канцеларија музичко образование среќа животно 2. Заокружи ги согласките во следните зборови: виножито Сонце училница телевизор микроскоп 3.Зборот планината е составен од: а) три слога б) пет слога вторник антена в) четири слога 6/ 6/ 2/ 4. Подели ги на слогови следните зборови : 5/ јаболкокнижарницалеббиблиотекакомпјутер5. Зборот масата правилно се пренесува во нов ред: а) ма- сата б) маса-та в) мас-ата, г)масат-а д) м-асата 2/ 6. Напиши ги начините на кои може правилно да се пренесе зборот правосмукалка. 5/ 7.Пронајди ги именките во дадените зборови. а) бери б) среќа в) пет г) јас в) село 2/ г) убава 8.Pronajdi gi op{tite i sopstvenite imenki i zapi{i gi na liniite dolu. slika, kopa, morkov, Sowa, me~e, Bitola, spie, ptica, Makedonija 7/ a)op{ti imenki:________________________________________________________________ b)sopstveni imenki:____________________________________________________________
2. 9. Пронајди и потцртај ги именките во дадениот текст, а потоа распореди ги во дадената колона според родот и бројот. Гоце отиде во продавница. Купи млеко и два леба .Требаше да купи весник па отиде до блиската трафика. На враќање кон својата куќа се сретна со Јана која го шеташе своето куче. 9/ машки род женски род среден род еднина множина 10.Во дадениот текст пронајди ги грешките во употреба на голема буква. ■ бранка е ученичка во ,,Лазо ангеловски,,. ■ Овој викенд со сара и билјана ќе одиме
1. Истражувачки активности за растенијата
и нивните органи
Цел на нашето истражување: Ние сакаме да дознаеме колку семки има во
црвените и зелените јаболка.
*Што мислиш колку семки има во јаболката?
*Дали сите јаболка имаат ист број на семки?
*Дали сите семки се со иста големина, форма и тежина?
Нашата претпоставка:
Што ќе правиме?
Средства и материјали за работа:
Тек на нашата работа(што се случи, видов?):
Нацртај што правевме!
Нашиот заклучок за ова истражување е
2. Истражувачки активности за растенијата
и нивните органи
Цел на нашето истражување: Ние сакаме да дознаеме колку семки има во
црвените, зелените и жолтите пиперки.
*Што мислиш колку семки има во пиперките?
*Дали сите пиперки имаат ист број на семки?
*Дали сите семки се со иста големина, форма и тежина?
Нашата претпоставка:
Што ќе правиме?
Средства и материјали за работа:
Тек на нашата работа(што се случи, видов?):
Нацртај што правевме!
Нашиот заклучок за ова истражување е