SlideShare a Scribd company logo
Moduledag 1: Zelfreflectie

Vandaag was het de start van deze nieuwe module. Om eerlijk te zijn was ik hier wel wat zenuwachtig voor
want je weet nooit wat je kan/moet verwachten. We kregen onze groepen toegewezen en ik was blij om
eens andere leerlingen beter te leren kennen.
Wanneer we ‘s ochtends kennis maakten met het leven van Joan Miro, werd me het een en het ander
duidelijk en hier was ik blij om. We konden hier op een leuke manier kennis maken met zijn kunstwerken.

Na alle uitleg, gingen we in team afspraken maken voor de actieve leerdag. Ik ben heel blij dat iedereen in
de groep gemotiveerd is om deze opdracht tot een goed einde te brengen.

Wat zijn mijn werkpunten?

1) Ik let op mijn taalvaardigheid: ik praat minder snel tijdens een voorstelling.

2) Ik durf mijn gedachten, gevoelens en wensen te uiten.

3) Ik kan de rol van gespreksleider, verslaggever, gespreksondersteuner en taalobservator op mij nemen.

More Related Content

Viewers also liked

Regional posters2012 3
Regional posters2012 3Regional posters2012 3
Regional posters2012 3
Oregon FIRST Robotics
 
Folder gasverwarmde kookketel
Folder gasverwarmde kookketelFolder gasverwarmde kookketel
Folder gasverwarmde kookketelPeter_Keunen
 
Intro excel 2010
Intro excel 2010Intro excel 2010
Intro excel 2010
Hugo Yanez
 
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
careandclick
 
Dk Rebecca 02
Dk Rebecca 02Dk Rebecca 02
Dk Rebecca 02
vri
 
Dk Layla 02
Dk Layla 02Dk Layla 02
Dk Layla 02
vri
 
Publicidad barrial presentacion del poryecto
Publicidad barrial presentacion del poryectoPublicidad barrial presentacion del poryecto
Publicidad barrial presentacion del poryecto
luibenady
 
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning VechtaGender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
guest489e47
 
Quiz
QuizQuiz
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die JugendbildungOnline-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
Michael Lange
 
บทที่%203[1]
บทที่%203[1]บทที่%203[1]
บทที่%203[1]sirikandaTom
 
Cover that emergency expense
Cover that emergency expenseCover that emergency expense
Cover that emergency expenseautotitleloans
 

Viewers also liked (16)

Regional posters2012 3
Regional posters2012 3Regional posters2012 3
Regional posters2012 3
 
Folder gasverwarmde kookketel
Folder gasverwarmde kookketelFolder gasverwarmde kookketel
Folder gasverwarmde kookketel
 
Pt cabo
Pt caboPt cabo
Pt cabo
 
Elena de White
Elena de WhiteElena de White
Elena de White
 
Intro excel 2010
Intro excel 2010Intro excel 2010
Intro excel 2010
 
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
care&click Preview vom 10.3. bis 17.3.
 
Dk Rebecca 02
Dk Rebecca 02Dk Rebecca 02
Dk Rebecca 02
 
Dk Layla 02
Dk Layla 02Dk Layla 02
Dk Layla 02
 
Espere, Mañana Habrá un Nuevo Amanecer
Espere, Mañana Habrá un Nuevo AmanecerEspere, Mañana Habrá un Nuevo Amanecer
Espere, Mañana Habrá un Nuevo Amanecer
 
Publicidad barrial presentacion del poryecto
Publicidad barrial presentacion del poryectoPublicidad barrial presentacion del poryecto
Publicidad barrial presentacion del poryecto
 
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning VechtaGender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
Gender Mainstreaming New Media Literacy E Learning Vechta
 
Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die JugendbildungOnline-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
Online-Welten für Kinder und Jugendliche und Chancen für die Jugendbildung
 
บทที่%203[1]
บทที่%203[1]บทที่%203[1]
บทที่%203[1]
 
Article 1
Article 1Article 1
Article 1
 
Cover that emergency expense
Cover that emergency expenseCover that emergency expense
Cover that emergency expense
 

Similar to Zelfreflectie dag1

Reflectie woensdag 22februari
Reflectie woensdag 22februariReflectie woensdag 22februari
Reflectie woensdag 22februariYente.Depaepe
 
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
Sandrine Rocher
 
Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 lynn_collin
 
Zelfreflectie 1
Zelfreflectie 1Zelfreflectie 1
Zelfreflectie 1Nonavdb
 
Reflectie donderdag 23februari
Reflectie donderdag 23februariReflectie donderdag 23februari
Reflectie donderdag 23februariYente.Depaepe
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52eljMaaikee
 
Zelfreflectie florent sandron og6
Zelfreflectie florent sandron og6Zelfreflectie florent sandron og6
Zelfreflectie florent sandron og6
florent.sandron
 
1 llo leerreflectie_monaounis_og5
1 llo leerreflectie_monaounis_og51 llo leerreflectie_monaounis_og5
1 llo leerreflectie_monaounis_og5MonaOunis
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensensSilkead
 
Reflectie donderdag 1 maart 2012
Reflectie donderdag 1 maart 2012Reflectie donderdag 1 maart 2012
Reflectie donderdag 1 maart 2012Yente.Depaepe
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
LeerreflectieAmberMeys
 
Hanneke maas geesteranus leefstijl
Hanneke maas geesteranus   leefstijlHanneke maas geesteranus   leefstijl
Hanneke maas geesteranus leefstijlVNUEE
 
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 novHanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
VNUEE
 

Similar to Zelfreflectie dag1 (20)

Reflectie woensdag 22februari
Reflectie woensdag 22februariReflectie woensdag 22februari
Reflectie woensdag 22februari
 
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Zelfreflectie
Zelfreflectie Zelfreflectie
Zelfreflectie
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 Reflectie module dag1
Reflectie module dag1
 
Zelfreflectie 1
Zelfreflectie 1Zelfreflectie 1
Zelfreflectie 1
 
Reflectie donderdag 23februari
Reflectie donderdag 23februariReflectie donderdag 23februari
Reflectie donderdag 23februari
 
Zelfreflectie 3
Zelfreflectie 3Zelfreflectie 3
Zelfreflectie 3
 
Reflectie donderdag
Reflectie donderdagReflectie donderdag
Reflectie donderdag
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
 
Zelfreflectie florent sandron og6
Zelfreflectie florent sandron og6Zelfreflectie florent sandron og6
Zelfreflectie florent sandron og6
 
1 llo leerreflectie_monaounis_og5
1 llo leerreflectie_monaounis_og51 llo leerreflectie_monaounis_og5
1 llo leerreflectie_monaounis_og5
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
 
Reflectie donderdag 1 maart 2012
Reflectie donderdag 1 maart 2012Reflectie donderdag 1 maart 2012
Reflectie donderdag 1 maart 2012
 
Reflectie woensdag
Reflectie woensdagReflectie woensdag
Reflectie woensdag
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
Hanneke maas geesteranus leefstijl
Hanneke maas geesteranus   leefstijlHanneke maas geesteranus   leefstijl
Hanneke maas geesteranus leefstijl
 
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 novHanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
 

More from MelissaVanDoosselaer (8)

Powerpoint: actief leren
Powerpoint: actief lerenPowerpoint: actief leren
Powerpoint: actief leren
 
Zelfreflectie dag7
Zelfreflectie dag7Zelfreflectie dag7
Zelfreflectie dag7
 
Zelfreflectie dag6
Zelfreflectie dag6Zelfreflectie dag6
Zelfreflectie dag6
 
Zelfreflectie dag5
Zelfreflectie dag5Zelfreflectie dag5
Zelfreflectie dag5
 
Zelfreflectie dag 4
Zelfreflectie dag 4Zelfreflectie dag 4
Zelfreflectie dag 4
 
Zelfreflectie dag 4
Zelfreflectie dag 4Zelfreflectie dag 4
Zelfreflectie dag 4
 
Zelfreflectie 3
Zelfreflectie 3Zelfreflectie 3
Zelfreflectie 3
 
Dit is een taak
Dit is een taakDit is een taak
Dit is een taak
 

Zelfreflectie dag1

  • 1. Moduledag 1: Zelfreflectie Vandaag was het de start van deze nieuwe module. Om eerlijk te zijn was ik hier wel wat zenuwachtig voor want je weet nooit wat je kan/moet verwachten. We kregen onze groepen toegewezen en ik was blij om eens andere leerlingen beter te leren kennen. Wanneer we ‘s ochtends kennis maakten met het leven van Joan Miro, werd me het een en het ander duidelijk en hier was ik blij om. We konden hier op een leuke manier kennis maken met zijn kunstwerken. Na alle uitleg, gingen we in team afspraken maken voor de actieve leerdag. Ik ben heel blij dat iedereen in de groep gemotiveerd is om deze opdracht tot een goed einde te brengen. Wat zijn mijn werkpunten? 1) Ik let op mijn taalvaardigheid: ik praat minder snel tijdens een voorstelling. 2) Ik durf mijn gedachten, gevoelens en wensen te uiten. 3) Ik kan de rol van gespreksleider, verslaggever, gespreksondersteuner en taalobservator op mij nemen.