SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
BULUŞLARIN SERÜVENİ
Hayatımızı etkileyen birçok buluş binlerce yıllık geçmişe sahiptir.Zaman içinde teknoloji ve bilimin gelişmesine katkıda
bulunmuş uygarlıklar; Mezopotamya,Mısır,Çin ve Hindistan’da kurulmuştur.
Sümerler: MÖ 3500’lü yıllarda ilk kez yazıyı bulmuşlardır.
MÖ 3200’lü yıllarda ilk kez tekerlek bu dönemde kullanıldı
Babiller: MÖ3000 li yıllarda ilk tarımsal ürün toplama makinasını kullandılar
Fenikeliler:MÖ 1300 lü yıllarda ilk alfabe kullanıldı.
Lidyalılar: MÖ 700lü yıllarda ilk madeni parayı kullandılar
Ayrıca:Tales; MÖ 540 ta ilk geometri okulunu kurdu.Herodot; MÖ 450 de dünya haritasını çizdi.Arşimet ;MÖ200 de kaldıraç
kanunların keşfetti.
*TEKERLEK
*Tekerlek bütün çağların en önemli mekanik icadıdır.
*Kesilen ağaç kütüklerinin yuvarlanmasının görülmesi tekerleğin atasısayılır. En eski tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce
Mezopotamya'da yapılmıştır. Çömlekçilerin toprağı şekillendirmede yardımca bir araçolarak kullandıkları tekerleğin arabalara
takılması ulaşımda köklü bir dönüşüme neden
oldu. İlk tekerlek kalın kalasların, yan yana getirilip tutturulduktan sonra yuvarlak biçimde kesilmesiyle elde edilen disklerdi.
*BARUT
*Çinliler tarafından bulunmuştur. Daha sonra Türkler vasıtasıyla Çinlilerden Müslüman Araplara geçmiştir.
*Haçlı Seferleri sırasında Avrupalılar barut yapmayı Müslümanlardan öğrendiler Barut sayesinde top,tüfek gibi ateşli silahlar
yapıldı.
*Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul surlarını yıkabilecek toplar yaptırması, Avrupa krallarının işine yaradı. Krallar büyüktoplar
sayesinde sözgeçiremedikleri derebeylerin şatolarını yıktılar, böylece Avrupa’da derebeylerin egemenliklerine son veren krallar
siyasi güçlerini artırdılar.
*MÜREKKEP
*MÖ 1300'e doğru Çinliler ve Mısırlılar kandillerde aydınlatmadan oluşan isi su ve bitki zamklarıyla karıştırarak hazırlanan
mürekkebi buldular.
*İlk çağlarda kullanılan mürekkep, parşömen üzerine yazmak için deriye iyice sinen ve silinmesi kolay olmayan, özel dayanıklı
bir mürekkepti. Eski mürekkebin önemli bir özelliği, yazının renginin yazarken çok soluk olması ve daha sonra kendi kendine
kararmasıydı.
*MUM
* Günümüzden yaklaşık 2000 yıl önce ortaya çıktı. Mum çevresi balmumuyla ya da don yağıyla sarılmış bir fitilden oluşur,
yakılan fitilin alevi balmumunun ya da don yağının bir bölümünü eritir; böylece fitil sürekli yanarak ışık saçar. Bu bakımdan
mum, kullanılması daha kolay bir yağ lambasıdır. Yağ lambaları ve mumlar gazyağıyla aydınlatmanın yaygınlaştığı 19. yüzyıla
kadar başlıca yapay ışık kaynakları olmayı sürdürdüler.
*CAM
*Camın hammaddesi kumdur. Kumun yapısında bulunan silisyum dioksit, yüksek sıcaklıkta erir.
* Camın hafif olması ve aydınlığı sağlaması yanında estetik olması da kullanım alanını genişletmiştir.
*Mezopotamya'da bulunan ilk cam örneklerinin tarihi MÖ 3. yüzyıla dayanır. MÖ 1000 yıllarında Mısırlılar cam elde etmeyi
başardılar. Suriyeli cam ustaları "Cam Üfleme Tekniği'ni kullandılar.
*Türklerde cam sanatı Selçuklularla beraber başladı ve İstanbul'un alınışından sonra Osmanlı döneminde gelişti. Türkiye'de ilk
cam fabrikası 1934 yılında Paşabahçe'de kuruldu
SÖZ UÇAR YAZI KALIR
Yazı-Alfabe-Matbaa
*İlk adım;Günümüzden yirmi bin yıl önce mağara duvarlarına çizilen hayvan resimleriyle başlayan insanın iz bırakma tutkusu,
altı bin yıllık bir geçmişi olan yazının ortaya çıkarılmasında atılan ilk adımlardır.
*Önemi:Tarih, insanın yazıyı bulmasıyla başlar.(MÖ 3200)
*İlk yazı nesneleri gösteren resimler şeklindeydi.
*İlk Yazıyı bulan Sümerler, konuşma dilini yazı diline çevirmek suretiyle düşünceyive tarihi gelecek kuşaklara bırakma
yöntemini de bulmuş oldular.
*İlk Yazı Çeşitleri Sümerlerin kil tablet üzerine yazdıkları harflerin biçimi çiviye benzediği için bu yazıya çivi yazısı adı verildi.
Çivi yazısını Babil ve Hitit gibi uygarlıklarda kullanmışlardır.Eski Mısırlıların kullandığı resimli yazıya "hiyeroglif” denir. Bu
yazıda harfler resimlerle ifade edilir. Hiyeroglif yazılar yalnızca duvara ve anıtlara yazılırdı.
*İlk Alfabe;Fenikeliler yazıyı çeşitli harflerle anlatarak ilk alfabeyi icad ettiler. Bu alfabe Yunanlılar ve Romalılar tarafından da
geliştirilerek Latin Alfabesi oluşturulmuştur.
*İlk Matbaa; Dünya'da bilinen ilk matbaa Budizm'in Japonya'da yayılması için Çinliler tarafından kullanılmıştır. Asya'da yer alan
Uygurların da matbaacılık faaliyetine başlamalarında komşuları olan Çin etkili olmuştur.
Matbaanın başlangıcının tam olarak bilinmemesine rağmen modern matbaayı 15. yüzyılın ortalarında Alman matbaacı
Johanne Gutenberg yapmıştır.
Osmanlı Devleti'nde
Kâğıt ve Matbaa
Matbaanın Osmanlı Devleti'nde kullanılması 18. yüzyılda gerçekleşmiştir. Ancak Osmanlı Devleti'nde yaşayan Musevive Ermeni
azınlıklar daha önce matbaayı kullanarak kendi dillerinde kitaplar basmışlardır.
Osmanlı Devleti, Lale Devri'nde Batı'nın ilerleyişini takip etmek için Avrupa ülkelerine elçilikler açmış ve konsoloslar atamıştır.
Bunlardan biri olan ve Fransa'ya elçi olarak atanan 28 Mehmet Çelebi'den, Fransa'nın uygarlık, eğitim, askerî alandaki gelişmeleri
takip ederek rapor etmesi istenmiştir. 28 Mehmet Çelebi'nin oğlu olan Said Mehmet Efendi, gelişmenin eğitimden kay-
naklandığına ve bunun için matbaanın gerekli olduğuna inanmıştır.
Osmanlı Devleti'nde Türk matbaacılığının ortaya çıkmasında önemli şahsiyetlerden biri İbrahim Müteferrika'dır. 1719 yılından
itibaren matbaacılıkla ilgilenen İbrahim Müteferrika, 1726 yılında Matbaanın Gerekleri adlı bir dilekçeyle dönemin sadrazamı
Nevşehirli Damat İbrahim Paşa ile şeyhülislama başvurdu.Ancak sadece din dışı kitapların basımı için izin alabildi. 1727 yılında
da Sait Efendi ile birlikte ilk Osmanlı matbaasını kurdu.
Matbaanın Osmanlı Devleti'ne geç gelmesinin nedenleri;
1. Dinî tutuculuk,
2. Teknik nedenler,
3. Toplumun hazır olmaması,
4. Hattatlık mesleğinin yaygın ve geleneksel bir uğraş olarak etkin olmasıdır.
BİLİM MİRASI: TÜRK İSLAM DEVLETLERİNDE BİLİM VE BİLİM ADAMLARI
Matematik alanında
Harezmî, Matematik alanındaki çalışmaları cebirin temelini oluşturmuştur.
Nasiruddin-i Tusi, "Kesenler Teoremi" adlı eseriyle Trigonometrik çalışmalara yer vermiştir. Kenar açı bağıntısını bulmuştur.
Ömer Hayyam, cebir konusunda üçüncü derece denklemlerin çözümüne katkıda bulunmuştur. Celali takvim adıyla bilinen tak-
vimi hazırlamıştır.
Cahit Arf: (1910-1997),Kendi adıyla bilinen matematik kuramları ile dünya çapında tanınır.
Arf değişmezi, Arf halkaları ve Arf kapanışları gibi kendi adıyla bilinen matematiksel terimleri bilim dünyasına kazandırdı
Tıp alanında
İbn-i Sina, tıp alanının yanında felsefe, astronomi, matematik, fizik, kimya gibi alanlarda da çalışmalar yapmıştır. "Kanun" adlı
eserinde hekimlik, ilaçlar, cerrahi yöntemler hakkında bilgi verir Onun bu eseri Avrupa'da ders kitabı olarak okutulmaktadır.
Fizik alanında
Farabi, İbn-i Sina ve İbn'ül Heysem gibi bilim adamlarının çalışmaları görülür.
Farabi, "Boşluk Üzerine" adlı yazmış olduğu eserinde doğada boşluğu kabul etmez. Aristo fiziğinin yetersiz olduğunu ortaya
koymuştur.
İslam devletlerindeki bilimsel gelişmeler, Selçuklular zamanında devam etmiştir. Türk-
İslam devletlerinde bilgin, filozof ve sanatkârlar yetişmiştir. Bu dönemde Bağdat'ta
kurulan Nizamiye Medreseleri, bilim ve kültür hayatının canlanmasında etkili olmuştur.
İstikbal Göklerdedir
Astronomi alanında
Uluğ Bey, Semerkant'ta medrese ve gözlemevi, bilimsel çalışmaların gelişmesinde etkili olmuştur. Bu medrese ve gözlemevinde
Ali Kuşçu ve Kadızâde-i Rumi gibi devrin önemli bilim adamları çalışmalar yapmıştır. "Uluğ Bey Zici" adlı eseri astronomi
konusunda önemli bilgiler vermektedir.
Biruni, 973'te Harezm'de doğan Birûnî, Harezm sarayında astronomi ve matematik öğrendi. Sultan Memun bin el-Memun'un
sarayında İbni Sina, gibi bilginlerle birlikte çalıştı.Gazneli sarayında büyük saygıgördü.. "Mesud'un Kanunu" adlı eserinde önemli
astronomik bilgiler vermiştir. Biruni 1973 yılında doğumunun 1000.yıl dönümü nedeniyle UNESCO öncülüğünde bütün dünyada
anılmıştır.
Ali Kuşcu; Semerkant'ta doğdu.Babası Muhammed, Timur İmparatorluğu Sultanı ve astronomu Uluğ Bey'in kuşçusu olduğu için,
ailesi "Kuşçu" lakabıyla meşhur oldu. Küçük yaştan itibaren matematik ve astronomiye ilgi duyan Ali Kuşçu,Semerkant'da
eğitimini tamamladıktan sonra Uluğ Bey'e yardımcı ve rasathanesine müdür oldu.Tebriz'de Akkoyunlu hükümdarı Uzun Hasan
kendisine büyük saygı gösterdive Osmanlı Devleti ile barış görüşmelerinde yardımını istedi. Ali Kuşçu, Uzun Hasan'ın
sözcülüğünü yaptıktan sonra II. Mehmed'in davetiyle İstanbul'a geldi. Osmanlı - Akkoyunlu sınırında II. Mehmed'in emriyle
büyük bir törenle karşılanan Ali Kuşçu, Ayasofya medresesine müderris oldu.
Takiyyüddin
Şam da dünyaya gelen Takiyyüddin ilk çalışmalarına Galata Kulesinde III.Murat’ın himayesinde başladı.Padişahın izniyle
Tophane üzerinde Frenk Sarayı diye bilinen boş alan gözlemevi için ayrıldı.İstanbul Rasathanesi1575-1580 yılları arasında
faaliyet göstermiştir.
** Kepler, Galileo,Newton, Einstein astronomi alanında Avrupa da katkıda bulunmuş bilim adamlarındandır.
Konu Başlığı:
DEĞİŞİM VE GELİŞİM
ORTA ÇAĞ AVRUPASINDA
* Kavimler göçü ile birlikte Avrupa'da Hıristiyanlık geniş alanlara yayılmıştır. Bu dönemde ortaya çıkan kiliseler ekonomik,
siyasi ve dini güçleri ellerinde toplamışlardır. Bilimsel ve akılcı düşünceyireddederek kişisel düşünceyiyasaklamışlardır. Kutsal
kitapları olan İncil'i kendi çıkarları doğrultusunda yorumlayarak halkı yanlış bilgilendirmişlerdir.
*Çeşitli bilim adamlarını idam ettirmişler Aforoz (dinden atma) Endülüjans (Günahların atfedilebileceği belge) gibi yetkileri
kullanarak siyasibir güç sağlamışlardır.Bu yüzden Ortaçağ Avrupası bilim alanında hiçbir ilerleme kaydedememiştir.
*Haçlı Seferleri ile birlikte kâğıt,matbaa barut ve pusula Avrupa'ya geçmesi yeniçağda Avrupada birçok yeniliğin
yaşanmasında etkili olmuştur.
Barut
Barutun ateşli silahlarda kullanılmasıyla birlikte Orta Çağ Avrupa’sındaki Feodalite (Derebeylik) sistemi zayıflarken, merkezi
krallıklar güç kazanmıştır. Bu durum Avrupa'nın siyasiyapısını değiştirmiştir.
Kâğıt
Kâğıdın kullanılması ile birlikte Avrupa'da ve dünyada kültür aktarımı sağlanmıştır. Avrupa'da bilimsel çalışmaların yapıldığı
"Aydınlanma Dönemi" başlamıştır.
Matbaa
Matbaa sayesinde yazılmış olan eserler çoğaltılarak geniş kitlelere hitap etmiştir.
Matbaa uluslararası kültürel etkileşimin yaşanmasında önemli bir yere sahiptir.
Pusula
Pusula, insanların yön bulma aracıdır. İlk olarak Çin’de görülen bu icat, mıknatıslı taşlardan yapılmıştı. İnsanlar pusula ile birlikte
denizlere rahatlıkla açılabilme imkanı bulmuşlardır. Bu da Coğrafi Keşifler'e neden olmuştur.
YENİÇAĞ AVRUPASINDA
1-COĞRAFİ KEŞİFLER
Coğrafi Keşifler, 15. yüzyıl ve 16. yüzyıllarda Avrupalılar tarafından yeni ticaret yollarının bulunması amacıyla başlattıkları
keşiflere denir.
Sebepleri
a. Geleneksel ticaret yollarının-İpek ve Baharat yolu- müslümanların eline geçmesi
b. Coğrafya bilgisinin ilerlemesi
c. Pusulanın geliştirilmesi
d. Gemicilik sanatındaki ilerlemeler
e. Efsane ve hurafelere inanmayan cesur gemicilerin yetişmesi
Keşifler
* Portekizli Bartelmi Dias Afrika'nın güney ucuna ulaşarak Ümit Burnu'nu buldu (1487).
* İspanyolasıllı Kristof Kolomb,Amerika Kıtası'nı buldu (1492). Ancak yeni bir kıta keşfettiğini anlayamadan öldü.
* Portekizli Vasko do Gama Ümit Burnu'nu dolaşarak Hindistan'a vardı (1498).
*Kristof Kolomb'un ölümünden kısa bir süre sonra İtalyan gemici Ameriko Vespuçi, Amerika'nın Hindistan değil yeni bir kıta
olduğunu dünyaya ilân etti ve kıtaya onun adı verildi Amerika (1507).
*1519'da Portekiz asıllı Macellan tarafından başlatılan batıya seyahat Del Kano tarafından tamamlanarak (1522) dünyanın
yuvarlak olduğu ilk kez ispatlanmıştır.
**Başlangıçta Portekizliler ve İspanyollar tarafından başlatılan Coğrafî Keşifler, özellikle İngilizler, Fransızlar ve Hollandalılar
tarafından tamamlanmıştır.
Coğrafi Keşifler'in sonuçları
• Hristiyanlık yayıldı. Buna karşılık dünyanın düz olduğu gibi pek çok yanlış bilgi aktaran din adamlarına olan güven azaldı.
• Keşfedilen yerlerde yetişen domates, vanilya, patates,tütün,kakao gibi bitki türleri ile Avrupalılar ilk kez tanıştı.
• Avrupalıların, keşfettikleri yerleri sömürgeleştirmesiyle Sömürgecilik Dönemi başladı.
• Keşifler, ticaret yollarının değişmesine neden oldu.Akdeniz limanları ile Baharat ve İpek Yolu eski önemini kaybederken Hint
Okyanusu kıyısındaki limanlar önem kazandı.
• Yeni keşfedilen ülkelerde bol miktarda bulunan altın ve gümüş gibi değerli madenler Avrupa'ya getirildi. Avru pa'da ticaretle
uğraşan kişiler (Burjuva sınıfı) zenginleşti. Tüccarların, soyluların ellerinde bulunan toprakları satın almalarıyla soylular eski
güçlerini kaybettiler.
• Zenginleşen Avrupalılar, kültür ve sanat hareketlerini desteklediler. Böylece, Avrupa'da Rönesans'ın doğmasına ortam
hazırlamış oldu.
2-RÖNESANS
Kelime anlamı "yeniden doğuş"tur.15. ve 16. yy'da Sanat, edebiyat ve bilim alanlarındaki gelişmelere verilen addır.
Nedenleri:
- Coğrafi Keşiflerle birlikte ekonomik refaha kavuşan halkın bilim ve sanata önem vermeye başlaması.
- Eski Helen ve Roma dönemine ait eserlerin incelenmesi.
- Kağıt ve Matbaanın öğrenilmesiyle birlikte okuma-yazma oranının artması, düşüncelerin geniş alanlara yayılması.
- İstanbul'un fethinden sonra İtalya'ya kaçan bilginlerin orada yapmış oldukları çalışmalar.
- Avrupa'nın İslami bilimsel eserleri kendi dillerine çevirmeleri.
- Bilim adamlarını destekleyen "mesen" sınıfının varlığı.
UYARI: Rönesans’ın İtalya'da başlama
nedeni, coğrafi konumu, ekonomik refahı
ve eski Roma antik eserlerinin burada
bulunmasıdır.
Gelişimi
İtalya'da başlayan Rönesans hareketleri, bütün Avrupa'ya yayılmıştır. Rönesans hareketleri Fransa ve Polonya'da bilim,
Hollanda'da resim, İngiltere'de edebiyat alanında gelişme sağlanmasında etkili olmuştur. Bu dönemde; Giovanni Boccaccio,
Nikola Makyevel, Francesko Petiark, Ciyovanni Bellini, Albert Dürer, Francis Bacon, Misel Monteyn,Leonardo Da Vinci,
VVilliam Shakespeare gibi bilim adamları yetişmiştir.
Sonuçları:
*Orta Çağ'ın skolastik kilise düşüncesiyıkılırken yerine serbest ve bilimsel düşünce doğdu.
*Hristiyanlığın sanat ve düşünce üzerindeki baskısı sona erdi.
*Bilim sanat ve edebiyatta pek çok yeni eserler verildi.
*Reform hareketine zemin hazırlandı.
*Avrupa'da bilimsel gelişmelerin önü açıldı.
3-REFORM
Kelime anlamı düzeltme, yenileme anlamındadır. 16. yüzyılda Katolik mezhebindeki bozulmalar karşısında ilk olarak
Almanya’da başlayan dinde yeni düzenlemeler yapılmasına “Reform” denir.
Nedenleri:
- Kağıt ve matbaayla birlikte okur yazar oranının artması.
- İncil'in farklı dillere çevrilmesi sonucu İncil'in asıl içeriğinin öğrenilmesi ve din adamlarına olan güvenin azalması.
- Kilisenin Endülüjans yetkisini kullanarak zenginleşmesi ve halkın bu gelişmelere tepkisi.
- Rönesans hareketleriyle birlikte düşünce özgürlüğünün oluşması.
UYARI: Reform hareketleri, Martin Luther öncülüğünde Almanya'da ortaya çıkmıştır.
Gelişimi
Martin Luther kilisenin uygulamalarına karşı çıkmıştır. Buna karşılık kilise, Martin Luther'i dinden çıkarmış ve ölüme mahkum
etmiştir. Martin Luther, Katolik kilisesine karşı, Protestanlık mezhebini kurmuştur.
Sonuçları:
- Avrupa'da yeni mezhepler ortaya çıkarak mezhep birliği bozulmuştur.
- Katolik kilisesine ve din adamlarına olan güven azalmıştır.
- Kilisenin elinde bulunan eğitim sistemi laik bir şekle dönüştürülmüştür.
- Kilisenin elinde bulunan topraklar, mallar halk tarafından paylaşılmıştır.
- Bilimsel çalışmalar önündeki en büyük engel olan kiliseler, eski önemini kaybetmiştir.
UYARI: Osmanlı Devleti Reform hareketlerinden etkilenmemiştir. Bunun yanında Reformla birlikte, Avrupa'nın mezhep birliği-
nin bozulması ve mezhep çatışmalarının başlaması Osmanlı'nın Balkanlarda ilerleyişini kolaylaştırmıştır.
4- AYDINLANMA ÇAĞI
18. yüzyılda Avrupa'da ortaya çıkan her konuda akla öncülük tanıyan düşünce sistemine Aydınlanma'', bu düşünce sistemi ile
gelen yeni döneme ise ''Aydınlanma Çağı'' adı verilir.
Aydınlanma Çağı'nda ''aklın kullanılması ile doğru bilgiye ulaşabileceği'' fikri temel olarak kabul edilmiş tir. Bu dönemde deney
ve gözlem önemkazanmış, doğa bilimlerinde büyük gelişmeler sağlanmıştır.
Aydınlanma Çağı'nın oluşmasında etkili olan bilim adamlarından bazıları şunlardır.
Newton: Fizik ve matematik alanında çalışmalar yapmıştır.
Kopernik: Evrende Güneş merkezli bir sistemolduğunu ve Güneş'in Dünya etrafında değil, Dünya'nın Güneş etrafında
döndüğünü ispatlamıştır.
Galileo: Dünya'nın yuvarlak olduğunu ispatlayarak, kilise tarafından benimsenen, Dünya'nın düz olduğu görüşünü yıkmıştır.
Ayrıca fizik alanında da çalışmalar yapmıştır.
Dekart: Bilimsel bilgiye ancak matematikle ulaşılabileceğini öne sürmüş ve bu nedenle analitik ve geometriyi geliştirmiştir.
Jan Jak Russo : Baskıcı düşüncelere karşı çıkarak demokrasinin doğmasına ve gelişmesine katkıda bulunmuştur
Aydınlanma Çağı'nda güzel sanatlar alanında da gelişmeler olmuş, özellikle müzik alanında Mozart, Bach gibi ünlü
besteciler yetişmiştir.
5-SANAYİ İNKILABI
XVIII. yüzyılda ilk olarak İngiltere’de başlayan, daha sonra diğer Avrupa ülkelerine yayılan, etkileri bakımından tüm
dünyayı sarsan önemli bir olaydır.İngiltere’de James Watt tarafından buhar gücünün makinalarda kullanılmasıyla tekstil
alanında 18. Yy. ortalarında başlamış, Yakınçağ’da büyük bir gelişme göstermiştir.
Sonuçları:
* Pazar ve hammadde ihtiyacı artmış, sömürgecilik yeni bir boyut kazanmıştır.
* İşçi sınıfı ortaya çıkmıştır.
* Köylerden şehirlere hızlı nüfus akını başlamıştır.
* Sanayileşemeyen ülkeler sömürge durumuna düşmüştür.
* Osmanlı ülkesi, kapitülasyonların da etkisiyle açık Pazar haline gelmiştir.
* Osmanlı küçük esnafı ve Lonca teşkilatı çökmüştür.
* Kapitalizm, Liberalizm, Sosyalizm gibi kavramlar ortaya çıkmıştır.

More Related Content

Similar to Zamaniçindebilim

Trk bilim adamlari
Trk bilim adamlariTrk bilim adamlari
Trk bilim adamlariali arzawa
 
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişme
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişmeOsmanlı dev.bil. tek.sos.değişme
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişmeali arzawa
 
Ali̇ özbey
Ali̇ özbeyAli̇ özbey
Ali̇ özbeyhafize
 
Ali̇ özbey
Ali̇ özbeyAli̇ özbey
Ali̇ özbeyhafize
 
1_2.hafta.pdf
1_2.hafta.pdf1_2.hafta.pdf
1_2.hafta.pdfdeha11
 
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin Tarihi
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin TarihiTarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin Tarihi
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin TarihiProf.Dr. İbrahim USLU
 
Müslümanların Bilime Katkısı
Müslümanların Bilime KatkısıMüslümanların Bilime Katkısı
Müslümanların Bilime Katkısıtrkyem
 
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptx
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptxDoruk Dinç Ödev ( BONUS).pptx
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptxBerkayDnc
 
Osmanlı Devleti ve Kültür
Osmanlı Devleti ve Kültür Osmanlı Devleti ve Kültür
Osmanlı Devleti ve Kültür Suzan Postallı
 
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve Sanat
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve SanatOsmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve Sanat
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve SanatSezgin
 
Altin cag'da bilim katalog
Altin cag'da bilim katalogAltin cag'da bilim katalog
Altin cag'da bilim katalogaytesay
 
Doruk Dinç Ödev.pdf
Doruk Dinç Ödev.pdfDoruk Dinç Ödev.pdf
Doruk Dinç Ödev.pdfBerkayDnc
 
Ibni Rüşd Sunusu
Ibni Rüşd SunusuIbni Rüşd Sunusu
Ibni Rüşd SunusuVural Yigit
 
Doruk Dinç Ödev.pptx
Doruk Dinç Ödev.pptxDoruk Dinç Ödev.pptx
Doruk Dinç Ödev.pptxBerkayDnc
 
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari ppCevat Karadayi
 
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslar
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslarBilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslar
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslarMERYEM TANRIÖVER
 

Similar to Zamaniçindebilim (20)

Trk bilim adamlari
Trk bilim adamlariTrk bilim adamlari
Trk bilim adamlari
 
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişme
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişmeOsmanlı dev.bil. tek.sos.değişme
Osmanlı dev.bil. tek.sos.değişme
 
Ali̇ özbey
Ali̇ özbeyAli̇ özbey
Ali̇ özbey
 
Ali̇ özbey
Ali̇ özbeyAli̇ özbey
Ali̇ özbey
 
Coğrafyacilar 1
Coğrafyacilar 1Coğrafyacilar 1
Coğrafyacilar 1
 
1_2.hafta.pdf
1_2.hafta.pdf1_2.hafta.pdf
1_2.hafta.pdf
 
Ilk kutuphaneler
Ilk kutuphanelerIlk kutuphaneler
Ilk kutuphaneler
 
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin Tarihi
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin TarihiTarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin Tarihi
Tarihte İlk Kütüphaneler ve Kütüphanelerin Tarihi
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 
Müslümanların Bilime Katkısı
Müslümanların Bilime KatkısıMüslümanların Bilime Katkısı
Müslümanların Bilime Katkısı
 
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptx
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptxDoruk Dinç Ödev ( BONUS).pptx
Doruk Dinç Ödev ( BONUS).pptx
 
Osmanlı Devleti ve Kültür
Osmanlı Devleti ve Kültür Osmanlı Devleti ve Kültür
Osmanlı Devleti ve Kültür
 
kpsshazirlik.net
kpsshazirlik.netkpsshazirlik.net
kpsshazirlik.net
 
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve Sanat
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve SanatOsmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve Sanat
Osmanlı Devleti'nde Eğitim, Bilim ve Sanat
 
Altin cag'da bilim katalog
Altin cag'da bilim katalogAltin cag'da bilim katalog
Altin cag'da bilim katalog
 
Doruk Dinç Ödev.pdf
Doruk Dinç Ödev.pdfDoruk Dinç Ödev.pdf
Doruk Dinç Ödev.pdf
 
Ibni Rüşd Sunusu
Ibni Rüşd SunusuIbni Rüşd Sunusu
Ibni Rüşd Sunusu
 
Doruk Dinç Ödev.pptx
Doruk Dinç Ödev.pptxDoruk Dinç Ödev.pptx
Doruk Dinç Ödev.pptx
 
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp
0i̇slam ali̇mleri̇ni̇n bi̇li̇me katkilari pp
 
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslar
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslarBilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslar
Bilim adamlari-ve-yaptiklari-buluslar
 

Zamaniçindebilim

  • 1. BULUŞLARIN SERÜVENİ Hayatımızı etkileyen birçok buluş binlerce yıllık geçmişe sahiptir.Zaman içinde teknoloji ve bilimin gelişmesine katkıda bulunmuş uygarlıklar; Mezopotamya,Mısır,Çin ve Hindistan’da kurulmuştur. Sümerler: MÖ 3500’lü yıllarda ilk kez yazıyı bulmuşlardır. MÖ 3200’lü yıllarda ilk kez tekerlek bu dönemde kullanıldı Babiller: MÖ3000 li yıllarda ilk tarımsal ürün toplama makinasını kullandılar Fenikeliler:MÖ 1300 lü yıllarda ilk alfabe kullanıldı. Lidyalılar: MÖ 700lü yıllarda ilk madeni parayı kullandılar Ayrıca:Tales; MÖ 540 ta ilk geometri okulunu kurdu.Herodot; MÖ 450 de dünya haritasını çizdi.Arşimet ;MÖ200 de kaldıraç kanunların keşfetti. *TEKERLEK *Tekerlek bütün çağların en önemli mekanik icadıdır. *Kesilen ağaç kütüklerinin yuvarlanmasının görülmesi tekerleğin atasısayılır. En eski tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce Mezopotamya'da yapılmıştır. Çömlekçilerin toprağı şekillendirmede yardımca bir araçolarak kullandıkları tekerleğin arabalara takılması ulaşımda köklü bir dönüşüme neden oldu. İlk tekerlek kalın kalasların, yan yana getirilip tutturulduktan sonra yuvarlak biçimde kesilmesiyle elde edilen disklerdi. *BARUT *Çinliler tarafından bulunmuştur. Daha sonra Türkler vasıtasıyla Çinlilerden Müslüman Araplara geçmiştir. *Haçlı Seferleri sırasında Avrupalılar barut yapmayı Müslümanlardan öğrendiler Barut sayesinde top,tüfek gibi ateşli silahlar yapıldı. *Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul surlarını yıkabilecek toplar yaptırması, Avrupa krallarının işine yaradı. Krallar büyüktoplar sayesinde sözgeçiremedikleri derebeylerin şatolarını yıktılar, böylece Avrupa’da derebeylerin egemenliklerine son veren krallar siyasi güçlerini artırdılar. *MÜREKKEP *MÖ 1300'e doğru Çinliler ve Mısırlılar kandillerde aydınlatmadan oluşan isi su ve bitki zamklarıyla karıştırarak hazırlanan mürekkebi buldular. *İlk çağlarda kullanılan mürekkep, parşömen üzerine yazmak için deriye iyice sinen ve silinmesi kolay olmayan, özel dayanıklı bir mürekkepti. Eski mürekkebin önemli bir özelliği, yazının renginin yazarken çok soluk olması ve daha sonra kendi kendine kararmasıydı. *MUM * Günümüzden yaklaşık 2000 yıl önce ortaya çıktı. Mum çevresi balmumuyla ya da don yağıyla sarılmış bir fitilden oluşur, yakılan fitilin alevi balmumunun ya da don yağının bir bölümünü eritir; böylece fitil sürekli yanarak ışık saçar. Bu bakımdan mum, kullanılması daha kolay bir yağ lambasıdır. Yağ lambaları ve mumlar gazyağıyla aydınlatmanın yaygınlaştığı 19. yüzyıla kadar başlıca yapay ışık kaynakları olmayı sürdürdüler. *CAM *Camın hammaddesi kumdur. Kumun yapısında bulunan silisyum dioksit, yüksek sıcaklıkta erir. * Camın hafif olması ve aydınlığı sağlaması yanında estetik olması da kullanım alanını genişletmiştir.
  • 2. *Mezopotamya'da bulunan ilk cam örneklerinin tarihi MÖ 3. yüzyıla dayanır. MÖ 1000 yıllarında Mısırlılar cam elde etmeyi başardılar. Suriyeli cam ustaları "Cam Üfleme Tekniği'ni kullandılar. *Türklerde cam sanatı Selçuklularla beraber başladı ve İstanbul'un alınışından sonra Osmanlı döneminde gelişti. Türkiye'de ilk cam fabrikası 1934 yılında Paşabahçe'de kuruldu SÖZ UÇAR YAZI KALIR Yazı-Alfabe-Matbaa *İlk adım;Günümüzden yirmi bin yıl önce mağara duvarlarına çizilen hayvan resimleriyle başlayan insanın iz bırakma tutkusu, altı bin yıllık bir geçmişi olan yazının ortaya çıkarılmasında atılan ilk adımlardır. *Önemi:Tarih, insanın yazıyı bulmasıyla başlar.(MÖ 3200) *İlk yazı nesneleri gösteren resimler şeklindeydi. *İlk Yazıyı bulan Sümerler, konuşma dilini yazı diline çevirmek suretiyle düşünceyive tarihi gelecek kuşaklara bırakma yöntemini de bulmuş oldular. *İlk Yazı Çeşitleri Sümerlerin kil tablet üzerine yazdıkları harflerin biçimi çiviye benzediği için bu yazıya çivi yazısı adı verildi. Çivi yazısını Babil ve Hitit gibi uygarlıklarda kullanmışlardır.Eski Mısırlıların kullandığı resimli yazıya "hiyeroglif” denir. Bu yazıda harfler resimlerle ifade edilir. Hiyeroglif yazılar yalnızca duvara ve anıtlara yazılırdı. *İlk Alfabe;Fenikeliler yazıyı çeşitli harflerle anlatarak ilk alfabeyi icad ettiler. Bu alfabe Yunanlılar ve Romalılar tarafından da geliştirilerek Latin Alfabesi oluşturulmuştur. *İlk Matbaa; Dünya'da bilinen ilk matbaa Budizm'in Japonya'da yayılması için Çinliler tarafından kullanılmıştır. Asya'da yer alan Uygurların da matbaacılık faaliyetine başlamalarında komşuları olan Çin etkili olmuştur. Matbaanın başlangıcının tam olarak bilinmemesine rağmen modern matbaayı 15. yüzyılın ortalarında Alman matbaacı Johanne Gutenberg yapmıştır. Osmanlı Devleti'nde Kâğıt ve Matbaa Matbaanın Osmanlı Devleti'nde kullanılması 18. yüzyılda gerçekleşmiştir. Ancak Osmanlı Devleti'nde yaşayan Musevive Ermeni azınlıklar daha önce matbaayı kullanarak kendi dillerinde kitaplar basmışlardır. Osmanlı Devleti, Lale Devri'nde Batı'nın ilerleyişini takip etmek için Avrupa ülkelerine elçilikler açmış ve konsoloslar atamıştır. Bunlardan biri olan ve Fransa'ya elçi olarak atanan 28 Mehmet Çelebi'den, Fransa'nın uygarlık, eğitim, askerî alandaki gelişmeleri takip ederek rapor etmesi istenmiştir. 28 Mehmet Çelebi'nin oğlu olan Said Mehmet Efendi, gelişmenin eğitimden kay- naklandığına ve bunun için matbaanın gerekli olduğuna inanmıştır. Osmanlı Devleti'nde Türk matbaacılığının ortaya çıkmasında önemli şahsiyetlerden biri İbrahim Müteferrika'dır. 1719 yılından itibaren matbaacılıkla ilgilenen İbrahim Müteferrika, 1726 yılında Matbaanın Gerekleri adlı bir dilekçeyle dönemin sadrazamı Nevşehirli Damat İbrahim Paşa ile şeyhülislama başvurdu.Ancak sadece din dışı kitapların basımı için izin alabildi. 1727 yılında da Sait Efendi ile birlikte ilk Osmanlı matbaasını kurdu. Matbaanın Osmanlı Devleti'ne geç gelmesinin nedenleri; 1. Dinî tutuculuk, 2. Teknik nedenler, 3. Toplumun hazır olmaması, 4. Hattatlık mesleğinin yaygın ve geleneksel bir uğraş olarak etkin olmasıdır.
  • 3. BİLİM MİRASI: TÜRK İSLAM DEVLETLERİNDE BİLİM VE BİLİM ADAMLARI Matematik alanında Harezmî, Matematik alanındaki çalışmaları cebirin temelini oluşturmuştur. Nasiruddin-i Tusi, "Kesenler Teoremi" adlı eseriyle Trigonometrik çalışmalara yer vermiştir. Kenar açı bağıntısını bulmuştur. Ömer Hayyam, cebir konusunda üçüncü derece denklemlerin çözümüne katkıda bulunmuştur. Celali takvim adıyla bilinen tak- vimi hazırlamıştır. Cahit Arf: (1910-1997),Kendi adıyla bilinen matematik kuramları ile dünya çapında tanınır. Arf değişmezi, Arf halkaları ve Arf kapanışları gibi kendi adıyla bilinen matematiksel terimleri bilim dünyasına kazandırdı Tıp alanında İbn-i Sina, tıp alanının yanında felsefe, astronomi, matematik, fizik, kimya gibi alanlarda da çalışmalar yapmıştır. "Kanun" adlı eserinde hekimlik, ilaçlar, cerrahi yöntemler hakkında bilgi verir Onun bu eseri Avrupa'da ders kitabı olarak okutulmaktadır. Fizik alanında Farabi, İbn-i Sina ve İbn'ül Heysem gibi bilim adamlarının çalışmaları görülür. Farabi, "Boşluk Üzerine" adlı yazmış olduğu eserinde doğada boşluğu kabul etmez. Aristo fiziğinin yetersiz olduğunu ortaya koymuştur. İslam devletlerindeki bilimsel gelişmeler, Selçuklular zamanında devam etmiştir. Türk- İslam devletlerinde bilgin, filozof ve sanatkârlar yetişmiştir. Bu dönemde Bağdat'ta kurulan Nizamiye Medreseleri, bilim ve kültür hayatının canlanmasında etkili olmuştur. İstikbal Göklerdedir Astronomi alanında Uluğ Bey, Semerkant'ta medrese ve gözlemevi, bilimsel çalışmaların gelişmesinde etkili olmuştur. Bu medrese ve gözlemevinde Ali Kuşçu ve Kadızâde-i Rumi gibi devrin önemli bilim adamları çalışmalar yapmıştır. "Uluğ Bey Zici" adlı eseri astronomi konusunda önemli bilgiler vermektedir. Biruni, 973'te Harezm'de doğan Birûnî, Harezm sarayında astronomi ve matematik öğrendi. Sultan Memun bin el-Memun'un sarayında İbni Sina, gibi bilginlerle birlikte çalıştı.Gazneli sarayında büyük saygıgördü.. "Mesud'un Kanunu" adlı eserinde önemli astronomik bilgiler vermiştir. Biruni 1973 yılında doğumunun 1000.yıl dönümü nedeniyle UNESCO öncülüğünde bütün dünyada anılmıştır. Ali Kuşcu; Semerkant'ta doğdu.Babası Muhammed, Timur İmparatorluğu Sultanı ve astronomu Uluğ Bey'in kuşçusu olduğu için, ailesi "Kuşçu" lakabıyla meşhur oldu. Küçük yaştan itibaren matematik ve astronomiye ilgi duyan Ali Kuşçu,Semerkant'da eğitimini tamamladıktan sonra Uluğ Bey'e yardımcı ve rasathanesine müdür oldu.Tebriz'de Akkoyunlu hükümdarı Uzun Hasan kendisine büyük saygı gösterdive Osmanlı Devleti ile barış görüşmelerinde yardımını istedi. Ali Kuşçu, Uzun Hasan'ın sözcülüğünü yaptıktan sonra II. Mehmed'in davetiyle İstanbul'a geldi. Osmanlı - Akkoyunlu sınırında II. Mehmed'in emriyle büyük bir törenle karşılanan Ali Kuşçu, Ayasofya medresesine müderris oldu. Takiyyüddin Şam da dünyaya gelen Takiyyüddin ilk çalışmalarına Galata Kulesinde III.Murat’ın himayesinde başladı.Padişahın izniyle Tophane üzerinde Frenk Sarayı diye bilinen boş alan gözlemevi için ayrıldı.İstanbul Rasathanesi1575-1580 yılları arasında faaliyet göstermiştir.
  • 4. ** Kepler, Galileo,Newton, Einstein astronomi alanında Avrupa da katkıda bulunmuş bilim adamlarındandır. Konu Başlığı: DEĞİŞİM VE GELİŞİM ORTA ÇAĞ AVRUPASINDA * Kavimler göçü ile birlikte Avrupa'da Hıristiyanlık geniş alanlara yayılmıştır. Bu dönemde ortaya çıkan kiliseler ekonomik, siyasi ve dini güçleri ellerinde toplamışlardır. Bilimsel ve akılcı düşünceyireddederek kişisel düşünceyiyasaklamışlardır. Kutsal kitapları olan İncil'i kendi çıkarları doğrultusunda yorumlayarak halkı yanlış bilgilendirmişlerdir. *Çeşitli bilim adamlarını idam ettirmişler Aforoz (dinden atma) Endülüjans (Günahların atfedilebileceği belge) gibi yetkileri kullanarak siyasibir güç sağlamışlardır.Bu yüzden Ortaçağ Avrupası bilim alanında hiçbir ilerleme kaydedememiştir. *Haçlı Seferleri ile birlikte kâğıt,matbaa barut ve pusula Avrupa'ya geçmesi yeniçağda Avrupada birçok yeniliğin yaşanmasında etkili olmuştur. Barut Barutun ateşli silahlarda kullanılmasıyla birlikte Orta Çağ Avrupa’sındaki Feodalite (Derebeylik) sistemi zayıflarken, merkezi krallıklar güç kazanmıştır. Bu durum Avrupa'nın siyasiyapısını değiştirmiştir. Kâğıt Kâğıdın kullanılması ile birlikte Avrupa'da ve dünyada kültür aktarımı sağlanmıştır. Avrupa'da bilimsel çalışmaların yapıldığı "Aydınlanma Dönemi" başlamıştır. Matbaa Matbaa sayesinde yazılmış olan eserler çoğaltılarak geniş kitlelere hitap etmiştir. Matbaa uluslararası kültürel etkileşimin yaşanmasında önemli bir yere sahiptir. Pusula Pusula, insanların yön bulma aracıdır. İlk olarak Çin’de görülen bu icat, mıknatıslı taşlardan yapılmıştı. İnsanlar pusula ile birlikte denizlere rahatlıkla açılabilme imkanı bulmuşlardır. Bu da Coğrafi Keşifler'e neden olmuştur. YENİÇAĞ AVRUPASINDA 1-COĞRAFİ KEŞİFLER Coğrafi Keşifler, 15. yüzyıl ve 16. yüzyıllarda Avrupalılar tarafından yeni ticaret yollarının bulunması amacıyla başlattıkları keşiflere denir. Sebepleri a. Geleneksel ticaret yollarının-İpek ve Baharat yolu- müslümanların eline geçmesi b. Coğrafya bilgisinin ilerlemesi c. Pusulanın geliştirilmesi d. Gemicilik sanatındaki ilerlemeler e. Efsane ve hurafelere inanmayan cesur gemicilerin yetişmesi Keşifler * Portekizli Bartelmi Dias Afrika'nın güney ucuna ulaşarak Ümit Burnu'nu buldu (1487). * İspanyolasıllı Kristof Kolomb,Amerika Kıtası'nı buldu (1492). Ancak yeni bir kıta keşfettiğini anlayamadan öldü.
  • 5. * Portekizli Vasko do Gama Ümit Burnu'nu dolaşarak Hindistan'a vardı (1498). *Kristof Kolomb'un ölümünden kısa bir süre sonra İtalyan gemici Ameriko Vespuçi, Amerika'nın Hindistan değil yeni bir kıta olduğunu dünyaya ilân etti ve kıtaya onun adı verildi Amerika (1507). *1519'da Portekiz asıllı Macellan tarafından başlatılan batıya seyahat Del Kano tarafından tamamlanarak (1522) dünyanın yuvarlak olduğu ilk kez ispatlanmıştır. **Başlangıçta Portekizliler ve İspanyollar tarafından başlatılan Coğrafî Keşifler, özellikle İngilizler, Fransızlar ve Hollandalılar tarafından tamamlanmıştır. Coğrafi Keşifler'in sonuçları • Hristiyanlık yayıldı. Buna karşılık dünyanın düz olduğu gibi pek çok yanlış bilgi aktaran din adamlarına olan güven azaldı. • Keşfedilen yerlerde yetişen domates, vanilya, patates,tütün,kakao gibi bitki türleri ile Avrupalılar ilk kez tanıştı. • Avrupalıların, keşfettikleri yerleri sömürgeleştirmesiyle Sömürgecilik Dönemi başladı. • Keşifler, ticaret yollarının değişmesine neden oldu.Akdeniz limanları ile Baharat ve İpek Yolu eski önemini kaybederken Hint Okyanusu kıyısındaki limanlar önem kazandı. • Yeni keşfedilen ülkelerde bol miktarda bulunan altın ve gümüş gibi değerli madenler Avrupa'ya getirildi. Avru pa'da ticaretle uğraşan kişiler (Burjuva sınıfı) zenginleşti. Tüccarların, soyluların ellerinde bulunan toprakları satın almalarıyla soylular eski güçlerini kaybettiler. • Zenginleşen Avrupalılar, kültür ve sanat hareketlerini desteklediler. Böylece, Avrupa'da Rönesans'ın doğmasına ortam hazırlamış oldu. 2-RÖNESANS Kelime anlamı "yeniden doğuş"tur.15. ve 16. yy'da Sanat, edebiyat ve bilim alanlarındaki gelişmelere verilen addır. Nedenleri: - Coğrafi Keşiflerle birlikte ekonomik refaha kavuşan halkın bilim ve sanata önem vermeye başlaması. - Eski Helen ve Roma dönemine ait eserlerin incelenmesi. - Kağıt ve Matbaanın öğrenilmesiyle birlikte okuma-yazma oranının artması, düşüncelerin geniş alanlara yayılması. - İstanbul'un fethinden sonra İtalya'ya kaçan bilginlerin orada yapmış oldukları çalışmalar. - Avrupa'nın İslami bilimsel eserleri kendi dillerine çevirmeleri. - Bilim adamlarını destekleyen "mesen" sınıfının varlığı. UYARI: Rönesans’ın İtalya'da başlama nedeni, coğrafi konumu, ekonomik refahı ve eski Roma antik eserlerinin burada bulunmasıdır. Gelişimi İtalya'da başlayan Rönesans hareketleri, bütün Avrupa'ya yayılmıştır. Rönesans hareketleri Fransa ve Polonya'da bilim, Hollanda'da resim, İngiltere'de edebiyat alanında gelişme sağlanmasında etkili olmuştur. Bu dönemde; Giovanni Boccaccio, Nikola Makyevel, Francesko Petiark, Ciyovanni Bellini, Albert Dürer, Francis Bacon, Misel Monteyn,Leonardo Da Vinci, VVilliam Shakespeare gibi bilim adamları yetişmiştir. Sonuçları: *Orta Çağ'ın skolastik kilise düşüncesiyıkılırken yerine serbest ve bilimsel düşünce doğdu. *Hristiyanlığın sanat ve düşünce üzerindeki baskısı sona erdi. *Bilim sanat ve edebiyatta pek çok yeni eserler verildi. *Reform hareketine zemin hazırlandı. *Avrupa'da bilimsel gelişmelerin önü açıldı.
  • 6. 3-REFORM Kelime anlamı düzeltme, yenileme anlamındadır. 16. yüzyılda Katolik mezhebindeki bozulmalar karşısında ilk olarak Almanya’da başlayan dinde yeni düzenlemeler yapılmasına “Reform” denir. Nedenleri: - Kağıt ve matbaayla birlikte okur yazar oranının artması. - İncil'in farklı dillere çevrilmesi sonucu İncil'in asıl içeriğinin öğrenilmesi ve din adamlarına olan güvenin azalması. - Kilisenin Endülüjans yetkisini kullanarak zenginleşmesi ve halkın bu gelişmelere tepkisi. - Rönesans hareketleriyle birlikte düşünce özgürlüğünün oluşması. UYARI: Reform hareketleri, Martin Luther öncülüğünde Almanya'da ortaya çıkmıştır. Gelişimi Martin Luther kilisenin uygulamalarına karşı çıkmıştır. Buna karşılık kilise, Martin Luther'i dinden çıkarmış ve ölüme mahkum etmiştir. Martin Luther, Katolik kilisesine karşı, Protestanlık mezhebini kurmuştur. Sonuçları: - Avrupa'da yeni mezhepler ortaya çıkarak mezhep birliği bozulmuştur. - Katolik kilisesine ve din adamlarına olan güven azalmıştır. - Kilisenin elinde bulunan eğitim sistemi laik bir şekle dönüştürülmüştür. - Kilisenin elinde bulunan topraklar, mallar halk tarafından paylaşılmıştır. - Bilimsel çalışmalar önündeki en büyük engel olan kiliseler, eski önemini kaybetmiştir. UYARI: Osmanlı Devleti Reform hareketlerinden etkilenmemiştir. Bunun yanında Reformla birlikte, Avrupa'nın mezhep birliği- nin bozulması ve mezhep çatışmalarının başlaması Osmanlı'nın Balkanlarda ilerleyişini kolaylaştırmıştır. 4- AYDINLANMA ÇAĞI 18. yüzyılda Avrupa'da ortaya çıkan her konuda akla öncülük tanıyan düşünce sistemine Aydınlanma'', bu düşünce sistemi ile gelen yeni döneme ise ''Aydınlanma Çağı'' adı verilir. Aydınlanma Çağı'nda ''aklın kullanılması ile doğru bilgiye ulaşabileceği'' fikri temel olarak kabul edilmiş tir. Bu dönemde deney ve gözlem önemkazanmış, doğa bilimlerinde büyük gelişmeler sağlanmıştır. Aydınlanma Çağı'nın oluşmasında etkili olan bilim adamlarından bazıları şunlardır. Newton: Fizik ve matematik alanında çalışmalar yapmıştır. Kopernik: Evrende Güneş merkezli bir sistemolduğunu ve Güneş'in Dünya etrafında değil, Dünya'nın Güneş etrafında döndüğünü ispatlamıştır. Galileo: Dünya'nın yuvarlak olduğunu ispatlayarak, kilise tarafından benimsenen, Dünya'nın düz olduğu görüşünü yıkmıştır. Ayrıca fizik alanında da çalışmalar yapmıştır. Dekart: Bilimsel bilgiye ancak matematikle ulaşılabileceğini öne sürmüş ve bu nedenle analitik ve geometriyi geliştirmiştir. Jan Jak Russo : Baskıcı düşüncelere karşı çıkarak demokrasinin doğmasına ve gelişmesine katkıda bulunmuştur Aydınlanma Çağı'nda güzel sanatlar alanında da gelişmeler olmuş, özellikle müzik alanında Mozart, Bach gibi ünlü besteciler yetişmiştir. 5-SANAYİ İNKILABI
  • 7. XVIII. yüzyılda ilk olarak İngiltere’de başlayan, daha sonra diğer Avrupa ülkelerine yayılan, etkileri bakımından tüm dünyayı sarsan önemli bir olaydır.İngiltere’de James Watt tarafından buhar gücünün makinalarda kullanılmasıyla tekstil alanında 18. Yy. ortalarında başlamış, Yakınçağ’da büyük bir gelişme göstermiştir. Sonuçları: * Pazar ve hammadde ihtiyacı artmış, sömürgecilik yeni bir boyut kazanmıştır. * İşçi sınıfı ortaya çıkmıştır. * Köylerden şehirlere hızlı nüfus akını başlamıştır. * Sanayileşemeyen ülkeler sömürge durumuna düşmüştür. * Osmanlı ülkesi, kapitülasyonların da etkisiyle açık Pazar haline gelmiştir. * Osmanlı küçük esnafı ve Lonca teşkilatı çökmüştür. * Kapitalizm, Liberalizm, Sosyalizm gibi kavramlar ortaya çıkmıştır.