Presentación do especial monográfico sobre o océano da revista A Buxaina. Vigo, abril 2013

1. INTRODUCCIÓN DE CONTIDOS TRANSVERSAIS
SOBRE AS RÍAS NOS CURRICULOS
Víctor Caamaño Rivas

2. O MAR NOS CURRICULOS
1º ESO CCNN Seres vivos (estudo ecosistemas)
2º ESO CCNN Ecosistemas
3º ESO BIO-XEO
Modelado litoral, medios sedimentarios,
recursos naturais, problemas ambientais
4º ESO BIO-XEO Tectónica, dinámica de ecosistemas
1º BACH
BIO-XEO
Tectónica, xeodinámica externa, bioloxía
do reino animal
CCMC Modelo de xestión do planeta
2º BACH
CCT
Problemáticas ambientais (hidrosfera),
medioambiente, políticas, sociedade.

3. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE
a) Levar a temática mariña dun xeito casual: noticia informativa

4. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE
b) Buscar a transversalidade da temática mariña
Iniciativa de Centro
Proxecto educativo común

5. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE
Edicións “A Buxaina”
Monográfico sobre “O Mar”
 Proxecto interdisciplinar centrado na realidade científico- tecnolóxica
 Criterio científico divulgativo: Búsqueda de información, sentido crítico,
capacidade de comunicación, facilidade para divulgar (web)
 Creación de ciencia: entroncado coa realidade cotiá e activo (que amose
as
inquedanzas dos autores)
 Comprometida: medioambiente, sostibilidade, tradicións e lingua
 Aberta: máis de 400 autores

6. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

7. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

8. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

9. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

10. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

11. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE

12. O MAR DESDE A TRANSVERSALIDADE
Creación de recursos TIC

13. Víctor Caamaño Rivas