SlideShare a Scribd company logo
WordleWordle
ȆĮȚįĮȖȦȖȚțȒ ĮȟȚȠʌȠȓȘıȘȆĮȚįĮȖȦȖȚțȒ ĮȟȚȠʌȠȓȘıȘ
İijĮȡȝȠȖȫȞİijĮȡȝȠȖȫȞ Web 2.0Web 2.0
ȉȚ İȓȞĮȚ;ȉȚ İȓȞĮȚ;
 ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ ıȪȞȞİijĮ ȜȑȟİȦȞ (ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ ıȪȞȞİijĮ ȜȑȟİȦȞ (tag cloudstag clouds))
 ȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȘ ıȣȤȞȩIJȘIJĮ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȘ ıȣȤȞȩIJȘIJĮ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ
ȜȑȟȘȢ Įʌȩ ȑȞĮ įȠıȝȑȞȠ țİȓȝİȞȠȜȑȟȘȢ Įʌȩ ȑȞĮ įȠıȝȑȞȠ țİȓȝİȞȠ
ȖȜȦııȚțȩȖȜȦııȚțȩ
İȡȖĮȜİȓȠİȡȖĮȜİȓȠ
ĮȞȐȜȣıȘĮȞȐȜȣıȘ
ʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞ
īİȞȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐīİȞȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ
 İȜİȪșİȡȠ ȖȚĮ ȤȡȒıȘ țĮȚ įİȞ ĮʌĮȚIJİȓİȜİȪșİȡȠ ȖȚĮ ȤȡȒıȘ țĮȚ įİȞ ĮʌĮȚIJİȓ
İȖȖȡĮijȒ.İȖȖȡĮijȒ.
 țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȩȜİȢ IJȚȢ ȘȜȚțȓİȢ ȤȡȘıIJȫȞ.țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȩȜİȢ IJȚȢ ȘȜȚțȓİȢ ȤȡȘıIJȫȞ.
 İȪțȠȜȠ ıIJȘ ȤȡȒıȘ.İȪțȠȜȠ ıIJȘ ȤȡȒıȘ.
 țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞțĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ
ȠʌIJȚțȐ.ȠʌIJȚțȐ.
ȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ
ȉȠȉȠ WordleWordle İȓȞĮȚ ȑȞĮ İȣȑȜȚțIJȠ ȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠİȓȞĮȚ ȑȞĮ İȣȑȜȚțIJȠ ȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ
((cognitive toolcognitive tool) , ĮijȠȪ:) , ĮijȠȪ:
 ȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȚȢ ʌȜȘȡȠijȠȡȓİȢ İȣȞȠȫȞIJĮȢ IJȠȣȢȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȚȢ ʌȜȘȡȠijȠȡȓİȢ İȣȞȠȫȞIJĮȢ IJȠȣȢ
ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ ȝİ ȠʌIJȚțȩ IJȡȩʌȠ (ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ ȝİ ȠʌIJȚțȩ IJȡȩʌȠ (visualvisual
learnerslearners).).
 ǼȞșĮȡȡȪȞİȚ IJȘȞ ʌȡȠıȦʌȚțȒ ȑțijȡĮıȘ țĮȚ IJȘȞǼȞșĮȡȡȪȞİȚ IJȘȞ ʌȡȠıȦʌȚțȒ ȑțijȡĮıȘ țĮȚ IJȘȞ
ĮȞȐįİȚȟȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ.ĮȞȐįİȚȟȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ.
 ǹȞĮʌIJȪııİȚ IJȘ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ țĮȚ IJȘȞ țȡȚIJȚțȒǹȞĮʌIJȪııİȚ IJȘ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ țĮȚ IJȘȞ țȡȚIJȚțȒ
ıțȑȥȘ.ıțȑȥȘ.
 ȈȣȝȕȐȜȜİȚ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ ȖȜȦııȚțȫȞȈȣȝȕȐȜȜİȚ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ ȖȜȦııȚțȫȞ
įİȟȚȠIJȒIJȦȞ ʌĮȡĮȖȦȖȒȢ țĮȚ țĮIJĮȞȩȘıȘȢ IJȠȣįİȟȚȠIJȒIJȦȞ ʌĮȡĮȖȦȖȒȢ țĮȚ țĮIJĮȞȩȘıȘȢ IJȠȣ
ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ.ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ.
ȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ
 ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ țȓȞȘIJȡĮ ȖȚĮ İȞİȡȖȩ ıȣȝȝİIJȠȤȒ ıİǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ țȓȞȘIJȡĮ ȖȚĮ İȞİȡȖȩ ıȣȝȝİIJȠȤȒ ıİ
ʌĮȚįĮȖȦȖȚțȑȢ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ĮIJȠȝȚțȠȪ ȒʌĮȚįĮȖȦȖȚțȑȢ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ĮIJȠȝȚțȠȪ Ȓ
ȠȝĮįȚțȠȪ ȤĮȡĮțIJȒȡĮ.ȠȝĮįȚțȠȪ ȤĮȡĮțIJȒȡĮ.
 ȂʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȖȚĮ IJȘ ıȪȖțȡȚıȘ,ȂʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȖȚĮ IJȘ ıȪȖțȡȚıȘ,
ĮȞȐȜȣıȘ țĮȚ ȖȡĮijȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ.ĮȞȐȜȣıȘ țĮȚ ȖȡĮijȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ.
 ǺȠȘșȐ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ įȚĮȚıșȘIJȚțȫȞ țĮȚǺȠȘșȐ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ įȚĮȚıșȘIJȚțȫȞ țĮȚ
ʌȡȦIJȩIJȣʌȦȞ ıIJȡĮIJȘȖȚțȫȞ İʌȓȜȣıȘȢʌȡȦIJȩIJȣʌȦȞ ıIJȡĮIJȘȖȚțȫȞ İʌȓȜȣıȘȢ
ʌȡȠȕȜȘȝȐIJȦȞ, ĮijȠȪ Ș ȝȘʌȡȠȕȜȘȝȐIJȦȞ, ĮijȠȪ Ș ȝȘ--ȖȡĮȝȝȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘȖȡĮȝȝȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ
IJȦȞ ʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞ ʌȡȠıİȖȖȓȗİȚ ʌİȡȚııȩIJİȡȠ IJȠȞIJȦȞ ʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞ ʌȡȠıİȖȖȓȗİȚ ʌİȡȚııȩIJİȡȠ IJȠȞ
IJȡȩʌȠ ȝİ IJȠȞ ȠʌȠȓȠ ıțİijIJȩȝĮıIJİ.IJȡȩʌȠ ȝİ IJȠȞ ȠʌȠȓȠ ıțİijIJȩȝĮıIJİ.
ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ
 DzȜİȖȤȠȢ IJȘȢ ıȣȤȞȩIJȘIJĮȢ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ ȜȑȟȘȢDzȜİȖȤȠȢ IJȘȢ ıȣȤȞȩIJȘIJĮȢ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ ȜȑȟȘȢ:: ȅȚȅȚ
ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣȢ ıIJȠȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣȢ ıIJȠ WordleWordle țĮȚțĮȚ
įȚĮʌȚıIJȫȞȠȣȞ İȐȞ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȠȪȞ țȐʌȠȚİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȚȠįȚĮʌȚıIJȫȞȠȣȞ İȐȞ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȠȪȞ țȐʌȠȚİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȚȠ
ıȣȤȞȐ. ȈIJȘȞ ʌİȡȓʌIJȦıȘ ĮȣIJȒ ʌȡȠȤȦȡȠȪȞ ıİ įȚȩȡșȦıȘıȣȤȞȐ. ȈIJȘȞ ʌİȡȓʌIJȦıȘ ĮȣIJȒ ʌȡȠȤȦȡȠȪȞ ıİ įȚȩȡșȦıȘ
IJȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ IJȠȣȢ ĮȞIJȚțĮșȚıIJȫȞIJĮȢ IJȚȢ țȠȚȞȑȢ ȜȑȟİȚȢ ȝİIJȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ IJȠȣȢ ĮȞIJȚțĮșȚıIJȫȞIJĮȢ IJȚȢ țȠȚȞȑȢ ȜȑȟİȚȢ ȝİ
ıȣȞȫȞȣȝİȢ țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ IJȠıȣȞȫȞȣȝİȢ țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ IJȠ WordleWordle IJȠȣ ȞȑȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪIJȠȣ ȞȑȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ
IJȠȣȢ ȝİ IJȠ ĮȡȤȚțȩ.IJȠȣȢ ȝİ IJȠ ĮȡȤȚțȩ.
 ǼȝʌȜȠȣIJȚıȝȩȢ ȜİȟȚȜȠȖȓȠȣ:ǼȝʌȜȠȣIJȚıȝȩȢ ȜİȟȚȜȠȖȓȠȣ: ǻȓȞİIJĮȚ ȝȚĮ ȜȑȟȘ țĮȚ ȠȚǻȓȞİIJĮȚ ȝȚĮ ȜȑȟȘ țĮȚ ȠȚ
ȝĮșȘIJȑȢ ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıȠ IJȠ įȣȞĮIJȩȞȝĮșȘIJȑȢ ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıȠ IJȠ įȣȞĮIJȩȞ
ʌİȡȚııȩIJİȡİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ ıȤİIJȓȗȠȞIJĮȚ ȝ¶ ĮȣIJȒȞʌİȡȚııȩIJİȡİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ ıȤİIJȓȗȠȞIJĮȚ ȝ¶ ĮȣIJȒȞ
(ıȣȞȫȞȣȝİȢ, ʌĮȡȐȖȦȖİȢ țȜʌ.). ǼȟȐȖȠȣȞ IJȘȞ İȡȖĮıȓĮ(ıȣȞȫȞȣȝİȢ, ʌĮȡȐȖȦȖİȢ țȜʌ.). ǼȟȐȖȠȣȞ IJȘȞ İȡȖĮıȓĮ
IJȠȣȢ ıİIJȠȣȢ ıİ WordleWordle țĮȚ ıȣȗȘIJȠȪȞ ȖȚĮ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ.țĮȚ ıȣȗȘIJȠȪȞ ȖȚĮ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ.
ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 2ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 2
 ǹȞȐȜȣıȘ țİȚȝȑȞȠȣ:ǹȞȐȜȣıȘ țİȚȝȑȞȠȣ: ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ ȑȞĮȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ ȑȞĮ
ĮʌȩıʌĮıȝĮ ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȠȪ țİȚȝȑȞȠȣ Ȓ İȞȩȢ ȐȡșȡȠȣ țĮȚĮʌȩıʌĮıȝĮ ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȠȪ țİȚȝȑȞȠȣ Ȓ İȞȩȢ ȐȡșȡȠȣ țĮȚ
įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠįȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ:. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ:
ȆȠȚȠ șȑȝĮ įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪİIJĮȚ IJȠ țİȓȝİȞȠ, ʌȠȚİȢ İȓȞĮȚ ȠȚȆȠȚȠ șȑȝĮ įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪİIJĮȚ IJȠ țİȓȝİȞȠ, ʌȠȚİȢ İȓȞĮȚ ȠȚ
ȜȑȟİȚȢ țȜİȚįȚȐ, ʌȠȚĮ İȓȞĮȚ Ș ȕĮıȚțȒ ȚįȑĮ; ȆĮȡȩȝȠȚİȢȜȑȟİȚȢ țȜİȚįȚȐ, ʌȠȚĮ İȓȞĮȚ Ș ȕĮıȚțȒ ȚįȑĮ; ȆĮȡȩȝȠȚİȢ
įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȖȓȞȠȣȞ ȖȚĮ IJȘȞ ĮȞȐȜȣıȘįȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȖȓȞȠȣȞ ȖȚĮ IJȘȞ ĮȞȐȜȣıȘ
ȚıIJȠȡȚțȫȞ țİȚȝȑȞȦȞ, įȚĮįȚțIJȣĮțȫȞ IJȩʌȦȞ ț.Ƞ.ț.ȚıIJȠȡȚțȫȞ țİȚȝȑȞȦȞ, įȚĮįȚțIJȣĮțȫȞ IJȩʌȦȞ ț.Ƞ.ț.
 ȆİȡȓȜȘȥȘ țİȚȝȑȞȠȣ:ȆİȡȓȜȘȥȘ țİȚȝȑȞȠȣ: ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ țİȓȝİȞȠȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ țİȓȝİȞȠ
țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȘȞ ʌİȡȓȜȘȥȒ IJȠȣ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȫȞIJĮȢ IJȚȢțĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȘȞ ʌİȡȓȜȘȥȒ IJȠȣ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȫȞIJĮȢ IJȚȢ
ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ (ȕĮıȚțȑȢ ȑȞȞȠȚİȢ ,ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ (ȕĮıȚțȑȢ ȑȞȞȠȚİȢ ,
ȜȑȟİȚȢȜȑȟİȚȢ -- țȜİȚįȚȐ)țȜİȚįȚȐ)
ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 3ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 3
 ȈȪȖțȡȚıȘ țİȚȝȑȞȦȞ:ȈȪȖțȡȚıȘ țİȚȝȑȞȦȞ: ǻȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞIJĮȚ įȪȠǻȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞIJĮȚ įȪȠ wordlewordle ĮʌȩĮʌȩ
įȪȠ țİȓȝİȞĮ įȚĮijȠȡİIJȚțȫȞ ıȣȖȖȡĮijȑȦȞ ʌȠȣįȪȠ țİȓȝİȞĮ įȚĮijȠȡİIJȚțȫȞ ıȣȖȖȡĮijȑȦȞ ʌȠȣ
įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪȠȞIJĮȚ IJȠ ȓįȚȠ șȑȝĮ. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ ȖȚĮįȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪȠȞIJĮȚ IJȠ ȓįȚȠ șȑȝĮ. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ ȖȚĮ
IJȠȞ IJȡȩʌȠ ʌȠȣ ȖȡȐijİȚ țȐșİ ıȣȖȖȡĮijȑĮȢ, IJȘ ıȘȝĮıȓĮIJȠȞ IJȡȩʌȠ ʌȠȣ ȖȡȐijİȚ țȐșİ ıȣȖȖȡĮijȑĮȢ, IJȘ ıȘȝĮıȓĮ
ʌȠȣ įȓȞİȚ ıİ İʌȚȝȑȡȠȣȢ ȗȘIJȒȝĮIJĮ IJȠȣ ȕĮıȚțȠȪ șȑȝĮIJȠȢ,ʌȠȣ įȓȞİȚ ıİ İʌȚȝȑȡȠȣȢ ȗȘIJȒȝĮIJĮ IJȠȣ ȕĮıȚțȠȪ șȑȝĮIJȠȢ,
IJȠ ıIJȩȤȠ ʌȠȣ șȑȜİȚ ȞĮ İʌȚIJȪȤİȚ ȝİ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣ țȜʌ.IJȠ ıIJȩȤȠ ʌȠȣ șȑȜİȚ ȞĮ İʌȚIJȪȤİȚ ȝİ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣ țȜʌ.
 ȆĮȡĮȖȦȖȒ ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ:ȆĮȡĮȖȦȖȒ ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ: ȅ İțʌĮȚįİȣIJȚțȩȢȅ İțʌĮȚįİȣIJȚțȩȢ
ʌĮȡȠȣıȚȐȗİȚ IJȠʌĮȡȠȣıȚȐȗİȚ IJȠ WordleWordle İȞȩȢ ȐȖȞȦıIJȠȣ țİȚȝȑȞȠȣ. ǽȘIJȐİȞȩȢ ȐȖȞȦıIJȠȣ țİȚȝȑȞȠȣ. ǽȘIJȐ
Įʌȩ IJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ IJȠ įȚțȩ IJȠȣȢ țİȓȝİȞȠ ȝİĮʌȩ IJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ IJȠ įȚțȩ IJȠȣȢ țİȓȝİȞȠ ȝİ
ȕȐıȘ IJȚȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ.ȕȐıȘ IJȚȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ.
ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȪȖțȡȚıȘ IJȦȞ țİȚȝȑȞȦȞ IJȦȞ ʌĮȚįȚȫȞ ȝİ IJȠǹțȠȜȠȣșİȓ ıȪȖțȡȚıȘ IJȦȞ țİȚȝȑȞȦȞ IJȦȞ ʌĮȚįȚȫȞ ȝİ IJȠ
ʌȡȦIJȩIJȣʌȠ țİȓȝİȞȠ.ʌȡȦIJȩIJȣʌȠ țİȓȝİȞȠ.
ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 4ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 4
 ǹʌİȚțȩȞȚıȘ țĮȚ ĮȞȐȜȣıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ:ǹʌİȚțȩȞȚıȘ țĮȚ ĮȞȐȜȣıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ: ǻȚİȞİȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮǻȚİȞİȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮ
įȘȝȠıțȩʌȘıȘ, ıȣȜȜȑȖȠȞIJĮȚ IJĮ įİįȠȝȑȞĮ țĮȚįȘȝȠıțȩʌȘıȘ, ıȣȜȜȑȖȠȞIJĮȚ IJĮ įİįȠȝȑȞĮ țĮȚ
įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠįȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ. ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ
İʌȚȤİȚȡȠȪȞ ȞĮ İȡȝȘȞİȪıȠȣȞ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ IJȘȢİʌȚȤİȚȡȠȪȞ ȞĮ İȡȝȘȞİȪıȠȣȞ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ IJȘȢ
įȘȝȠıțȩʌȘıȘȢ ȝİ ȕȐıȘ IJȠ ȝȑȖİșȠȢ IJȦȞ ȜȑȟİȦȞ.įȘȝȠıțȩʌȘıȘȢ ȝİ ȕȐıȘ IJȠ ȝȑȖİșȠȢ IJȦȞ ȜȑȟİȦȞ.
 ǻȚİȡİȪȞȘıȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ:ǻȚİȡİȪȞȘıȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ: ǻȓȞİIJĮȚ ȑȞĮ șȑȝĮǻȓȞİIJĮȚ ȑȞĮ șȑȝĮ
ıIJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ (ʌ.Ȥ. Ș ĮȞĮțȪțȜȦıȘ) țĮȚ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢıIJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ (ʌ.Ȥ. Ș ĮȞĮțȪțȜȦıȘ) țĮȚ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢ
ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıİȢ ȑȞȞȠȚİȢ ȖȞȦȡȓȗȠȣȞʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıİȢ ȑȞȞȠȚİȢ ȖȞȦȡȓȗȠȣȞ
ıȤİIJȚțȐ ȝİ IJȠ șȑȝĮ. ȉȠ IJİȜȚțȩ ĮʌȠIJȑȜİıȝĮ ĮȞĮįİȚțȞȪİȚıȤİIJȚțȐ ȝİ IJȠ șȑȝĮ. ȉȠ IJİȜȚțȩ ĮʌȠIJȑȜİıȝĮ ĮȞĮįİȚțȞȪİȚ
IJȚȢ ȚįȑİȢ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ țĮȚ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȦȢIJȚȢ ȚįȑİȢ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ țĮȚ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȦȢ
įȚĮȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ Ȓ țĮȚ ȑȞĮȣıȝĮ ȖȚĮ ıȣȗȒIJȘıȘ. ȂİIJȐįȚĮȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ Ȓ țĮȚ ȑȞĮȣıȝĮ ȖȚĮ ıȣȗȒIJȘıȘ. ȂİIJȐ
IJȘȞ ȠȜȠțȜȒȡȦıȘ IJȘȢ įȚİȡİȪȞȘıȘȢ IJȠȣ șȑȝĮIJȠȢ ȠȚIJȘȞ ȠȜȠțȜȒȡȦıȘ IJȘȢ įȚİȡİȪȞȘıȘȢ IJȠȣ șȑȝĮIJȠȢ ȠȚ
ȝĮșȘIJȑȢ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ ȑȞĮ ȞȑȠȝĮșȘIJȑȢ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ ȑȞĮ ȞȑȠ WordleWordle țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ (IJȚțĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ (IJȚ
ȖȞȫȡȚȗĮ;ȖȞȫȡȚȗĮ; -- IJȚ ȑȝĮșĮ;).IJȚ ȑȝĮșĮ;).
ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 5ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 5
 ȆȠȚȠȢ İȓȝĮȚ;ȆȠȚȠȢ İȓȝĮȚ; -- ȀȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ȖȡȐijİȚ Įʌȩ įȪȠȀȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ȖȡȐijİȚ Įʌȩ įȪȠ
IJȡȓĮ șİIJȚțȐ ıIJȠȚȤİȓĮ ȖȚĮ țȐșİ ıȣȝȝĮșȘIJȒ IJȠȣ. ȂİIJȡȓĮ șİIJȚțȐ ıIJȠȚȤİȓĮ ȖȚĮ țȐșİ ıȣȝȝĮșȘIJȒ IJȠȣ. Ȃİ
IJĮIJĮ WordleWordle ȩȜȦȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮȩȜȦȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮ
ĮijȓıĮ IJȘȢ IJȐȟȘȢ. ǼȞĮȜȜĮțIJȚțȐ ȝʌȠȡİȓ țȐșİĮijȓıĮ IJȘȢ IJȐȟȘȢ. ǼȞĮȜȜĮțIJȚțȐ ȝʌȠȡİȓ țȐșİ
ȝĮșȘIJȒȢ ȞĮ ȖȡȐȥİȚ ȖȚĮ IJȠȞ İĮȣIJȩ IJȠȣ.ȝĮșȘIJȒȢ ȞĮ ȖȡȐȥİȚ ȖȚĮ IJȠȞ İĮȣIJȩ IJȠȣ.
 DzțijȡĮıȘ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ:DzțijȡĮıȘ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ: ȀȐșİ ʌĮȚįȓȀȐșİ ʌĮȚįȓ
İʌȚȜȑȖİȚ ȑȞĮ șȑȝĮ IJȘȢ ĮȡİıțİȓĮȢ IJȠȣ (ĮȖĮʌȘȝȑȞȠİʌȚȜȑȖİȚ ȑȞĮ șȑȝĮ IJȘȢ ĮȡİıțİȓĮȢ IJȠȣ (ĮȖĮʌȘȝȑȞȠ
ȝȠȣıȚțȩ ıȣȖțȡȩIJȘȝĮ, ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȩ ȕȚȕȜȓȠ,ȝȠȣıȚțȩ ıȣȖțȡȩIJȘȝĮ, ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȩ ȕȚȕȜȓȠ,
țȚȞȘȝĮIJȠȖȡĮijȚțȒ IJĮȚȞȓĮ țȜʌ.) țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖİȓ IJȠțȚȞȘȝĮIJȠȖȡĮijȚțȒ IJĮȚȞȓĮ țȜʌ.) țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖİȓ IJȠ
ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ǼțIJȣʌȫȞȠȞIJĮȚ IJĮ ȑȡȖĮ IJȦȞ. ǼțIJȣʌȫȞȠȞIJĮȚ IJĮ ȑȡȖĮ IJȦȞ
ʌĮȚįȚȫȞ țĮȚ ĮȞĮȡIJȫȞIJĮȚ ıIJȠȞ ʌȓȞĮțĮʌĮȚįȚȫȞ țĮȚ ĮȞĮȡIJȫȞIJĮȚ ıIJȠȞ ʌȓȞĮțĮ
ĮȞĮțȠȚȞȫıİȦȞ Ȓ ıIJȠȣȢ IJȠȓȤȠȣȢ IJȘȢ IJȐȟȘȢ.ĮȞĮțȠȚȞȫıİȦȞ Ȓ ıIJȠȣȢ IJȠȓȤȠȣȢ IJȘȢ IJȐȟȘȢ.
ȆĮȡȩȝȠȚİȢ İijĮȡȝȠȖȑȢȆĮȡȩȝȠȚİȢ İijĮȡȝȠȖȑȢ
 TagxedoTagxedo http://www.tagxedo.comhttp://www.tagxedo.com
 Make CloudMake Cloud http://www.makecloud.com/http://www.makecloud.com/
 Tag Cloud GeneratorTag Cloud Generator
http://www.tagcloudhttp://www.tagcloud--generator.com/generator.com/
 Tag CrowdTag Crowd http://tagcrowd.comhttp://tagcrowd.com
 To CloudTo Cloud http://www.tocloud.com/http://www.tocloud.com/
 WordleWordle http://www.wordle.nethttp://www.wordle.net

More Related Content

More from Μεταξούλα Μανικάρου

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Μεταξούλα Μανικάρου
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών ΕργασιώνΦάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Μεταξούλα Μανικάρου
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Μεταξούλα Μανικάρου
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου (20)

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Περικείμενο
 
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Καβαφης
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών ΕργασιώνΦάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 

Σύννεφο λέξεων ή σύννεφο ετικετών

  • 2. ȉȚ İȓȞĮȚ;ȉȚ İȓȞĮȚ; ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ ıȪȞȞİijĮ ȜȑȟİȦȞ (ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ ıȪȞȞİijĮ ȜȑȟİȦȞ (tag cloudstag clouds)) ȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȘ ıȣȤȞȩIJȘIJĮ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȘ ıȣȤȞȩIJȘIJĮ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ ȜȑȟȘȢ Įʌȩ ȑȞĮ įȠıȝȑȞȠ țİȓȝİȞȠȜȑȟȘȢ Įʌȩ ȑȞĮ įȠıȝȑȞȠ țİȓȝİȞȠ
  • 4. īİȞȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐīİȞȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ İȜİȪșİȡȠ ȖȚĮ ȤȡȒıȘ țĮȚ įİȞ ĮʌĮȚIJİȓİȜİȪșİȡȠ ȖȚĮ ȤȡȒıȘ țĮȚ įİȞ ĮʌĮȚIJİȓ İȖȖȡĮijȒ.İȖȖȡĮijȒ. țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȩȜİȢ IJȚȢ ȘȜȚțȓİȢ ȤȡȘıIJȫȞ.țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȩȜİȢ IJȚȢ ȘȜȚțȓİȢ ȤȡȘıIJȫȞ. İȪțȠȜȠ ıIJȘ ȤȡȒıȘ.İȪțȠȜȠ ıIJȘ ȤȡȒıȘ. țĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞțĮIJȐȜȜȘȜȠ ȖȚĮ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ ȠʌIJȚțȐ.ȠʌIJȚțȐ.
  • 5. ȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ ȉȠȉȠ WordleWordle İȓȞĮȚ ȑȞĮ İȣȑȜȚțIJȠ ȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠİȓȞĮȚ ȑȞĮ İȣȑȜȚțIJȠ ȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ ((cognitive toolcognitive tool) , ĮijȠȪ:) , ĮijȠȪ: ȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȚȢ ʌȜȘȡȠijȠȡȓİȢ İȣȞȠȫȞIJĮȢ IJȠȣȢȅʌIJȚțȠʌȠȚİȓ IJȚȢ ʌȜȘȡȠijȠȡȓİȢ İȣȞȠȫȞIJĮȢ IJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ ȝİ ȠʌIJȚțȩ IJȡȩʌȠ (ȝĮșȘIJȑȢ ʌȠȣ ȝĮșĮȓȞȠȣȞ ȝİ ȠʌIJȚțȩ IJȡȩʌȠ (visualvisual learnerslearners).). ǼȞșĮȡȡȪȞİȚ IJȘȞ ʌȡȠıȦʌȚțȒ ȑțijȡĮıȘ țĮȚ IJȘȞǼȞșĮȡȡȪȞİȚ IJȘȞ ʌȡȠıȦʌȚțȒ ȑțijȡĮıȘ țĮȚ IJȘȞ ĮȞȐįİȚȟȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ.ĮȞȐįİȚȟȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ. ǹȞĮʌIJȪııİȚ IJȘ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ țĮȚ IJȘȞ țȡȚIJȚțȒǹȞĮʌIJȪııİȚ IJȘ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ țĮȚ IJȘȞ țȡȚIJȚțȒ ıțȑȥȘ.ıțȑȥȘ. ȈȣȝȕȐȜȜİȚ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ ȖȜȦııȚțȫȞȈȣȝȕȐȜȜİȚ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ ȖȜȦııȚțȫȞ įİȟȚȠIJȒIJȦȞ ʌĮȡĮȖȦȖȒȢ țĮȚ țĮIJĮȞȩȘıȘȢ IJȠȣįİȟȚȠIJȒIJȦȞ ʌĮȡĮȖȦȖȒȢ țĮȚ țĮIJĮȞȩȘıȘȢ IJȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ.ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ.
  • 6. ȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐȆĮȚįĮȖȦȖȚțȐ ȤĮȡĮțIJȘȡȚıIJȚțȐ ǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ țȓȞȘIJȡĮ ȖȚĮ İȞİȡȖȩ ıȣȝȝİIJȠȤȒ ıİǻȘȝȚȠȣȡȖİȓ țȓȞȘIJȡĮ ȖȚĮ İȞİȡȖȩ ıȣȝȝİIJȠȤȒ ıİ ʌĮȚįĮȖȦȖȚțȑȢ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ĮIJȠȝȚțȠȪ ȒʌĮȚįĮȖȦȖȚțȑȢ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ĮIJȠȝȚțȠȪ Ȓ ȠȝĮįȚțȠȪ ȤĮȡĮțIJȒȡĮ.ȠȝĮįȚțȠȪ ȤĮȡĮțIJȒȡĮ. ȂʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȖȚĮ IJȘ ıȪȖțȡȚıȘ,ȂʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȖȚĮ IJȘ ıȪȖțȡȚıȘ, ĮȞȐȜȣıȘ țĮȚ ȖȡĮijȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ.ĮȞȐȜȣıȘ țĮȚ ȖȡĮijȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ. ǺȠȘșȐ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ įȚĮȚıșȘIJȚțȫȞ țĮȚǺȠȘșȐ ıIJȘȞ ĮȞȐʌIJȣȟȘ įȚĮȚıșȘIJȚțȫȞ țĮȚ ʌȡȦIJȩIJȣʌȦȞ ıIJȡĮIJȘȖȚțȫȞ İʌȓȜȣıȘȢʌȡȦIJȩIJȣʌȦȞ ıIJȡĮIJȘȖȚțȫȞ İʌȓȜȣıȘȢ ʌȡȠȕȜȘȝȐIJȦȞ, ĮijȠȪ Ș ȝȘʌȡȠȕȜȘȝȐIJȦȞ, ĮijȠȪ Ș ȝȘ--ȖȡĮȝȝȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘȖȡĮȝȝȚțȒ ĮʌİȚțȩȞȚıȘ IJȦȞ ʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞ ʌȡȠıİȖȖȓȗİȚ ʌİȡȚııȩIJİȡȠ IJȠȞIJȦȞ ʌȜȘȡȠijȠȡȚȫȞ ʌȡȠıİȖȖȓȗİȚ ʌİȡȚııȩIJİȡȠ IJȠȞ IJȡȩʌȠ ȝİ IJȠȞ ȠʌȠȓȠ ıțİijIJȩȝĮıIJİ.IJȡȩʌȠ ȝİ IJȠȞ ȠʌȠȓȠ ıțİijIJȩȝĮıIJİ.
  • 7. ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ DzȜİȖȤȠȢ IJȘȢ ıȣȤȞȩIJȘIJĮȢ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ ȜȑȟȘȢDzȜİȖȤȠȢ IJȘȢ ıȣȤȞȩIJȘIJĮȢ İȝijȐȞȚıȘȢ ȝȚĮȢ ȜȑȟȘȢ:: ȅȚȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣȢ ıIJȠȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣȢ ıIJȠ WordleWordle țĮȚțĮȚ įȚĮʌȚıIJȫȞȠȣȞ İȐȞ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȠȪȞ țȐʌȠȚİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȚȠįȚĮʌȚıIJȫȞȠȣȞ İȐȞ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȠȪȞ țȐʌȠȚİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȚȠ ıȣȤȞȐ. ȈIJȘȞ ʌİȡȓʌIJȦıȘ ĮȣIJȒ ʌȡȠȤȦȡȠȪȞ ıİ įȚȩȡșȦıȘıȣȤȞȐ. ȈIJȘȞ ʌİȡȓʌIJȦıȘ ĮȣIJȒ ʌȡȠȤȦȡȠȪȞ ıİ įȚȩȡșȦıȘ IJȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ IJȠȣȢ ĮȞIJȚțĮșȚıIJȫȞIJĮȢ IJȚȢ țȠȚȞȑȢ ȜȑȟİȚȢ ȝİIJȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ IJȠȣȢ ĮȞIJȚțĮșȚıIJȫȞIJĮȢ IJȚȢ țȠȚȞȑȢ ȜȑȟİȚȢ ȝİ ıȣȞȫȞȣȝİȢ țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ IJȠıȣȞȫȞȣȝİȢ țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ IJȠ WordleWordle IJȠȣ ȞȑȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪIJȠȣ ȞȑȠȣ ȖȡĮʌIJȠȪ IJȠȣȢ ȝİ IJȠ ĮȡȤȚțȩ.IJȠȣȢ ȝİ IJȠ ĮȡȤȚțȩ. ǼȝʌȜȠȣIJȚıȝȩȢ ȜİȟȚȜȠȖȓȠȣ:ǼȝʌȜȠȣIJȚıȝȩȢ ȜİȟȚȜȠȖȓȠȣ: ǻȓȞİIJĮȚ ȝȚĮ ȜȑȟȘ țĮȚ ȠȚǻȓȞİIJĮȚ ȝȚĮ ȜȑȟȘ țĮȚ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıȠ IJȠ įȣȞĮIJȩȞȝĮșȘIJȑȢ ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıȠ IJȠ įȣȞĮIJȩȞ ʌİȡȚııȩIJİȡİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ ıȤİIJȓȗȠȞIJĮȚ ȝ¶ ĮȣIJȒȞʌİȡȚııȩIJİȡİȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ ıȤİIJȓȗȠȞIJĮȚ ȝ¶ ĮȣIJȒȞ (ıȣȞȫȞȣȝİȢ, ʌĮȡȐȖȦȖİȢ țȜʌ.). ǼȟȐȖȠȣȞ IJȘȞ İȡȖĮıȓĮ(ıȣȞȫȞȣȝİȢ, ʌĮȡȐȖȦȖİȢ țȜʌ.). ǼȟȐȖȠȣȞ IJȘȞ İȡȖĮıȓĮ IJȠȣȢ ıİIJȠȣȢ ıİ WordleWordle țĮȚ ıȣȗȘIJȠȪȞ ȖȚĮ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ.țĮȚ ıȣȗȘIJȠȪȞ ȖȚĮ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ.
  • 8. ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 2ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 2 ǹȞȐȜȣıȘ țİȚȝȑȞȠȣ:ǹȞȐȜȣıȘ țİȚȝȑȞȠȣ: ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ ȑȞĮȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ ȑȞĮ ĮʌȩıʌĮıȝĮ ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȠȪ țİȚȝȑȞȠȣ Ȓ İȞȩȢ ȐȡșȡȠȣ țĮȚĮʌȩıʌĮıȝĮ ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȠȪ țİȚȝȑȞȠȣ Ȓ İȞȩȢ ȐȡșȡȠȣ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠįȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ:. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ: ȆȠȚȠ șȑȝĮ įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪİIJĮȚ IJȠ țİȓȝİȞȠ, ʌȠȚİȢ İȓȞĮȚ ȠȚȆȠȚȠ șȑȝĮ įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪİIJĮȚ IJȠ țİȓȝİȞȠ, ʌȠȚİȢ İȓȞĮȚ ȠȚ ȜȑȟİȚȢ țȜİȚįȚȐ, ʌȠȚĮ İȓȞĮȚ Ș ȕĮıȚțȒ ȚįȑĮ; ȆĮȡȩȝȠȚİȢȜȑȟİȚȢ țȜİȚįȚȐ, ʌȠȚĮ İȓȞĮȚ Ș ȕĮıȚțȒ ȚįȑĮ; ȆĮȡȩȝȠȚİȢ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȖȓȞȠȣȞ ȖȚĮ IJȘȞ ĮȞȐȜȣıȘįȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJİȢ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȖȓȞȠȣȞ ȖȚĮ IJȘȞ ĮȞȐȜȣıȘ ȚıIJȠȡȚțȫȞ țİȚȝȑȞȦȞ, įȚĮįȚțIJȣĮțȫȞ IJȩʌȦȞ ț.Ƞ.ț.ȚıIJȠȡȚțȫȞ țİȚȝȑȞȦȞ, įȚĮįȚțIJȣĮțȫȞ IJȩʌȦȞ ț.Ƞ.ț. ȆİȡȓȜȘȥȘ țİȚȝȑȞȠȣ:ȆİȡȓȜȘȥȘ țİȚȝȑȞȠȣ: ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ țİȓȝİȞȠȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚțȠȜȜȠȪȞ IJȠ țİȓȝİȞȠ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȘȞ ʌİȡȓȜȘȥȒ IJȠȣ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȫȞIJĮȢ IJȚȢțĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ IJȘȞ ʌİȡȓȜȘȥȒ IJȠȣ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȫȞIJĮȢ IJȚȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ (ȕĮıȚțȑȢ ȑȞȞȠȚİȢ ,ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ (ȕĮıȚțȑȢ ȑȞȞȠȚİȢ , ȜȑȟİȚȢȜȑȟİȚȢ -- țȜİȚįȚȐ)țȜİȚįȚȐ)
  • 9. ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 3ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 3 ȈȪȖțȡȚıȘ țİȚȝȑȞȦȞ:ȈȪȖțȡȚıȘ țİȚȝȑȞȦȞ: ǻȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞIJĮȚ įȪȠǻȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞIJĮȚ įȪȠ wordlewordle ĮʌȩĮʌȩ įȪȠ țİȓȝİȞĮ įȚĮijȠȡİIJȚțȫȞ ıȣȖȖȡĮijȑȦȞ ʌȠȣįȪȠ țİȓȝİȞĮ įȚĮijȠȡİIJȚțȫȞ ıȣȖȖȡĮijȑȦȞ ʌȠȣ įȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪȠȞIJĮȚ IJȠ ȓįȚȠ șȑȝĮ. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ ȖȚĮįȚĮʌȡĮȖȝĮIJİȪȠȞIJĮȚ IJȠ ȓįȚȠ șȑȝĮ. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȣȗȒIJȘıȘ ȖȚĮ IJȠȞ IJȡȩʌȠ ʌȠȣ ȖȡȐijİȚ țȐșİ ıȣȖȖȡĮijȑĮȢ, IJȘ ıȘȝĮıȓĮIJȠȞ IJȡȩʌȠ ʌȠȣ ȖȡȐijİȚ țȐșİ ıȣȖȖȡĮijȑĮȢ, IJȘ ıȘȝĮıȓĮ ʌȠȣ įȓȞİȚ ıİ İʌȚȝȑȡȠȣȢ ȗȘIJȒȝĮIJĮ IJȠȣ ȕĮıȚțȠȪ șȑȝĮIJȠȢ,ʌȠȣ įȓȞİȚ ıİ İʌȚȝȑȡȠȣȢ ȗȘIJȒȝĮIJĮ IJȠȣ ȕĮıȚțȠȪ șȑȝĮIJȠȢ, IJȠ ıIJȩȤȠ ʌȠȣ șȑȜİȚ ȞĮ İʌȚIJȪȤİȚ ȝİ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣ țȜʌ.IJȠ ıIJȩȤȠ ʌȠȣ șȑȜİȚ ȞĮ İʌȚIJȪȤİȚ ȝİ IJȠ ȖȡĮʌIJȩ IJȠȣ țȜʌ. ȆĮȡĮȖȦȖȒ ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ:ȆĮȡĮȖȦȖȒ ȖȡĮʌIJȠȪ ȜȩȖȠȣ: ȅ İțʌĮȚįİȣIJȚțȩȢȅ İțʌĮȚįİȣIJȚțȩȢ ʌĮȡȠȣıȚȐȗİȚ IJȠʌĮȡȠȣıȚȐȗİȚ IJȠ WordleWordle İȞȩȢ ȐȖȞȦıIJȠȣ țİȚȝȑȞȠȣ. ǽȘIJȐİȞȩȢ ȐȖȞȦıIJȠȣ țİȚȝȑȞȠȣ. ǽȘIJȐ Įʌȩ IJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ IJȠ įȚțȩ IJȠȣȢ țİȓȝİȞȠ ȝİĮʌȩ IJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ IJȠ įȚțȩ IJȠȣȢ țİȓȝİȞȠ ȝİ ȕȐıȘ IJȚȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ.ȕȐıȘ IJȚȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ İȝijĮȞȓȗȠȞIJĮȚ ȝİȖĮȜȪIJİȡİȢ. ǹțȠȜȠȣșİȓ ıȪȖțȡȚıȘ IJȦȞ țİȚȝȑȞȦȞ IJȦȞ ʌĮȚįȚȫȞ ȝİ IJȠǹțȠȜȠȣșİȓ ıȪȖțȡȚıȘ IJȦȞ țİȚȝȑȞȦȞ IJȦȞ ʌĮȚįȚȫȞ ȝİ IJȠ ʌȡȦIJȩIJȣʌȠ țİȓȝİȞȠ.ʌȡȦIJȩIJȣʌȠ țİȓȝİȞȠ.
  • 10. ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 4ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 4 ǹʌİȚțȩȞȚıȘ țĮȚ ĮȞȐȜȣıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ:ǹʌİȚțȩȞȚıȘ țĮȚ ĮȞȐȜȣıȘ įİįȠȝȑȞȦȞ: ǻȚİȞİȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮǻȚİȞİȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮ įȘȝȠıțȩʌȘıȘ, ıȣȜȜȑȖȠȞIJĮȚ IJĮ įİįȠȝȑȞĮ țĮȚįȘȝȠıțȩʌȘıȘ, ıȣȜȜȑȖȠȞIJĮȚ IJĮ įİįȠȝȑȞĮ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠįȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ. ȅȚ ȝĮșȘIJȑȢ İʌȚȤİȚȡȠȪȞ ȞĮ İȡȝȘȞİȪıȠȣȞ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ IJȘȢİʌȚȤİȚȡȠȪȞ ȞĮ İȡȝȘȞİȪıȠȣȞ IJĮ ĮʌȠIJİȜȑıȝĮIJĮ IJȘȢ įȘȝȠıțȩʌȘıȘȢ ȝİ ȕȐıȘ IJȠ ȝȑȖİșȠȢ IJȦȞ ȜȑȟİȦȞ.įȘȝȠıțȩʌȘıȘȢ ȝİ ȕȐıȘ IJȠ ȝȑȖİșȠȢ IJȦȞ ȜȑȟİȦȞ. ǻȚİȡİȪȞȘıȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ:ǻȚİȡİȪȞȘıȘ IJȦȞ ȚįİȫȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ: ǻȓȞİIJĮȚ ȑȞĮ șȑȝĮǻȓȞİIJĮȚ ȑȞĮ șȑȝĮ ıIJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ (ʌ.Ȥ. Ș ĮȞĮțȪțȜȦıȘ) țĮȚ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢıIJȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ (ʌ.Ȥ. Ș ĮȞĮțȪțȜȦıȘ) țĮȚ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢ ʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıİȢ ȑȞȞȠȚİȢ ȖȞȦȡȓȗȠȣȞʌȡȠıʌĮșȠȪȞ ȞĮ ȖȡȐȥȠȣȞ ȩıİȢ ȑȞȞȠȚİȢ ȖȞȦȡȓȗȠȣȞ ıȤİIJȚțȐ ȝİ IJȠ șȑȝĮ. ȉȠ IJİȜȚțȩ ĮʌȠIJȑȜİıȝĮ ĮȞĮįİȚțȞȪİȚıȤİIJȚțȐ ȝİ IJȠ șȑȝĮ. ȉȠ IJİȜȚțȩ ĮʌȠIJȑȜİıȝĮ ĮȞĮįİȚțȞȪİȚ IJȚȢ ȚįȑİȢ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ țĮȚ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȦȢIJȚȢ ȚįȑİȢ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ țĮȚ ȝʌȠȡİȓ ȞĮ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȘșİȓ ȦȢ įȚĮȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ Ȓ țĮȚ ȑȞĮȣıȝĮ ȖȚĮ ıȣȗȒIJȘıȘ. ȂİIJȐįȚĮȖȞȦıIJȚțȩ İȡȖĮȜİȓȠ Ȓ țĮȚ ȑȞĮȣıȝĮ ȖȚĮ ıȣȗȒIJȘıȘ. ȂİIJȐ IJȘȞ ȠȜȠțȜȒȡȦıȘ IJȘȢ įȚİȡİȪȞȘıȘȢ IJȠȣ șȑȝĮIJȠȢ ȠȚIJȘȞ ȠȜȠțȜȒȡȦıȘ IJȘȢ įȚİȡİȪȞȘıȘȢ IJȠȣ șȑȝĮIJȠȢ ȠȚ ȝĮșȘIJȑȢ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ ȑȞĮ ȞȑȠȝĮșȘIJȑȢ įȘȝȚȠȣȡȖȠȪȞ ȑȞĮ ȞȑȠ WordleWordle țĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ (IJȚțĮȚ ıȣȖțȡȓȞȠȣȞ (IJȚ ȖȞȫȡȚȗĮ;ȖȞȫȡȚȗĮ; -- IJȚ ȑȝĮșĮ;).IJȚ ȑȝĮșĮ;).
  • 11. ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 5ǻȚįĮțIJȚțȑȢ ʌȡȠIJȐıİȚȢ 5 ȆȠȚȠȢ İȓȝĮȚ;ȆȠȚȠȢ İȓȝĮȚ; -- ȀȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ȖȡȐijİȚ Įʌȩ įȪȠȀȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ȖȡȐijİȚ Įʌȩ įȪȠ IJȡȓĮ șİIJȚțȐ ıIJȠȚȤİȓĮ ȖȚĮ țȐșİ ıȣȝȝĮșȘIJȒ IJȠȣ. ȂİIJȡȓĮ șİIJȚțȐ ıIJȠȚȤİȓĮ ȖȚĮ țȐșİ ıȣȝȝĮșȘIJȒ IJȠȣ. Ȃİ IJĮIJĮ WordleWordle ȩȜȦȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮȩȜȦȞ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ įȘȝȚȠȣȡȖİȓIJĮȚ ȝȚĮ ĮijȓıĮ IJȘȢ IJȐȟȘȢ. ǼȞĮȜȜĮțIJȚțȐ ȝʌȠȡİȓ țȐșİĮijȓıĮ IJȘȢ IJȐȟȘȢ. ǼȞĮȜȜĮțIJȚțȐ ȝʌȠȡİȓ țȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ȞĮ ȖȡȐȥİȚ ȖȚĮ IJȠȞ İĮȣIJȩ IJȠȣ.ȝĮșȘIJȒȢ ȞĮ ȖȡȐȥİȚ ȖȚĮ IJȠȞ İĮȣIJȩ IJȠȣ. DzțijȡĮıȘ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ:DzțijȡĮıȘ țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖȚțȩIJȘIJĮ: ȀȐșİ ʌĮȚįȓȀȐșİ ʌĮȚįȓ İʌȚȜȑȖİȚ ȑȞĮ șȑȝĮ IJȘȢ ĮȡİıțİȓĮȢ IJȠȣ (ĮȖĮʌȘȝȑȞȠİʌȚȜȑȖİȚ ȑȞĮ șȑȝĮ IJȘȢ ĮȡİıțİȓĮȢ IJȠȣ (ĮȖĮʌȘȝȑȞȠ ȝȠȣıȚțȩ ıȣȖțȡȩIJȘȝĮ, ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȩ ȕȚȕȜȓȠ,ȝȠȣıȚțȩ ıȣȖțȡȩIJȘȝĮ, ȜȠȖȠIJİȤȞȚțȩ ȕȚȕȜȓȠ, țȚȞȘȝĮIJȠȖȡĮijȚțȒ IJĮȚȞȓĮ țȜʌ.) țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖİȓ IJȠțȚȞȘȝĮIJȠȖȡĮijȚțȒ IJĮȚȞȓĮ țȜʌ.) țĮȚ įȘȝȚȠȣȡȖİȓ IJȠ ĮȞIJȓıIJȠȚȤȠĮȞIJȓıIJȠȚȤȠ WordleWordle. ǼțIJȣʌȫȞȠȞIJĮȚ IJĮ ȑȡȖĮ IJȦȞ. ǼțIJȣʌȫȞȠȞIJĮȚ IJĮ ȑȡȖĮ IJȦȞ ʌĮȚįȚȫȞ țĮȚ ĮȞĮȡIJȫȞIJĮȚ ıIJȠȞ ʌȓȞĮțĮʌĮȚįȚȫȞ țĮȚ ĮȞĮȡIJȫȞIJĮȚ ıIJȠȞ ʌȓȞĮțĮ ĮȞĮțȠȚȞȫıİȦȞ Ȓ ıIJȠȣȢ IJȠȓȤȠȣȢ IJȘȢ IJȐȟȘȢ.ĮȞĮțȠȚȞȫıİȦȞ Ȓ ıIJȠȣȢ IJȠȓȤȠȣȢ IJȘȢ IJȐȟȘȢ.
  • 12. ȆĮȡȩȝȠȚİȢ İijĮȡȝȠȖȑȢȆĮȡȩȝȠȚİȢ İijĮȡȝȠȖȑȢ TagxedoTagxedo http://www.tagxedo.comhttp://www.tagxedo.com Make CloudMake Cloud http://www.makecloud.com/http://www.makecloud.com/ Tag Cloud GeneratorTag Cloud Generator http://www.tagcloudhttp://www.tagcloud--generator.com/generator.com/ Tag CrowdTag Crowd http://tagcrowd.comhttp://tagcrowd.com To CloudTo Cloud http://www.tocloud.com/http://www.tocloud.com/ WordleWordle http://www.wordle.nethttp://www.wordle.net