This presentation provides examples of library services, collaborative learning spaces, and information/learning commons spaces within 6 academic libraries in Ohio. The Libraries visited included: Langsam Library at the University of Cincinnati, Thompson Library at the Ohio State University, Xavier University McDonald Library, Wright State University Dunbar Library, Miami University King Library, and Sinclair Community College Library
Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессеAlexey Neznanov
Collaborative technologies and tools for teachers.
Какие они бывают, зачем нужны, как начать использовать, как именно использовать в программировании. Куча ссылок с акцентом на использование учителями информатики.
This presentation provides examples of library services, collaborative learning spaces, and information/learning commons spaces within 6 academic libraries in Ohio. The Libraries visited included: Langsam Library at the University of Cincinnati, Thompson Library at the Ohio State University, Xavier University McDonald Library, Wright State University Dunbar Library, Miami University King Library, and Sinclair Community College Library
Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессеAlexey Neznanov
Collaborative technologies and tools for teachers.
Какие они бывают, зачем нужны, как начать использовать, как именно использовать в программировании. Куча ссылок с акцентом на использование учителями информатики.
منظومة المدرس العصرى هى أحدث تكنولوجيا لتقديم وأدارة المحتوى الإلكترونى التعليمى فى الفصول الإلكترونية. حيث تقوم المنظومة بالربط بين السبورة الألكترونية وجهاز المدرس وأجهزة الطلاب فى الفصل الألكترونى لخلق مناخ تعليمى تفاعلى يتمركز حول الطالب كأساس العملية التعليمية ويقوم المدرس بدور الميسر للعلمية التعليمية ويتم من خلالها تطبيق التعليم التفاعلى والتعليم التعاونى والتعليم المدمج وتتكون المنظومة من تطبيقين: المدرس العصرى وهو خاص بالمدرس والطالب العصرى وهو يخص الطالب. وتتكون المنظومة ن ثلاثة مكونات: فللمدرس هناك خطة الدرس ومكتبة مصادر التعلم الإلكترونية وقاعدة بيانات الأسئلة وللطلب نفس قاعدتى البيانات ومعها تطبيق يمكن الطالب من تدوين ملاحظاته فى الفصل وأثناء الإستذكار
فكرة المنظومة طورها الدكتور عادل خليفة رئيس مجموعة خليفة للكمبيوتر وتنتجها وتسوقها مجموعة خليفة للكمبيوتر وتصلح لجميع المواد وجميع مراحل التعليم فى أى دولة فى العالم وجارى تطويرها كمنظومة بتقنيات الحوسبة السحابية
My books! Learn to Go & The 30 Goals for Teachers http://ShellyTerrell.com/publications Find resources at ShellyTerrell.com/Google & http://teacherrebootcamp.com/2015/08/15/hangouts/
My books- Learning to Go https://gumroad.com/l/learn2go & The 30 Goals Challenge for Teachers http://amazon.com/The-Goals-Challenge-Teachers-Transform/dp/0415735343
Resources at http://shellyterrell.com/brainstorm & http://shellyterrell.com/research
منظومة المدرس العصرى هى أحدث تكنولوجيا لتقديم وأدارة المحتوى الإلكترونى التعليمى فى الفصول الإلكترونية. حيث تقوم المنظومة بالربط بين السبورة الألكترونية وجهاز المدرس وأجهزة الطلاب فى الفصل الألكترونى لخلق مناخ تعليمى تفاعلى يتمركز حول الطالب كأساس العملية التعليمية ويقوم المدرس بدور الميسر للعلمية التعليمية ويتم من خلالها تطبيق التعليم التفاعلى والتعليم التعاونى والتعليم المدمج وتتكون المنظومة من تطبيقين: المدرس العصرى وهو خاص بالمدرس والطالب العصرى وهو يخص الطالب. وتتكون المنظومة ن ثلاثة مكونات: فللمدرس هناك خطة الدرس ومكتبة مصادر التعلم الإلكترونية وقاعدة بيانات الأسئلة وللطلب نفس قاعدتى البيانات ومعها تطبيق يمكن الطالب من تدوين ملاحظاته فى الفصل وأثناء الإستذكار
فكرة المنظومة طورها الدكتور عادل خليفة رئيس مجموعة خليفة للكمبيوتر وتنتجها وتسوقها مجموعة خليفة للكمبيوتر وتصلح لجميع المواد وجميع مراحل التعليم فى أى دولة فى العالم وجارى تطويرها كمنظومة بتقنيات الحوسبة السحابية
My books! Learn to Go & The 30 Goals for Teachers http://ShellyTerrell.com/publications Find resources at ShellyTerrell.com/Google & http://teacherrebootcamp.com/2015/08/15/hangouts/
My books- Learning to Go https://gumroad.com/l/learn2go & The 30 Goals Challenge for Teachers http://amazon.com/The-Goals-Challenge-Teachers-Transform/dp/0415735343
Resources at http://shellyterrell.com/brainstorm & http://shellyterrell.com/research