Download to read offline
WEEK5 WORKSHEETS IN GRADE 2 ELEMENTARY 2
- 1. Grade 2 Worksheet WEEK5 QUARTER 1 WEEK 5
- 2. Pangalan: Panuto: Isulat angiyong mga sagot gamit ang graphic organizer na hugis bulaklak. Pangalan: GMRC GMRC Q1 week5 Q1 week5 Panuto: Sagutan at punan ang mga patlang upang mabuo ang mga pangungusap. Ako si Ang palayaw ko ay Ako ay taong gulang. Ako ay (kasarian). Ako ay nagdadasal tuwing Magdarasal ako dahil
- 3. Pangalan: Panuto: Isulat angsimbolo ng Thumbs up kung ang pangungusap ay tama. Thumbs down naman ang ipakita kung ang pangungusap ay hindi wasto. Pangalan: GMRC GMRC Q1 week5 Q1 week5 Panuto: Isulat kung Tama o Mali ang situwasyon. ____1. Ang pagdarasal ay pakikipag-usap sa kapatid. ____2. Ang pagdarasal ay nakakapagpakalma ng damdamin. ____3. Ang pagdarasal ay isang paraan ng pagpapasalamat sa Diyos. ____4. Maaaring magdasal kahit saang lugar. ____5. Nakakapagbigay ng problema ang pagdarasal. ____6. Mas mainam ang matulog kaysa sa magdasal. _____1. Nagbibigay ng panahon para magdasal. _____ 2. Nagdadasal bago kumain bilang pasasalamat. _____ 3. Natutulog sa simbahan kapag nagsisimba. _____ 4. Ipinagdarasal ang mga magulang. _____ 5. Ayaw alamin kung paano ang magdasal.
- 4. Pangalan: Panuto: Kilalanin angtamang pangalan ng sumusunod na larawan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang. Pangalan: MAKABANSA MAKABANSA Panuto: Kilalanin ang tamang pangalan ng sumusunod na larawan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang. Q1 week5 Q1 week5 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
- 5. Pangalan: Panuto: Basahin angsumusunod na katanungan. Bilugan ang tamang sagot. Pangalan: MAKABANSA MAKABANSA Panuto: Basahin ang sumusunod na katanungan. Bilugan ang tamang sagot. Q1 week5 Q1 week5 1. Anong katangian ang ipinapakita ng guro sa ating komunidad? a) Kasipagan b) Kabaitan c) Kasiglahan d) Katapangan 2. Alin sa sumusunod ang katangian ng isang pulis sa komunidad? a) Kabaitan b) Tapang c) Kasipagan d) Katapatan 3. Anong katangian ang ipinapakita ng karpentero sa komunidad? b) Kasipagan b) Kabaitan c) Kasaganaan d) Kaalaman 4. Anong katangian ang ipinapakita ng magsasaka at mangingisada na may kagustuhang matapos ang gawain na may kalidad sa takdang oras? a) Kasiglahan b) Kasipagan c) Katapangan d) Kabaitan 5. Bilang isang mag-aaral, paano mo pasasalamatan at papahalagahan ang mga taong nagbibigayserbisyo sa komunidad? a)Hindi ko sila papansinin kapag nakikita ko sila sa komunidad. b)Wala akong gagawin dahil wala akong pakialam. c)Ibabahagi ko sa aking kamag-aral ang magandang serbisyong naibigay nila sa aming komunidad d)Ipakikita ko ang hindi paggalang sa kanila.
- 6. Pangalan: Panuto: Sagutin angsumusunod na tanong tungkol sa pagkakatulad at pagkakaiba ng mga taong naninirahan sa komunidad. Pangalan: MAKABANSA MAKABANSA Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong tungkol sa pagkakatulad at pagkakaiba ng mga taong naninirahan sa komunidad. Q1 week5 Q1 week5 1. Ano ang pagkakatulad ng trabaho ng doktor at nars? 2. Ano ang pakakaiba ng pulis at guro ukol sa kanilang tungkulin sa komunidad? 3. Sa anong gawain naging magkatulad ang magsasaka at ang mangingisda? 4. Paano nakakatulong ang mga pagkakaiba-iba ng mga tao sa komunidad upang mapanatili ang kaayusan at kaunlaran nito? 5. Bakit kailangan na gampanan ng ibat -ibang tao ang kanilang tungkulin sa komunidad? 6. Bilang isang mag-aaral, paano mo pasasalamatan at papahalagahan ang mga taong nagbibigayserbisyo sa komunidad?
- 7. Pangalan: Panuto: Piliin anggampanin ng mga sumusunod na miyembro ng ating komunidad. Pangalan: MAKABANSA MAKABANSA Panuto: Piliin ang gampanin ng mga sumusunod na miyembro ng ating komunidad. Q1 week5 Q1 week5 1. Ano ang pangunahing tungkulin ng guro sa ating komunidad? a)Nag-aalaga ng mga pasyente b)Nagtuturo sa mga kabataan c)Nagpapatrol sa barangay d)Nanghuhuli ng isda 2. Ano ang pangunahing ginagampanan ng ating mga pulis? a)Nagbibigay ng espiritwal na gabay b)Nagpapanatili ng kapayapaan sa komunidad c)Nagtatanim ng mga gulay d)Nagtuturo ng mga bata 3. Ano ang pangunahing gawain ng magsasaka? a)Nagpapastol ng mga hayop b)Nagtatanim ng mga gulay at prutas c)Nagpapatrol sa bayan d)Nag-aalaga ng mga pasyente 4. Ano ang pangunahing tungkulin ng doktor sa ating komunidad? a)Nagpapatrol sa bayan b)Nag-aalaga ng kalusugan ng mga tao c)Nagbibigay ng espiritwal na gabay d)Nanghuhuli ng isda 5. Bilang isang mag-aaral, paano mo pasasalamatan at papahalagahan ang mga taong nagbibigayserbisyo sa komunidad? a)Hindi ko sila papansinin kapag nakikita ko sila sa komunidad. b)Wala akong gagawin dahil wala akong pakialam. c)Ibabahagi ko sa aking kamag-aral ang magandang serbisyong naibigay nila sa aming komunidad d)Ipakikita ko ang hindi paggalang sa kanila.
- 8. Pangalan: Panuto: Pagsunod-sunorin angmga pangyayari sa kuwentong bayan na: Nang Maging Sultan si Pilandok. Gamitin ang bilang 1- 5. Pangalan: FILIPINO FILIPINO Panuto: Isulat ang letrang T kung ang pahayag ay tama at M naman kung mali. Q1 week5 Q1 week5 ___ Humingi ng tulong ang isang kabarangay ni Pilandok. ___ Naglaban sa pabilisan ng pagtakbo sina Pilandok at Sultan. ___ Ipinagkalat na si Pilandok ay may alagang manok na nangingitlog ng ginto ___ Ipinahanap ng Sultan si Pilandok ___ Nagwagi si Pilandok at siya ang hinirang na bagong Sultan. ____ 1. Nakatira si Pilandok sa barangay Maparaan. ____ 2. Si Pilandok lamang ang tauhan sa kuwento. ____ 3. Kampeon sa pabilisan sa pagtakbo si Pilandok. ____ 4. Mabait ang Sultan na nakalaban ni Pilandok sa takbuhan. ____ 5. Nanatiling Sultan ang nakalaban ni Pilandok sa takbuhan.
- 9. Pangalan: Panuto: Tukuyin angisinasaad sa bawat bilang. Pangalan: FILIPINO FILIPINO Panuto: Isulat nang muli sa paraang dikit-dikit kung ang pangungusap na paturol o pasalaysay. Q1 week5 Q1 week5 1. Masustansiyang pagkaing matatagpuang nakatanim sa paligid natin. 2. Taglay ang walong paa, sapot ay ginagawa niya. 3. Kabaligtaran ng araw kung minsa’y isang uri rin ng halamangugat 4. Panlunas sa sakit at karamdaman sa mga botika matatagpuan. 5. Bilog na itsura ng mundo. G G G G G 1. nagbigay ka ba regalo sa kaniya? 2. pag-aralan natin ang pagtugtog ng gitara. 3. umawit tayo nang sabay-sabay. 4. manghuli tayo ng tutubi mamayang uwian. 5. bakit ka hindi sumama kahapon?
- 10. Pangalan: Instruction: Cause andEffect. Connect Column A to B. Pangalan: ENGLISH ENGLISH Instruction: Complete the sentence using the pictures inside the box. Q1 week5 Q1 week5 1. Jay played in the rain 2. May did not study for her test. 3. John lost his puppy. 4. It is Lara’s birthday. a. She got low grades. b. He got sick c. She is happy d. He was sad. 1.The _____is big. 2. Her ______is red.
- 11. Pangalan: Instruction: Write themissing letter to complete each word. Pangalan: ENGLISH ENGLISH Instruction: Put an X to the word that does not have the medial /i/ sound. Q1 week5 Q1 week5 1. p ___ n 2. m ___ x 3. k ___ t 4. k ___ d 5. b ___ n 1. kid hot lid 2. mix lit van 3. wig pig rag 4. kin low dig 5. fig leg rig
- 12. Pangalan: Instruction: In eachpair of numbers, encircle the greater number. Pangalan: MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: In each pair of numbers, encircle the lesser number. Q1 week5 Q1 week5 1) 7 9 2) 34 84 3) 145 5 4) 467 264 5) 303 500 1) 2 33 2) 176 6 3) 34 84 4) 314 414 5) 227 167
- 13. Pangalan: Instruction: In eachpair of numbers,encircle the greater number. Pangalan: MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: In each pair of numbers, encircle the lesser number. Q1 week5 Q1 week5 1) 67 59 2) 99 841 3) 945 925 4) 476 479 5) 309 1 000 1) 28 38 2) 6 676 3) 484 414 4) 923 929 5) 1 000 997
- 14. Pangalan: Instruction: Write youranswer in the second column. Pangalan: MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: Encircle the letter of the correct answer. Q1 week5 Q1 week5 Ed, Mark, Mary, Ana, and Alexa are among the 20 children lining up to ride the school bus. What is the position of each child in the line? Situation Position in the line 1.Ed is in front of the line. 2.Mark is the last child. 3.Alexa is behind Ed. 4.Mary is the 5th child from Mark. 5.Ana is the 3rd child from Alexa. 1. ______ is greater than 43. A. 34 B. 40 C. 43 D. 58 2. 125 is less than ______. B. 127 B. 125 C. 124 D. 120 3. ______ is equal to 420. C. 402 B. 419 C. 420 D. 421 4. ______ is less than 475 and greater than 350. D. 480 B. 400 C. 350 D. 349 5. ______ is greater than 180 and less than 230. A. 231 B. 230 C. 225 D. 180
- 15. Pangalan: Instruction: Do theinstructions given. Pangalan: MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: Arrange the numbers in each set as indicated. Q1 week5 Q1 week5 1) Give two 2-digit numbers that are greater than 97. Answers: a. __________ b. __________ 2) Give two 3-digit numbers that are less than 103. Answers: a. __________ b. __________ 3) Give three 3-digit numbers that are greater than 996. Answers: a. __________ b. __________ c. __________ 4) Give three 3-digit numbers that are greater than 665 and less than 670. Answers: a. __________ b. __________ c. __________ 1) 5 850 95 ________, ________, ________ Smallest Largest (Least) (Greatest) 2) 880 697 756 ________, ________, ________ Largest Smallest (Greatest) (Least) 3) 371 45 49 389 _______, _______, _______, _______ Largest Smallest (Greatest) (Least)
- 16. Pangalan: Instruction: Arrange thenumbers in each set as indicated. Pangalan: MATHEMATICS MATHEMATICS Instruction: The shapes are arranged in a line. Their positions in the arrangement are indicated below. Q1 week5 Q1 week5 First, fill in the shaded part of the first row of the chart with the missing ordinal numbers. Next, draw the shape in the second row of the chart based on its position. 4) 994 9 39 998 _______, _______, _______, _______ Smallest Largest (Least) (Greatest) 5) 334 87 1 000 376 8 _____, _____, _____, _____, _____ Smallest Largest (Least) (Greatest)