Supplier and Importer of Industrial Programmable Logic Controller, Programmable Logic Controller Application, Analog Programmable Logic Controller, Programmable Logic Controller Software, Miniature Circuit Breakers, Residual Current Circuit Breakers and Distribution Boards.
Este documento presenta la cuarta edición del concurso de investigación "El Gusto de Investigar" y la tercera edición del concurso de carteles relacionados. El concurso de investigación está abierto a estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato que trabajen en grupos de hasta 4 personas en uno de los cuatro temas propuestos. Los participantes deben presentar un trabajo escrito de 25-50 páginas más un póster. Habrá varios premios y una reunión científica en junio de 2012 donde los estudiantes
III Reunión Científica El Gusto de Investigarsmestref
Este documento anuncia la tercera reunión científica "El gusto de investigar" que se llevará a cabo el 28 de junio de 2011 en la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales de la Universitat Jaume I. La reunión permitirá a los estudiantes compartir sus trabajos de investigación, aprender los unos de los otros, y establecer nuevas amistades a través de la práctica de diversas competencias científicas.
Àmbit Científic es una red social creada para apoyar la formación continua de profesores de matemáticas, física, química, biología y geología en la provincia de Castellón. Los miembros pueden unirse a grupos sobre temas de interés y participar en foros para compartir información. La red también ofrece servicios como mensajería, chat y la capacidad de publicar eventos y contenido en páginas y blogs personales para que otros miembros puedan verlos.
La Redes Sociales Como Una Herramienta De Apoyosmestref
Las redes sociales pueden ser una herramienta útil para apoyar al profesorado. Internet y las redes sociales permiten diferentes canales de comunicación como chats de video y blogs. Existen redes sociales horizontales y verticales, así como redes educativas genéricas y específicas, que pueden mejorar las competencias profesionales del profesorado, especialmente su competencia digital. Las redes sociales ofrecen una plataforma de formación entre iguales y permiten microformación en diferentes temas y tiempos.
El documento describe un programa de formación para profesores sobre el uso de equipamiento EXAO y TIC para la enseñanza de ciencias en el siglo XXI. Se dotó de este equipamiento a 15 centros de la provincia de Castellón entre 2008 y 2009. Se ofrecieron cursos de formación sobre el equipamiento y su uso para prácticas de física, química, biología y geología. El programa detalla las fechas y lugares de reuniones adicionales en 2010 para presentar software, compartir experiencias y promover la comunicación entre usuarios del equip
Este documento introduce la red social "Àmbit Científic en xarxa", una plataforma creada para apoyar la formación continua de profesores de matemáticas, física, química, biología y geología en la provincia de Castellón. Explica que los usuarios pueden unirse a diferentes grupos de acuerdo a sus intereses y participar en foros generales o específicos para anunciar, hacer preguntas y discutir temas, adjuntando archivos. Además, se puede activar las not
Este documento describe una red social llamada Àmbit Cientific para profesores de ciencias. La red permite crear grupos por temas de interés o geográficos, compartir información y participar en foros. Cada miembro puede personalizar su página y blog. La red ofrece comunicación a través de foros, mensajería y chat para apoyar el aprendizaje continuo de los profesores.
Supplier and Importer of Industrial Programmable Logic Controller, Programmable Logic Controller Application, Analog Programmable Logic Controller, Programmable Logic Controller Software, Miniature Circuit Breakers, Residual Current Circuit Breakers and Distribution Boards.
Este documento presenta la cuarta edición del concurso de investigación "El Gusto de Investigar" y la tercera edición del concurso de carteles relacionados. El concurso de investigación está abierto a estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato que trabajen en grupos de hasta 4 personas en uno de los cuatro temas propuestos. Los participantes deben presentar un trabajo escrito de 25-50 páginas más un póster. Habrá varios premios y una reunión científica en junio de 2012 donde los estudiantes
III Reunión Científica El Gusto de Investigarsmestref
Este documento anuncia la tercera reunión científica "El gusto de investigar" que se llevará a cabo el 28 de junio de 2011 en la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales de la Universitat Jaume I. La reunión permitirá a los estudiantes compartir sus trabajos de investigación, aprender los unos de los otros, y establecer nuevas amistades a través de la práctica de diversas competencias científicas.
Àmbit Científic es una red social creada para apoyar la formación continua de profesores de matemáticas, física, química, biología y geología en la provincia de Castellón. Los miembros pueden unirse a grupos sobre temas de interés y participar en foros para compartir información. La red también ofrece servicios como mensajería, chat y la capacidad de publicar eventos y contenido en páginas y blogs personales para que otros miembros puedan verlos.
La Redes Sociales Como Una Herramienta De Apoyosmestref
Las redes sociales pueden ser una herramienta útil para apoyar al profesorado. Internet y las redes sociales permiten diferentes canales de comunicación como chats de video y blogs. Existen redes sociales horizontales y verticales, así como redes educativas genéricas y específicas, que pueden mejorar las competencias profesionales del profesorado, especialmente su competencia digital. Las redes sociales ofrecen una plataforma de formación entre iguales y permiten microformación en diferentes temas y tiempos.
El documento describe un programa de formación para profesores sobre el uso de equipamiento EXAO y TIC para la enseñanza de ciencias en el siglo XXI. Se dotó de este equipamiento a 15 centros de la provincia de Castellón entre 2008 y 2009. Se ofrecieron cursos de formación sobre el equipamiento y su uso para prácticas de física, química, biología y geología. El programa detalla las fechas y lugares de reuniones adicionales en 2010 para presentar software, compartir experiencias y promover la comunicación entre usuarios del equip
Este documento introduce la red social "Àmbit Científic en xarxa", una plataforma creada para apoyar la formación continua de profesores de matemáticas, física, química, biología y geología en la provincia de Castellón. Explica que los usuarios pueden unirse a diferentes grupos de acuerdo a sus intereses y participar en foros generales o específicos para anunciar, hacer preguntas y discutir temas, adjuntando archivos. Además, se puede activar las not
Este documento describe una red social llamada Àmbit Cientific para profesores de ciencias. La red permite crear grupos por temas de interés o geográficos, compartir información y participar en foros. Cada miembro puede personalizar su página y blog. La red ofrece comunicación a través de foros, mensajería y chat para apoyar el aprendizaje continuo de los profesores.
Este documento describe la convocatoria del concurso de investigación "El Gusto de Investigar" dirigido a estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato. Los estudiantes deberán inscribirse entre el 9 de noviembre y el 15 de diciembre de 2009 y desarrollar un proyecto de investigación en matemáticas, física, química, ciencias de la tierra o tecnología. Deberán presentar un informe escrito y un póster antes del 1 de junio de 2010. Solo los proyectos
Àmbit Científic en xarxa es una red social académica que permite a los usuarios acceder a cursos en línea sobre georeferenciado y consultar un foro para hacer preguntas. La red también ofrece sesiones presenciales donde los usuarios pueden obtener ayuda en persona. Los recursos clave incluyen un curso Moodle sobre georeferenciado, un foro en línea, y una wiki que contiene información sobre puntos de interés urbanos.
Google Maps permite a los usuarios agregar imágenes a sus mapas personalizados. Los pasos incluyen iniciar sesión en Google Maps, crear o editar un mapa personalizado, hacer clic en "Agregar imagen" y seleccionar una imagen de la galería o cargar una nueva. Las imágenes deben ser adecuadas y no infringir derechos de autor.
Este documento presenta un taller sobre puntos de interés urbanos en Botánica y Geología en Castellón. El taller enseñará a los participantes a localizar y registrar puntos de interés, proponer itinerarios, y utilizar herramientas TIC como Google Maps y wikis. Los participantes aprenderán sobre puntos de interés geológicos y botánicos en Castellón y cómo crear mapas en línea.
Google Maps permite a los usuarios agregar enlaces a sitios web, direcciones de correo electrónico y números de teléfono a ubicaciones específicas en el mapa para proporcionar información adicional a otros usuarios. Los enlaces se pueden agregar haciendo clic con el botón derecho en una ubicación y seleccionando "Agregar enlace" o "Editar información" para ingresar detalles sobre el enlace como el texto, la URL o número de teléfono vinculado.
He creado mi primer mapa personal en Google Maps. Lo he titulado "Mis lugares favoritos" y he añadido marcadores e información sobre cinco sitios que me gustan mucho en mi ciudad natal, como el parque donde solía jugar de pequeño, mi restaurante de comida rápida favorito y la calle principal llena de tiendas. Crear este mapa me ha permitido compartir en línea lugares especiales para mí y recordar buenos momentos del pasado.
Google Maps permite a los usuarios agregar y editar información en los mapas de manera colaborativa. Los usuarios pueden agregar negocios, lugares y características geográficas, así como actualizar la información existente. Esto permite que los mapas de Google se mantengan actualizados con información precisa y relevante proporcionada por la comunidad de usuarios de todo el mundo.
El documento propone enlazar información adicional desde los "bocadillos" a otras páginas con más detalles. Esto permitiría incluir más información sin limitaciones de espacio y facilitaría actualizar la información en todos los mapas enlazados. Sin embargo, surge la interrogante de dónde ubicar exactamente esa documentación adicional.
El documento instruye sobre cómo agregar un video de internet a un mapa. Se requiere que el video esté disponible en línea y se proporciona el código para pegarlo en el portapapeles.
Google Maps permite a los usuarios dibujar líneas y formas en sus mapas para resaltar áreas o rutas. Los usuarios pueden dibujar líneas simples o formas más complejas para agregar anotaciones personalizadas a sus mapas guardados.
Combinar La InformacióN De Varios Mapas De Googlesmestref
Combinar la información de varios mapas de Google Maps permite a los usuarios ver datos de diferentes mapas de Google Maps en una sola vista. Esto puede ser útil para comparar áreas o ver datos sobre una ubicación de diferentes fuentes al mismo tiempo en un solo mapa.
Es posible guardar mapas de Google Maps para acceder a ellos más tarde. Se puede guardar la URL del mapa o crear una colección de mapas en la cuenta de Google del usuario.
La URL de tu mapa de Google Maps se puede encontrar en la barra de direcciones de tu navegador cuando estás viendo el mapa que quieres compartir, o puedes copiar la dirección URL directamente desde la barra de direcciones.
El documento presenta la reunión del profesorado de Física y Química del 27 de octubre de 2008 para discutir el borrador de la oferta formativa específica del ámbito científico para 2009. Se analizan los modelos formativos del CEFIRE como cursos, proyectos y seminarios/grupos de trabajo. Se invita a participar en el diseño de la oferta de cursos para 2009 considerando las necesidades del profesorado y presentándose en noviembre. Se discuten las ventajas de los seminarios y grupos de trabajo como traba
El documento resume una reunión del profesorado de Biología y Geología para discutir la oferta formativa específica del área científica para 2009. Se analizan los modelos formativos del CEFIRE como cursos, proyectos y seminarios. La oferta de cursos para 2009 debe considerar las necesidades del profesorado y presentarse en noviembre. Se invita al profesorado a participar diseñando temas, priorizando propuestas y desarrollando contenidos. Se discuten seminarios y grupos de trabajo como opciones formativas, destac
Este documento describe la convocatoria del concurso de investigación "El Gusto de Investigar" dirigido a estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato. Los estudiantes deberán inscribirse entre el 9 de noviembre y el 15 de diciembre de 2009 y desarrollar un proyecto de investigación en matemáticas, física, química, ciencias de la tierra o tecnología. Deberán presentar un informe escrito y un póster antes del 1 de junio de 2010. Solo los proyectos
Àmbit Científic en xarxa es una red social académica que permite a los usuarios acceder a cursos en línea sobre georeferenciado y consultar un foro para hacer preguntas. La red también ofrece sesiones presenciales donde los usuarios pueden obtener ayuda en persona. Los recursos clave incluyen un curso Moodle sobre georeferenciado, un foro en línea, y una wiki que contiene información sobre puntos de interés urbanos.
Google Maps permite a los usuarios agregar imágenes a sus mapas personalizados. Los pasos incluyen iniciar sesión en Google Maps, crear o editar un mapa personalizado, hacer clic en "Agregar imagen" y seleccionar una imagen de la galería o cargar una nueva. Las imágenes deben ser adecuadas y no infringir derechos de autor.
Este documento presenta un taller sobre puntos de interés urbanos en Botánica y Geología en Castellón. El taller enseñará a los participantes a localizar y registrar puntos de interés, proponer itinerarios, y utilizar herramientas TIC como Google Maps y wikis. Los participantes aprenderán sobre puntos de interés geológicos y botánicos en Castellón y cómo crear mapas en línea.
Google Maps permite a los usuarios agregar enlaces a sitios web, direcciones de correo electrónico y números de teléfono a ubicaciones específicas en el mapa para proporcionar información adicional a otros usuarios. Los enlaces se pueden agregar haciendo clic con el botón derecho en una ubicación y seleccionando "Agregar enlace" o "Editar información" para ingresar detalles sobre el enlace como el texto, la URL o número de teléfono vinculado.
He creado mi primer mapa personal en Google Maps. Lo he titulado "Mis lugares favoritos" y he añadido marcadores e información sobre cinco sitios que me gustan mucho en mi ciudad natal, como el parque donde solía jugar de pequeño, mi restaurante de comida rápida favorito y la calle principal llena de tiendas. Crear este mapa me ha permitido compartir en línea lugares especiales para mí y recordar buenos momentos del pasado.
Google Maps permite a los usuarios agregar y editar información en los mapas de manera colaborativa. Los usuarios pueden agregar negocios, lugares y características geográficas, así como actualizar la información existente. Esto permite que los mapas de Google se mantengan actualizados con información precisa y relevante proporcionada por la comunidad de usuarios de todo el mundo.
El documento propone enlazar información adicional desde los "bocadillos" a otras páginas con más detalles. Esto permitiría incluir más información sin limitaciones de espacio y facilitaría actualizar la información en todos los mapas enlazados. Sin embargo, surge la interrogante de dónde ubicar exactamente esa documentación adicional.
El documento instruye sobre cómo agregar un video de internet a un mapa. Se requiere que el video esté disponible en línea y se proporciona el código para pegarlo en el portapapeles.
Google Maps permite a los usuarios dibujar líneas y formas en sus mapas para resaltar áreas o rutas. Los usuarios pueden dibujar líneas simples o formas más complejas para agregar anotaciones personalizadas a sus mapas guardados.
Combinar La InformacióN De Varios Mapas De Googlesmestref
Combinar la información de varios mapas de Google Maps permite a los usuarios ver datos de diferentes mapas de Google Maps en una sola vista. Esto puede ser útil para comparar áreas o ver datos sobre una ubicación de diferentes fuentes al mismo tiempo en un solo mapa.
Es posible guardar mapas de Google Maps para acceder a ellos más tarde. Se puede guardar la URL del mapa o crear una colección de mapas en la cuenta de Google del usuario.
La URL de tu mapa de Google Maps se puede encontrar en la barra de direcciones de tu navegador cuando estás viendo el mapa que quieres compartir, o puedes copiar la dirección URL directamente desde la barra de direcciones.
El documento presenta la reunión del profesorado de Física y Química del 27 de octubre de 2008 para discutir el borrador de la oferta formativa específica del ámbito científico para 2009. Se analizan los modelos formativos del CEFIRE como cursos, proyectos y seminarios/grupos de trabajo. Se invita a participar en el diseño de la oferta de cursos para 2009 considerando las necesidades del profesorado y presentándose en noviembre. Se discuten las ventajas de los seminarios y grupos de trabajo como traba
El documento resume una reunión del profesorado de Biología y Geología para discutir la oferta formativa específica del área científica para 2009. Se analizan los modelos formativos del CEFIRE como cursos, proyectos y seminarios. La oferta de cursos para 2009 debe considerar las necesidades del profesorado y presentarse en noviembre. Se invita al profesorado a participar diseñando temas, priorizando propuestas y desarrollando contenidos. Se discuten seminarios y grupos de trabajo como opciones formativas, destac