1. 10082310147 公共事业管理1班

2. 【自我介绍】 马国梁 ma3699@163.com Made In ECNU. 爱好 + + + 2011/3/21

3. 对象 高中生 与高中生课程中的逻辑，排列组合，概率等相联系。 2011/3/21

4. 数学常常给人这样的感受 2011/3/21

5. 数学可以有趣些 2011/3/21

6. 比如 2011/3/21

7. 或者 2011/3/21

8. 又比如：数学和游戏 2011/3/21

9. 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

10. 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

11. 【你的任务】 结合自己的特长和兴趣以4~5人为一组，充分利用网络资源完成以下任务 查找一则益智游戏 充分了解游戏规则和不同玩法 查找与该游戏有关的数学原理和方法：如何应用数学去更好玩这个游戏？ 2011/3/21

12. 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

13. 【过程】 【分组】 【资料查找 【主题拟定】 【资料整理】 【展示分享】 【问卷填写】 【后期】 2011/3/21

14. 数学与游戏: WebQuest菜单 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

15. 【资源支持】 一、两大搜索引擎：百度，谷歌 请输入关键词“XX与数学”“XX的数学原理”等进行搜索，“XX”为你的主题； 可供检索的资源有各大博客、论坛、贴吧等，也可参见各游戏网站，游戏平台对游戏的介绍； 二、通过学校图书馆查阅相关书籍 三、学校的老师是你们坚实的后盾！ 2011/3/21

16. 【资源支持】 提供以下范围仅供参考：数独，魔方（二阶、三阶），扫雷，九连环，七巧板，华容道，推箱子，围棋，象棋，五子棋，扑克，麻将，国际象棋； 可能涉及数学知识：数论，数学建模，逻辑，排列组合，概率 推荐资源： 趣味数学 http://qzc.zgz.cn/魔方乐园 http://www.mf100.org/index.htm 学习网站网址 ************* 2011/3/21

17. 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

20. 【后期建议】 ①成立业余兴趣小组，同学之间切磋。请教高手②个人可做专项研究，进一步探求如何发明一种游戏——即数学的应用问题。③ 鼓励个人进一步研究，将创意形成小文章投稿。 2011/3/21

21. 你的任务 步骤 资源支持 展示与评价 后期建议 2011/3/21

22. 谢谢！！ 2011/3/21