This document provides information on Welesgard flooring solutions for various surfaces. It discusses several types of flooring systems including sealers, coatings, self-leveling floors, multi-layer floors, polyurea spray floors, and cement-resin screeds. Each flooring system is suitable for different levels of traffic and uses ranging from light-duty residential to ultra heavy-duty industrial applications such as warehouses. The document also outlines the components, build-up, benefits, and typical usage areas for each flooring type.
Este documento anuncia un curso práctico de 20 horas sobre atención psicosocial inmediata, trauma y duelo en urgencias y emergencias que se llevará a cabo los días 12 y 13 de marzo en Madrid. El curso cubrirá temas como reacciones habituales en emergencias, primeros auxilios psicológicos, evaluación de reacciones de pánico, duelo y trauma, comunicación de malas noticias, y intervención en conductas suicidas.
Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas.
Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
El documento es un programa para el I Congreso Internacional sobre Prevención de Ahogamientos y Socorrismo Acuático Profesional que se llevará a cabo en Madrid, España del 9 al 11 de mayo de 2014. El congreso abordará temas relacionados con la epidemiología de ahogamientos, prevención, seguridad acuática, educación, tecnología de rescate, capacitación de socorristas, y más. Se invita a presentar trabajos y se ofrece información sobre inscripciones, cuotas, alojamiento y forma de p
This document provides instructions for waterproofing and refurbishing water tanks using Welesgard products. It outlines a 5-step process: 1) Preparation by cleaning and preparing substrates, 2) Priming and sealing surfaces, 3) Attention to detail for critical areas, 4) Spray application in multiple coats, and 5) Finishing touches. The document emphasizes the importance of proper substrate preparation, application technique, and product selection to ensure waterproofing lasts and the tank can safely store drinking water.
This is the presentation about Welesgard coating appilcations in the field of protection of different Oil and Gas structures like ofhsore platfroms, tanks, pipes, etc.
This document provides information on Welesgard flooring solutions for various surfaces. It discusses several types of flooring systems including sealers, coatings, self-leveling floors, multi-layer floors, polyurea spray floors, and cement-resin screeds. Each flooring system is suitable for different levels of traffic and uses ranging from light-duty residential to ultra heavy-duty industrial applications such as warehouses. The document also outlines the components, build-up, benefits, and typical usage areas for each flooring type.
Este documento anuncia un curso práctico de 20 horas sobre atención psicosocial inmediata, trauma y duelo en urgencias y emergencias que se llevará a cabo los días 12 y 13 de marzo en Madrid. El curso cubrirá temas como reacciones habituales en emergencias, primeros auxilios psicológicos, evaluación de reacciones de pánico, duelo y trauma, comunicación de malas noticias, y intervención en conductas suicidas.
Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas.
Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
El documento es un programa para el I Congreso Internacional sobre Prevención de Ahogamientos y Socorrismo Acuático Profesional que se llevará a cabo en Madrid, España del 9 al 11 de mayo de 2014. El congreso abordará temas relacionados con la epidemiología de ahogamientos, prevención, seguridad acuática, educación, tecnología de rescate, capacitación de socorristas, y más. Se invita a presentar trabajos y se ofrece información sobre inscripciones, cuotas, alojamiento y forma de p
This document provides instructions for waterproofing and refurbishing water tanks using Welesgard products. It outlines a 5-step process: 1) Preparation by cleaning and preparing substrates, 2) Priming and sealing surfaces, 3) Attention to detail for critical areas, 4) Spray application in multiple coats, and 5) Finishing touches. The document emphasizes the importance of proper substrate preparation, application technique, and product selection to ensure waterproofing lasts and the tank can safely store drinking water.
This is the presentation about Welesgard coating appilcations in the field of protection of different Oil and Gas structures like ofhsore platfroms, tanks, pipes, etc.
1) El documento presenta la resolución de 6 problemas relacionados con ecuaciones en derivadas parciales mediante el método de separación de variables.
2) En el primer problema, se resuelve una ecuación de Sturm-Liouville y luego se usa este resultado para resolver una ecuación de calor.
3) Los problemas 2 al 5 involucran encontrar soluciones a diferentes ecuaciones de calor y de ondas mediante separación de variables y el uso de condiciones de contorno.
4) El último problema resuelve la ecuación de Laplace en un anillo semicirc
Sinergología Aplicada a Urgencias y Emergencias
• Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
• Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
• Detectar y analizar el estado emocional de una persona
concreta.
• Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud,
corporalidad y emociones del interlocutor.
• Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el
interviniente.
• Identificación ítems correspondientes a cada fase en la
escalada de la violencia.
• Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
• Obtención de información e identificación de emociones en el
manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención
con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
• Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en
situaciones extremas.
• Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
• Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
• Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
• Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
Intervención Psicosocial Inmediata: Trauma y duelo en Urgencias y Emergencias
Reacciones habituales en emergencias.
• Principios y objetivos del apoyo psicológico inmediato, Primeros auxilios psicológicos.
• Resignificación de síntomas, entrenamiento práctico en técnicas de reducción inmediata de las respuestas somáticas traumáticas.
• Evaluación y entrenamiento en manejo de reacciones de pánico en situaciones críticas.
• Duelo, trauma, y estrés agudo en urgencias y emergencias.
• Nociones fundamentales (intrusión, evitación, supresión,
confrontación).
• Función psicológica de variables cognitivas, emocionales, y
comportamentales que interfieren en la recuperación.
• Estrategias afrontamiento.
• Comunicación de malas noticias: qué se comunica, quién lo
comunica, cómo lo comunica, dónde, y a quién se comunica.
• Qué decir, qué no decir, y cómo decirlo en los diferentes tipos de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.).
• Duelos complicados. Interés especial en duelos traumáticos:
prohibidos, estigmatizados. (Suicidio, homicidio, muertes
traumáticas e inesperadas).
• Mitos y creencias erróneas sobre el suicidio.
• Intervención en conductas suicidas.
• Consejos prácticos post-incidente para intervinientes.
1) This document outlines an agenda for a Verbal Defense & Influence Basic Instructor Class taking place from January 7-11, 2013. It includes introductions of the instructors, Gary Klugiewicz and Peter Harrell Jr., as well as backgrounds on communication concepts like the Universal Greeting and Ethical Intervention.
2) The document discusses maintaining emotional equilibrium and professionalism as a contact professional. It introduces concepts like SAFER and L.E.A.P.S. for communication strategies as well as dealing with difficult people.
3) The goal of the training is to teach verbal tactics to generate voluntary compliance through respectful communication and overcome natural adversarial relationships through listening, empathy and
- Vogue began as an American magazine in 1892 and was acquired by Conde Nast in 1909, thickening the magazine and focusing more on women's fashion and lifestyle.
- In 1916, printing began in the UK as well due to WWI making deliveries to Europe impossible. This expansion proved successful and the first French Vogue launched in 1920.
- Important periods included the first color photograph on the American cover in 1932 and the leadership of Diana Vreeland in the 1960s who made Vogue a symbol of a new, creative era. Anna Wintour further cemented Vogue's position as the top global fashion magazine starting in 1988.
The document summarizes an exhibition at the Cooper-Hewitt National Design Museum titled "The Chair in the 20th Century", which focuses on the work of eight influential chair designers from the 20th century. It provides background information on the factors considered in chair design, such as the user and context of use. It then describes the characteristics of Mid-Century Modern furniture, including the use of new materials and construction techniques. The exhibition explores the expression of ideas and innovation in chair design over the 20th century through various featured designs.
ATENCIÓN PSICOSOCIAL INMEDIATA: TRAUMA Y DUELO EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS.
Cómo reducir las respuestas somáticas traumáticas de los afectados en situación de emergencia.
Cómo prestar atención inmediata en las diferentes reacciones de testigos, víctimas y familiares en una situación de crisis (atropello, muerte súbita, suicidio u homicidio, muertes a destiempo, intento de suicidio de un familiar…, etc.).
Prestar primeros auxilios psicológicos, minimizar el impacto psicológico y disminuir el riesgo de desarrollo de futuras patologías de las víctimas.
Cómo comunicar malas noticias en casos de muertes inesperadas/ traumáticas a los familiares del fallecido (adultos y niños).
Qué decir, qué no decir, (y cómo decirlo) según el tipo de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.).
Resignificar y dar una explicación “salutógena” de sus síntomas a los diferentes tipos de víctimas.
Identificar qué tipos de variables influyen en el desarrollo de un duelo traumático “prohibido”.
Cuáles son las principales estrategias de afrontamiento cognitivas, conductuales y emocionales que ponemos en marcha en situaciones críticas.
Sabes que significa “trauma acumulativo” o “máscara del duelo”
Cuál es la principal variable de protección ante el desarrollo de un TEPT o un duelo complicado
Evaluar los diferentes niveles de riesgo suicida, y los diferentes mitos y creencias erróneas y pautas de actuación en conductas suicidas.
Aspectos a tener en cuenta para reducir el riesgo en una intervención en crisis suicida en curso.
SINERGOLOGÍA APLICADA A URGENCIAS Y EMERGENCIAS
OBJETIVOS:
• Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
• Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
• Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
• Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
• Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
• Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
• Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
• Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
• Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas.
• Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
• Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
• Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
Este documento describe un curso experto en neurociencia, trauma y resiliencia. El curso se centra en los fundamentos neurobiológicos del trauma psicológico y la resiliencia, y cubre temas como la neurociencia, el estrés postraumático y la resiliencia. El curso dura cuatro meses y está dirigido a profesionales de la salud mental.
Wegens groot succes hernemen we de sessie
van Mediaraven van vorig jaar. Je communicatie
met jongeren leidt niet altijd tot het gewenste
resultaat. Hoe kun je die communicatie optimaliseren?
Hebben flyers en folders nog zin? Hoe zet
je Facebook efficiënt in? Kun je een video ‘viraal’
maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende
voorbeelden van goede jongerencommunicatie
til je samen met Mediaraven je jongerencommunicatie
naar een hoger niveau.
Meester, hij begint (weer). Social media voor advocatuur. Wat je als advocaat...Stefaan Lammertyn
De wereld om ons heen verandert heel snel. Ook de wereld van de advocaat is in volle transitie. (Potentiële) cliënten maken gebruik van de nieuwe media. Als advocaat kan je met jouw kantoor niet achterblijven.
Presentatie voor de kick off bijeenkomst op maandag 4 april bij de NBOV in Gouda. In totaal nemen 14 bakkers deel aan deze pilot 'Groeien in social media'.
Dit project wordt gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.
Sensoa organiseerde in februari 2015 de jaarlijkse Week van de Lentekriebels in samenwerking met vele partners. De campagne wilde zorgen voor flexibiler genderrollen om zo homofobie tegen te gaan. Een portaalwebsite vol materiaal werd gelanceerd.
20141119 jongeren & nieuwe media havencentrumMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Ook advocaten moeten mee met hun tijd. Sociale media vormen een volwaardig middel om kennis en kennissen met elkaar te verbinden. Netwerken is net als werken. Maar ook om te weten wat er leeft in deze snel veranderende wereld. Een must. Wie niet mee is, is gezien. Ook als advocaat.
1) El documento presenta la resolución de 6 problemas relacionados con ecuaciones en derivadas parciales mediante el método de separación de variables.
2) En el primer problema, se resuelve una ecuación de Sturm-Liouville y luego se usa este resultado para resolver una ecuación de calor.
3) Los problemas 2 al 5 involucran encontrar soluciones a diferentes ecuaciones de calor y de ondas mediante separación de variables y el uso de condiciones de contorno.
4) El último problema resuelve la ecuación de Laplace en un anillo semicirc
Sinergología Aplicada a Urgencias y Emergencias
• Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
• Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
• Detectar y analizar el estado emocional de una persona
concreta.
• Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud,
corporalidad y emociones del interlocutor.
• Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el
interviniente.
• Identificación ítems correspondientes a cada fase en la
escalada de la violencia.
• Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
• Obtención de información e identificación de emociones en el
manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención
con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
• Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en
situaciones extremas.
• Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
• Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
• Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
• Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
Intervención Psicosocial Inmediata: Trauma y duelo en Urgencias y Emergencias
Reacciones habituales en emergencias.
• Principios y objetivos del apoyo psicológico inmediato, Primeros auxilios psicológicos.
• Resignificación de síntomas, entrenamiento práctico en técnicas de reducción inmediata de las respuestas somáticas traumáticas.
• Evaluación y entrenamiento en manejo de reacciones de pánico en situaciones críticas.
• Duelo, trauma, y estrés agudo en urgencias y emergencias.
• Nociones fundamentales (intrusión, evitación, supresión,
confrontación).
• Función psicológica de variables cognitivas, emocionales, y
comportamentales que interfieren en la recuperación.
• Estrategias afrontamiento.
• Comunicación de malas noticias: qué se comunica, quién lo
comunica, cómo lo comunica, dónde, y a quién se comunica.
• Qué decir, qué no decir, y cómo decirlo en los diferentes tipos de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.).
• Duelos complicados. Interés especial en duelos traumáticos:
prohibidos, estigmatizados. (Suicidio, homicidio, muertes
traumáticas e inesperadas).
• Mitos y creencias erróneas sobre el suicidio.
• Intervención en conductas suicidas.
• Consejos prácticos post-incidente para intervinientes.
1) This document outlines an agenda for a Verbal Defense & Influence Basic Instructor Class taking place from January 7-11, 2013. It includes introductions of the instructors, Gary Klugiewicz and Peter Harrell Jr., as well as backgrounds on communication concepts like the Universal Greeting and Ethical Intervention.
2) The document discusses maintaining emotional equilibrium and professionalism as a contact professional. It introduces concepts like SAFER and L.E.A.P.S. for communication strategies as well as dealing with difficult people.
3) The goal of the training is to teach verbal tactics to generate voluntary compliance through respectful communication and overcome natural adversarial relationships through listening, empathy and
- Vogue began as an American magazine in 1892 and was acquired by Conde Nast in 1909, thickening the magazine and focusing more on women's fashion and lifestyle.
- In 1916, printing began in the UK as well due to WWI making deliveries to Europe impossible. This expansion proved successful and the first French Vogue launched in 1920.
- Important periods included the first color photograph on the American cover in 1932 and the leadership of Diana Vreeland in the 1960s who made Vogue a symbol of a new, creative era. Anna Wintour further cemented Vogue's position as the top global fashion magazine starting in 1988.
The document summarizes an exhibition at the Cooper-Hewitt National Design Museum titled "The Chair in the 20th Century", which focuses on the work of eight influential chair designers from the 20th century. It provides background information on the factors considered in chair design, such as the user and context of use. It then describes the characteristics of Mid-Century Modern furniture, including the use of new materials and construction techniques. The exhibition explores the expression of ideas and innovation in chair design over the 20th century through various featured designs.
ATENCIÓN PSICOSOCIAL INMEDIATA: TRAUMA Y DUELO EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS.
Cómo reducir las respuestas somáticas traumáticas de los afectados en situación de emergencia.
Cómo prestar atención inmediata en las diferentes reacciones de testigos, víctimas y familiares en una situación de crisis (atropello, muerte súbita, suicidio u homicidio, muertes a destiempo, intento de suicidio de un familiar…, etc.).
Prestar primeros auxilios psicológicos, minimizar el impacto psicológico y disminuir el riesgo de desarrollo de futuras patologías de las víctimas.
Cómo comunicar malas noticias en casos de muertes inesperadas/ traumáticas a los familiares del fallecido (adultos y niños).
Qué decir, qué no decir, (y cómo decirlo) según el tipo de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.).
Resignificar y dar una explicación “salutógena” de sus síntomas a los diferentes tipos de víctimas.
Identificar qué tipos de variables influyen en el desarrollo de un duelo traumático “prohibido”.
Cuáles son las principales estrategias de afrontamiento cognitivas, conductuales y emocionales que ponemos en marcha en situaciones críticas.
Sabes que significa “trauma acumulativo” o “máscara del duelo”
Cuál es la principal variable de protección ante el desarrollo de un TEPT o un duelo complicado
Evaluar los diferentes niveles de riesgo suicida, y los diferentes mitos y creencias erróneas y pautas de actuación en conductas suicidas.
Aspectos a tener en cuenta para reducir el riesgo en una intervención en crisis suicida en curso.
SINERGOLOGÍA APLICADA A URGENCIAS Y EMERGENCIAS
OBJETIVOS:
• Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
• Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
• Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
• Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
• Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
• Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
• Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
• Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
• Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas.
• Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
• Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
• Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
Este documento describe un curso experto en neurociencia, trauma y resiliencia. El curso se centra en los fundamentos neurobiológicos del trauma psicológico y la resiliencia, y cubre temas como la neurociencia, el estrés postraumático y la resiliencia. El curso dura cuatro meses y está dirigido a profesionales de la salud mental.
Wegens groot succes hernemen we de sessie
van Mediaraven van vorig jaar. Je communicatie
met jongeren leidt niet altijd tot het gewenste
resultaat. Hoe kun je die communicatie optimaliseren?
Hebben flyers en folders nog zin? Hoe zet
je Facebook efficiënt in? Kun je een video ‘viraal’
maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende
voorbeelden van goede jongerencommunicatie
til je samen met Mediaraven je jongerencommunicatie
naar een hoger niveau.
Meester, hij begint (weer). Social media voor advocatuur. Wat je als advocaat...Stefaan Lammertyn
De wereld om ons heen verandert heel snel. Ook de wereld van de advocaat is in volle transitie. (Potentiële) cliënten maken gebruik van de nieuwe media. Als advocaat kan je met jouw kantoor niet achterblijven.
Presentatie voor de kick off bijeenkomst op maandag 4 april bij de NBOV in Gouda. In totaal nemen 14 bakkers deel aan deze pilot 'Groeien in social media'.
Dit project wordt gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.
Sensoa organiseerde in februari 2015 de jaarlijkse Week van de Lentekriebels in samenwerking met vele partners. De campagne wilde zorgen voor flexibiler genderrollen om zo homofobie tegen te gaan. Een portaalwebsite vol materiaal werd gelanceerd.
20141119 jongeren & nieuwe media havencentrumMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Ook advocaten moeten mee met hun tijd. Sociale media vormen een volwaardig middel om kennis en kennissen met elkaar te verbinden. Netwerken is net als werken. Maar ook om te weten wat er leeft in deze snel veranderende wereld. Een must. Wie niet mee is, is gezien. Ook als advocaat.
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Ik gaf aan alle studenten van de lerarenopleiding bachelor in onderwijs: secundair onderwijs een overzichtsles over de leefwereld van de jongeren in 2 uur. Deze presentatie hoorde bij de sessie.
3. Het begon allemaal in 2005 in Duitsland.
Check www.europeers.de
Ondertussen is EuroPeers actief in
8 Europese landen.
4. Een EuroPeer
• is tussen 16 en 25 jaar oud.
• heeft internationale ervaring.
• vindt dat iedere jongere minstens één keer in zijn
leven ervaring moet opdoen in het buitenland.
• gaat samen met de andere EuroPeers over tot…
5.
6. OM andere jongeren te INFORMEREN over mogelijkheden om naar het
buitenland te gaan en te STIMULEREN om internationaal te gaan