Okayama Ken (Japanese Version) by Resma PuspitasariResma Puspitasari
dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama itu. dijelaskan tempat-tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama serta berbagai makanan,sayuran dan buah khas okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama seperti apa. di jelaskan tempat tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^
Okayama Ken (Japanese Version) by Resma PuspitasariResma Puspitasari
dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama itu. dijelaskan tempat-tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama serta berbagai makanan,sayuran dan buah khas okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama seperti apa. di jelaskan tempat tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^
Okayama Ken (Indonesian Version) by Resma PuspitasariResma Puspitasari
dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama itu. dijelaskan tempat-tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama serta berbagai makanan,sayuran dan buah khas okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^
seni tari, pengertian seni tari, sejarah tari di Indonesia, jenis tari, bentuk tari, unsur-unsur tari, gerak, musik, tata rias, tata busana, properti, tata pentas, tata cahaya, fungsi tari,
seni musik, pengertian seni musik, fungsi musik, jenis musik, genre musik, makna dan peranan musik tradisional nusantara, makna dan peranan musik nontradisional nusantara
Rangkuman Jawaban Dari Beberapa Pertanyaan SMAN 5 YogyakartaResma Puspitasari
Berisi jawaban dari berbagai pertanyaan sejarah mengenai BAB Pergerakan Nasional... seperti : Trilogi Van de Venter, pergerakan nasional, organisasi pertama, marxis, swadesi, Budi Utomo, Serikat Islam, Serikat Dagang Islam, marhaenisme, agitasi, dll
Pranatacara : Asring dipun sebat Master Of Ceremony, Pambiwara, Pranata adicara, Pranata titi laksana, Pranata Laksitaning Adicara: Paraga ingkeng tinanggenah nata cara utawi acara,
Amrih Dados Pranatacara Saged Lumampah Sae ingkang kedah dipunwigatosaken inggih menika :
Perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat di indonesia Resma Puspitasari
kolonialisme, imperialisme, VOC, bangsa belanda, imperialisme kuno, imperialisme modern, faktor pendorong kolonialisme dan imperialisme, jatuhnya konstantinopel, paham merkantilisme, revolusi industri, karangan marcopolo, penjelajahan samudra, penjelajahan bangsa portugis, penjelajahan bangsa spanyol, penjelajahan bangsa inggris, penjelajahan bangsa belanda, kolonialisasi dunia
jaringan tumbuhan, floem, xylem, jaringan parenkim, jaringan epidermis, jaringan penyokong, jaringan pengangkut, jaringan perindem, fungsi jaringan tumbuhan, jaringan gabus, organ tumbuhan, fungsi akar, sistem perakaran, struktur akar, epidermis, endodermis, struktur batang, fungsi daun, anatomi daun, bunga, pengelompokkan bunga, sifat totipotensi, buah, kultur jaringan,
Bab 3 Jaringan Hewan - Kelas XI - SMAN 5 YogyakartaResma Puspitasari
menjelaskan ttg jaringan epitel, jaringan otot, jaringan saraf, jaringan ikat, tipe kelenjar, jaringan ikat longgar, jaringan lemak, jaringan ikat padat, jaringan tulang, jaringan darah, tulang rawan, otot polos, otot lurik, otot jantung, sistem organ
menjelaskan ttg Sel, Teori sel, komponen sel, sel prokariotik, sel eukariotik, sel tumbuhan, sel hewan, struktur sel, fungsi sel, organel sel, transpor zat, osmosis, difusi, endositosis, eksositosis,
struktur atom, perkembangan teori atom, teori atom dalton, teori atom JJ Thompson, milikan, Teori Atom Rutherford, teori atom Bohr, mekanika kuantum, nomor atom, nomor massa, konfigurasi elektron,
Okayama Ken (Indonesian Version) by Resma PuspitasariResma Puspitasari
dalam presentasi ini menjelaskan tentang bagaimana kota okayama itu. dijelaskan tempat-tempat menarik yang perlu dikunjungi saat di okayama serta berbagai makanan,sayuran dan buah khas okayama. Thanks for read this. Berbagi itu menyenangkan ^^
seni tari, pengertian seni tari, sejarah tari di Indonesia, jenis tari, bentuk tari, unsur-unsur tari, gerak, musik, tata rias, tata busana, properti, tata pentas, tata cahaya, fungsi tari,
seni musik, pengertian seni musik, fungsi musik, jenis musik, genre musik, makna dan peranan musik tradisional nusantara, makna dan peranan musik nontradisional nusantara
Rangkuman Jawaban Dari Beberapa Pertanyaan SMAN 5 YogyakartaResma Puspitasari
Berisi jawaban dari berbagai pertanyaan sejarah mengenai BAB Pergerakan Nasional... seperti : Trilogi Van de Venter, pergerakan nasional, organisasi pertama, marxis, swadesi, Budi Utomo, Serikat Islam, Serikat Dagang Islam, marhaenisme, agitasi, dll
Pranatacara : Asring dipun sebat Master Of Ceremony, Pambiwara, Pranata adicara, Pranata titi laksana, Pranata Laksitaning Adicara: Paraga ingkeng tinanggenah nata cara utawi acara,
Amrih Dados Pranatacara Saged Lumampah Sae ingkang kedah dipunwigatosaken inggih menika :
Perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat di indonesia Resma Puspitasari
kolonialisme, imperialisme, VOC, bangsa belanda, imperialisme kuno, imperialisme modern, faktor pendorong kolonialisme dan imperialisme, jatuhnya konstantinopel, paham merkantilisme, revolusi industri, karangan marcopolo, penjelajahan samudra, penjelajahan bangsa portugis, penjelajahan bangsa spanyol, penjelajahan bangsa inggris, penjelajahan bangsa belanda, kolonialisasi dunia
jaringan tumbuhan, floem, xylem, jaringan parenkim, jaringan epidermis, jaringan penyokong, jaringan pengangkut, jaringan perindem, fungsi jaringan tumbuhan, jaringan gabus, organ tumbuhan, fungsi akar, sistem perakaran, struktur akar, epidermis, endodermis, struktur batang, fungsi daun, anatomi daun, bunga, pengelompokkan bunga, sifat totipotensi, buah, kultur jaringan,
Bab 3 Jaringan Hewan - Kelas XI - SMAN 5 YogyakartaResma Puspitasari
menjelaskan ttg jaringan epitel, jaringan otot, jaringan saraf, jaringan ikat, tipe kelenjar, jaringan ikat longgar, jaringan lemak, jaringan ikat padat, jaringan tulang, jaringan darah, tulang rawan, otot polos, otot lurik, otot jantung, sistem organ
menjelaskan ttg Sel, Teori sel, komponen sel, sel prokariotik, sel eukariotik, sel tumbuhan, sel hewan, struktur sel, fungsi sel, organel sel, transpor zat, osmosis, difusi, endositosis, eksositosis,
struktur atom, perkembangan teori atom, teori atom dalton, teori atom JJ Thompson, milikan, Teori Atom Rutherford, teori atom Bohr, mekanika kuantum, nomor atom, nomor massa, konfigurasi elektron,
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Warna warni jajanan pasar kotagede
1. Warna Warni Jajanan Pasar Kotagede
Pasar Legi Kotagede – Pasar yang sudah berdiri sejak abad ke-16 ini dikatakan pasar legi karena
konon pasar ini selalu ramai pembeli saat hari-hari pasaran legi (nama salah satu hari dalam
kalender Jawa). Pada hari itu, beraneka dagangan diperjualbelikan di sana. Dari mulai sayur mayur,
sembako, bibit tanaman, hingga unggas seperti burung dijual di sana.
Pasar yang terletak tidak jauh dari SMAN 5 Yogyakarta ini memiliki berbagai macam jajanan khas
kotagede. Jika berjalan-jalan ke Pasar Kotagede, pasti akan menemukan si kecil legit yang berisi
enten-enten (parutan kelapa dan gula) yang biasa dipanggil kipo. Pasar Legi Kotagede identik dengan
kiponya. Namun tak hanya kipo saja yang dijual di Pasar Legi Kotagede, makin hari makin bermacam
jajanan yang menghiasi meja Bu Warti ini. Bu Warti, seorang penjual jajanan pasar yang sudah sejak
1976 melanjutkan usaha keluarganya dalam menjual jajanan pasar. Los Bu Warti yang terletak di
seberang jalan dengan Peni Toserba ini konon yang pertama kali menetap di Pasar Kotagede dalam
menjual jajanan pasar.
“Saya di sini sudah cukup lama mbak. Keluarga saya sudah sejak 1976-an berjualan. Dulu keluarga
saya berjualan keliling hingga menetap di Pasar Kotagede ini. Kalau los yang lain masih baru-baru itu
mbak, kira-kira masih sepuluh tahun-an,” jelas Bu Warti ketika diwawancarai pada (29/1).
Jajanan pasar yang dijual di Los Bu Warti tidak kalah menarik dengan los-los yang berada
disampingnya. Seperti pastel, kue-kue kering, resoles, arem-arem, tahu bakso, tahu isi, dan masih
banyak lain jajanan yang berjejer sempurna di meja Bu Warti. Los Bu Warti buka dari pukul 2 siang
hingga pukul 8 malam. Dalam berjualan, Bu Warti ditemani oleh seorang temannya.
Memang di Los Bu Warti ini selalu ramai pembeli. Karena keramahan Bu Warti dalam melayani
pembelinya. Beraneka jajanan pasar selalu tersedia di Pasar Legi Kotagede. Jadi, jangan sampai
sampai terlewatkan untuk mampir membeli jajanan pasar di Pasar Legi Kotagede ya.