12. WARNA KATA
PROKLAMASI
Kami bangsa Indonesia. Dengan ini menyatakan
kemerdekaan Indonesia. Hal-hal mengenai
pemindahan kekuasaan dan lain-lain,
diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam
tempo yang sesingkat-singkatnya
Jakarta, 17-8-’45
Atas nama bangsa Indonesia
Soekarno-Hatta
hkdisaster@yahoo.com
Campa
Sanskerta Portugis
Belanda
I t a l i
Jerman
Jawa
Arab
Cina
Jepang
Sunda
14. KOMUNIKASI
CARA
PROSES INTERAKSI
• Upaya menimbulkan pendapat
• Menyatakan perasaan
• Menyampaikan informasi
•Hal yang dilakukan untuk
mencapai fikiran orang lain
• Kegiatan yang dilakukan bersama
orang lain (bercakap-cakap,
mengajar, membujuk, negosiasi)
CARA
PROSES INTERAKSI
• Upaya menimbulkan pendapat
• Menyatakan perasaan
• Menyampaikan informasi
•Hal yang dilakukan untuk
mencapai fikiran orang lain
• Kegiatan yang dilakukan bersama
orang lain (bercakap-cakap,
mengajar, membujuk, negosiasi)
WARNA KATA (CONTOH APLIKASI)
15. KOMUNIKASI
CARA
PROSES INTERAKSI
• Upaya menimbulkan pendapat
• Menyatakan perasaan
• Menyampaikan informasi
•Hal yang dilakukan untuk
mencapai fikiran orang lain
• Kegiatan yang dilakukan bersama
orang lain (bercakap-cakap,
mengajar, membujuk, negosiasi)
CARA
PROSES INTERAKSI
• Upaya menimbulkan pendapat
• Menyatakan perasaan
• Menyampaikan informasi
•Hal yang dilakukan untuk
mencapai fikiran orang lain
• Kegiatan yang dilakukan bersama
orang lain (bercakap-cakap,
mengajar, membujuk, negosiasi)
WARNA KATA (CONTOH APLIKASI)
16. ITEM
D A T A P E N C A P A I A N N I L A I
P E N G A J A R P E M B E L A J A R
∑
A B C D ∑ W A B C D
1 2 3 2 2 9 1 1 2 2 6 1.9
2 2 3 3 3 11 2 2 2 1 7 2.2
3 3 3 3 3 12 2 1 2 2 7 2,3
4 2 3 2 3 10 3 2 2 2 9 2.3
5 2 2 3 3 10 3 2 3 1 9 2.3
6 3 3 3 3 12 3 3 3 2 11 2.8
7 3 2 2 2 9 2 1 2 1 6 1.9
8 2 2 2 2 8 3 1 2 1 7 1.9
9 2 2 2 2 8 3 3 3 2 11 2.3
10 3 2 3 2 10 3 2 3 2 10 2.5
11 2 3 3 2 10 3 2 3 2 10 2.5
12 2 3 3 2 10 4 2 2 2 10 2.5
13 3 2 3 2 10 2 2 2 2 8 2.2
14 3 3 2 2 10 2 3 2 2 9 2.1
15 1 2 2 2 7 1 2 2 1 6 1.5
16 1 2 2 3 8 1 3 3 2 9 1.5
17 2 3 2 2 9 2 2 2 2 8 1.5
18 3 2 2 2 9 2 2 3 2 9 1.6
19 2 2 3 2 9 2 3 2 2 9 1.6
∑ 41 47 47 44 370 44 39 45 33 616
X 2.2 2.47 2.47 2.32 2.32 2.32 2.05 2.37 1.74 2.32
17. ITEM
D A T A P E N C A P A I A N N I L A I
P E N G A J A R P E M B E L A J A R
∑
A B C C D ∑ W A B C D F ∑P
1 2 3 2 2 9 3 1 1 2 2 2 6 1.9
2 2 3 3 3 11 2 2 2 2 1 3 7 2.2
3 3 3 3 3 12 3 2 1 2 2 3 7 2,3
4 2 3 2 3 10 2 3 2 2 2 2 9 2.3
5 2 2 3 3 10 3 3 2 3 1 3 9 2.3
6 3 3 3 3 12 3 3 3 3 2 3 11 2.8
7 3 2 2 2 9 1 2 1 2 1 2 6 1.9
8 2 2 2 2 8 2 3 1 2 1 3 7 1.9
9 2 2 2 2 8 1 3 3 3 2 3 11 2.3
10 3 2 3 2 10 2 3 2 3 2 3 10 2.5
11 2 3 3 2 10 2 3 2 3 2 3 10 2.5
12 2 3 3 2 10 2 4 2 2 2 2 10 2.5
13 3 2 3 2 10 2 2 2 2 2 2 8 2.2
14 3 3 2 2 10 3 2 3 2 2 3 9 2.1
15 1 2 2 2 7 1 1 2 2 1 2 6 1.5
16 1 2 2 3 8 1 1 3 3 2 1 9 1.5
17 2 3 2 2 9 2 2 2 2 2 2 8 1.5
18 3 2 2 2 9 2 2 2 3 2 2 9 1.6
19 2 2 3 2 9 2 2 3 2 2 2 9 1.6
∑ 41 51 47 47 44 370 39 44 39 45 33 46 246 616
X 2.2 2.47 2.47 2.32 2.32 2.32 2.05 2.37 1.74 2.32
24. Memperkaya pesan
Memudahkan mengingat
Memberikan variasi
Memotivasi pembelajar
Tampil lebih menarik
Lebih komunikatif
Lebih konkrit
Melengkapi informasi verbal
TUJUAN PENGGUNAAN
ILUSTRASI/GAMBAR
Han/DESAIN GRAFIS/09
26. CITRA DAN KATA
Jajaran genjang,
adalah bentuk segi 4
yang luasnya = 4
persegi panjang yang
mana jarak antara
sisi-sisinya..(dst,)
Han/DESAIN GRAFIS/09
27. JENIS GAMBAR
• F o t o
• Miniatur atau Imitasi
• Bayangan/Silhouette
• Gambar Grafis
Han/DESAIN GRAFIS/09
• Simbol atau Logo
34. TEKNIK PENAYANGAN GAMBAR
pada Media Terproyeksi
MORPHING
ANGEL COVER
WINDOW
Gambar yang belum selesai, tetapi
dapat memperlihatkan gambar lain
Gambar yang pada setiap posisinya
(upside down,front/back view) dapat
menimbulkan persepsi yang berbeda
Gambar yang tertutup sebagian, dan
memperlihatkan gambar lain
Han/DESAIN GRAFIS/09
40. Keberhasilan pembelajaran bukan ditentukan
oleh cepatnya pengajar dalam memberikan
informasi, tetapi diindikasikan oleh bagaimana
pembelajar memperoleh hasil belajarnya itu
Keberhasilan pembelajaran bukan ditentukan
oleh cepatnya pengajar dalam memberikan
informasi, tetapi diindikasikan oleh bagaimana
pembelajar memperoleh hasil belajarnya itu
hkdisaster@yahoo.com
46. Sukses itu bukan kunci kebahagiaan,
melainkan kebahagiaan adalah kunci menuju
sukses. Jadi, apabila anda mencintai apa
yang anda lakukan, maka anda akan
merasakan kesuksesan itu
Sukses itu bukan kunci kebahagiaan,
melainkan kebahagiaan adalah kunci menuju
sukses. Jadi, apabila anda mencintai apa
yang anda lakukan, maka anda akan
merasakan kesuksesan itu
hkdisaster@yahoo.com