Formasi regu tembak adalah metode pembelajaran dinamis dimana siswa dibagi menjadi kelompok kecil dan duduk berhadapan. Siswa secara bergilir bertanya dan menjawab pertanyaan secara cepat untuk menguji pemahaman materi dan kemampuan berpikir kritis. Metode ini membantu siswa saling mengenal dan bekerja sama, serta meningkatkan minat dan pemahaman secara aktif.

1. FORMASI REGU TEMBAK
WAHYU BAGAS RAHINO
19120032
PAI PAGI 4

2. Uraian ini merupakan format yang cepat dan dinamis yang bisa
digunakan untuk berbagai macam tujuan. Misalnya menguji dan
memerankan suatu lakon. Formasi ini menampilkan Pasangan
secara bergilir. Siswa memdapat peluang untuk merespon
dengan cepat terhadap pertanyaan yang diajukan secara bertubi-
tubi atau dengan jenis lain.

3. PROSEDUR
• Tetapkan tujuan anda untuk menggunakan regu tembak
• Susunlah kursi dalam Formasi dua barisan berhadapan
• Pisahkan kursi-kursi menjadi sejumlah regu beranggota 3-5 siswa
pada setiap deret
• Bagikan pada siswa x sebuah kartu berisi sejumlah tugas atau
pekerjaan yang akan dia mintakan untuk diyawab oleh siswa y yang
duduk berhadapan dengannya
• Mulailah tugas pertama, dalam waktu yang tidak begitu lama,
umumkan bahwa sekaranglah waktunya siswa untuk nerpindah satu
kursi ke sebelah kirinya dan siswa x untuk menembakkan pertanyaan
kepada siswa y yang duduk di hadapannya

4. VARIASI
• Baliklah peran agar siswa x menjadi siswa y
• Dalam beberapa situasi, boleh jadi akan lebih menarik dan
lebih tepat memberikan tugas yang sama kepada siswa
Anggota regu. Dalam hal ini siswa akan diminta untuk
menjawab intruksi yang sama untuk setiap anggota regunya.

5. KELEBIHAN
• Membantu siswa saling mengenal satu sama lain
• Menciptakan semangat kerjasama dan saling ketergantungan.
• Membantu proses belajar secara langsung sehingga
menimbulkan minat awal terhadapp pelajaran.
• Membantu siswa mendapatkan pengetahuan, keterampilan, dan
sikap secara aktif.
• Menjadikan belajar tak terlupakan.

6. KEKURANGAN
• Metode kurang efektif
• Memerlukan waktu yang cukup lama
• Siswa tidak menguasai materi

7. DAFTAR PUSTAKA
• Buku active learning Dr. Melvin L. Silberman