Ви розповідаєте проТ.Г. Шевченка на
уроці української літератури. Як
унаочнити свій виступ?
Друзі просять розповісти
про відпочинок у літку? Як
показати усі світлини?
Вам необхідно підготувати захист
наукової роботи. Як показати досліди і
спостереження?
3.
При вивченні даноїтеми ви дізнаєтесь про:
• Комп’ютерні презентації, їхню класифікацію та призначення
• Технічні засоби для перегляду презентацій
• Створення, редагування та форматування презентацій та їх об’єктів
• Застосування анімації до об’єктів презентацій
• Використання гіперпосилань та кнопок дій у презентаціях
• Налаштування параметрів демонстрації презентацій
• Перегляд презентацій у різних програмних середовищах
• Збереження презентацій у різних форматах
• Застосування презентацій в інформаційному середовищі навчального
закладу
4.
Працюємо:
• Вивчаємо системиопрацювання комп’ютерних презентацій
• Вчимося створювати презентації та опрацьовувати їх об’єкти
• Знайомимось з основними принципами дизайну слайдів та
використовуємо стильове оформлення презентації
• Додаємо анімаційні ефекти до об’єктів слайда, використовуємо
гіперпосилання
• Налаштовуємо демонстрацію презентацій, переглядаємо презентації
• Виконуємо практичні роботи та індивідуальні проекти
Презентація (від англ.рrеsеntаtіоn — подання, вистава) — це
виступ, доклад, захист проекту, демонстрація
ідей, людей, виробів, матеріалів, процесу, послуг тощо
Комп’ютерні презентації — це електронні
документи з комплексним мультимедійним
вмістом і особливими можливостями керування
відтворенням (показом).
Відтворення може бути автоматичним або
інтерактивним, у тому числі й дистанційним.
Слайдова презентація —це набір картинок-слайдів з певної
теми, що зберігаються у файлі спеціального формату.
На слайді можна вміщувати довільну текстову, графічну,
відеоінформацію, анімації, звук.
Слайдова презентація надає можливість інтерактивної
взаємодії користувача з презентацією, розширює
можливості керування порядком показу слайдів.
10.
Потокова презентація —це вид подання мультимедійних
даних, що зібрані й перекодовані в потоковий файл (фільм).
11.
Вимоги до структурита змісту в
презентації
Стислий виклад матеріалу, максимальна інформативність
тексту.
Використання загальновживаних слів і скорочень.
Ретельно структурована інформація.
Наявність коротких та лаконічних заголовків, маркірованих та
нумерованих списків.
Важливу інформацію треба подавати великим та виділеним
шрифтом і розміщувати в лівому верхньому кутку слайда.
Другорядну інформацію бажано розміщувати внизу слайда.
12.
Вимоги до структурита змісту в
презентації
Кожному положенню відвести окремий абзац.
Головну ідею треба викласти в першому рядку абзацу.
Використовувати табличні форми подання інформації для
ілюстрації найважливіших фактів.
Пояснення треба розміщувати як найближче до ілюстрацій.
Усю текстову інформацію перевіряти на відсутність
орфографічних, граматичних і стилістичних помилок.
Продуктивність навчання збільшується, якщо одночасно
задіяні зоровий і слуховий канали сприйняття інформації.
Там, де доцільно, можна використати звуковий супровід для
тексту й графічних зображень.
13.
Завдання на проект
Учніроблять:
•
Висновки про те, чи доцільно використовувати презентації для своїх доповідей та у
навчанні.
•
На основі проведених досліджень учні створюють публікацію. Публікація –блог
«Презентації в інформаційному просторі»
• Створення презентації, публікації на тему «Предметна презентація на вільну тему?»
• Розміщення об’єктів на слайдах Оформлення презентацій за допомогою шаблонів та
стилів Можливості анімації на слайдах
• Інтерактивні презентації. Використання гіперпосилань та кнопок дій при створенні
навчальних презентацій.
• Використання мультимедійних даних на слайдах
• Підсумковий проект з теми «Створення і показ слайдових презентацій»