SlideShare a Scribd company logo
6	 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації
Повторення
1.	 Якi рiзновиди офiсних програм ви знаєте?
2.	 Назвiть основнi функцiї текстового процесора.
Якi завдання з обробки документiв неможливо
виконати за його допомогою?
3.	 Що означає термiн «мультимедiа»?
4.	 Назвiть пристрої, призначенi для демонстрацiї
аудиторiї мультимедiйної iнформацiї.
Знайомство
з комп’ютерними
презентаціями
У 9 класі ви ознайомилися з системами обробки текстової та графічної
інформації. За допомогою систем першого виду зручно створювати і реда­
гувати документи, що містять переважно текст, а за допомогою систем
другого виду — растрові та векторні зображення. Сьогодні важко назвати
галузь людської діяльності, де б не використовувалися підготовлені або
оброблені за допомогою комп'ютера текст і графіка.
Але чи завжди самий лише текст або зображення можна вважати за опти­
мальну форму подання інформації? Як приклад розглянемо публічний
виступ. Матеріали, якими він має супроводжуватися, повинні привертати
увагу, справляти враження на аудиторію та легко запам’ятовуватися.
Якщо їх підготувати в текстовому процесорі (наприклад, у Microsoft
Word) та демонструвати за його допомогою, то, швидше за все, мети не
буде досягнуто, оскільки люди не зможуть читати великі обсяги текс­
ту і водночас слухати виступ — їхню увагу відволікатиме середовище
текстового процесора з панелями інструментів, меню і смугами прокру­
чування. Можна спробувати створити ілюстративні матеріали за допо­
могою графічного редактора, але для цього доведеться витратити більше
зусиль і часу, ніж у разі використання спеціалізованого програмного
засобу, призначеного для розробки комп’ютерних презентацій. У цьому
навчальному році ви ознайомитеся з поняттям комп’ютерної презентації
та навчитеся використовувати одне з найпопулярніших середовищ для
роботи з такими документами.
Різновиди комп’ютерних презентацій
У багатьох тлумачних словниках термін презентація (від англ. pre­sen­
ta­tion — подання, пред’явлення) пояснюють як офіційне представлення
особи, підприємства, фірми, проекту або, скажімо, товару. Зазвичай під
час презентації використовують допоміжні матеріали: схеми, таблиці, діа­
грами, фотографії, малюнки тощо, тобто засоби наочного та лаконічного
подання інформації. Раніше для показу допоміжних матеріалів застосо­
1
Розділ 1. Знайомство 
з комп’ютерними презентаціями	 7
вували звичайні па­пе­рові плакати, а сьогодні демонструють електронні
документи, що називаються комп’ютерними презентаціями.
Комп’ютерна презентація — це документ, який використовують для по­
дання широкій аудиторії інформації в наочному і лаконічному вигляді.
Спробуємо перелічити способи наочного подання інформації, які могли
використовувати люди з давніх часів. Це — демонстрація певних речей,
малюнків, креслення крейдою на дошці, передавання інформації за до­
помогою жестів, міміки тощо. Усі ці способи об’єднує те, що презенту­
валася послідовність статичних, нерухомих об’єктів. Винятком можна
вважати лише театральне дійство, яке за своєю сутністю є динамічним.
У ХХ столітті в результаті природного розвитку театру з'явився кіне­
матограф. Таким чином, на момент появи персональних комп’ютерів
існувало два способи проведення презентацій: послідовно-статичний та
кінематографічно-динамічний. Обидва ці способи знайшли відображення
в комп’ютерних презентаціях, визначивши два основних їх різновиди:
слайдові (статичні) та потокові (динамічні, подібні до кінофільмів). Роз­
глянемо, у чому полягають їх особливості.
Слайдовi презентацiї
Презентація цього типу є послідовністю слайдів — зображень, що від­
творюються одне за одним за вказівкою користувача. Інколи користувач
задає автоматичне змінення слайдів через певний проміжок часу. Кожен
слайд може демонструватися від кількох секунд до десятків хвилин, а їх
загальна кількість у презентації рідко перевищує кілька десятків.
Слайдова презентація — це послідовність слайдів, тобто зображень, що
по­черзі відтворюються за вказівкою користувача.
На слайдах можна розмі­щу­вати різноманітні об’єкти — текстові написи,
векторні і растро­ві зо­браження, аудіо- та відеофайли, таблиці, діаграми
тощо. Окремі об’єкти на слайдах можуть рухатися подібно до персонажів
мультфільмів. Такий рух на­зивають анімацією.
Екскурс в iсторiю. Термін «слайд» походить з докомп’ютерної доби. Так нази-
вали кадри фотоплівки, зображення з яких проектували на екран за допомогою
слайдоскопа — приладу, що випромінюючи крізь плівку потужний потік світла,
збільшував ці зображення.
Найвідомішою програмою для створення слайдових презентацій вважа­
ється Micro­soft Power­Point, що входить до скла­ду пакета Micro­soft Office.
Під час розробки презентація має не зовсім такий вигляд, якою її поба­
чить гля­дач. Тому розрізняють режими створення презентації та її пере­
гляду. У режимі створення кожний слайд зображу­єть­ся як прямокутне
полотно в робо­чій області програми і містить допоміжну інфор­ма­цію,
наприклад номери анімаційних ефек­тів або рамки, що оточують об’єкти
(рис. 1.1, а). Натомість в режимі перегляду слайд, як правило, займає весь
екран і містить лише ту інформацію, яку має бачити глядач (рис. 1.1, б).
8	 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації
а
б
Рис. 1.1. Режими роботи зі слайдовою презентацією:
а — створення; б — перегляд
Розділ 1. Знайомство 
з комп’ютерними презентаціями	 9
Потоковi презентацiї
За своєю структурою слайдові та потокові презентації принципово різ­
няться. Хоча слайдові презентації нерідко насичують різноманітними
анімаційними ефектами, у своїй основі вони статичні, тобто не пов’язані
напряму з часом. Тривалість показу слайдів презентації PowerPoint за­
звичай є довільною і визначається людиною, що її демонструє. Тому про
слайди можна сказати лише те, який із них іде «до», а який — «після»,
але ніяк неможливо розмістити їх у певних точках часової шкали. Фак­
тично, у PowerPoint полотном є простір слайдів, у якому можна розмі­
щувати нерухомі зображення і задавати невеличкі дійства — анімаційні
ефекти. Натомість у потоковій презентації полотном слугує час, і всі
об’єкти розміщуються на часовій шкалі. Якщо проводити аналогію із за­
собами докомп’ютерної доби, то слайдова презентація нагадуватиме набір
фотографій, а потокова — кінофільм.
Подібно до кінофільму, потокова презентація поділена на кадри, кожен із
яких може містити окреме зображення та відтворюється протягом дуже
нетривалого часу, як правило, частки секунди. У кожен момент часу
відображуються, накладаючись один на одного, кілька кадрів, розташо­
ваних на різних рівнях часової шкали (рис. 1.2). Таким чином, протягом
кількох секунд у потоковій презентації можуть відтворитися сотні кадрів,
а у слайдовій — тільки один-два слайди.
Рис. 1.2. Середовище розробки потокової презентацiї
10	 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації
Потокова презентація — це набір кадрів, які відтворюються авто­­ма­
тично, змі­ню­ючи один одного через чітко визначені проміжки часу (як
правило, менше секунди).
Найвідоміший засіб розробки презентацій цього типу — програма Flash,
власником якої наразі є компанія Adobe. Продукт Adobe Flash прой­
шов довгий шлях розвитку від невеличкої програми для створення веб-
анімації до надзвичайно потужного середовища розробки мультимедійних
програм. Крім презентацій він дає змогу створювати веб-сайти, мульт­
фільми, заставки, ігри тощо.
У середовище Flash убудовано мову програмування ActionScript, воло­
діння якою — обов’язкова умова для повноцінного використання можли­
востей цієї програми. Розробляти дійсно ефектні презентації у Flash не
так вже й просто. Значно частіше потокова презентація являє собою по­
слідовність кількох відеороликів, що супроводжуються невеликим пояс­
нювальним текстом чи, скажімо, фоновою музикою. Для створення таких
відеопрезентацій використовують спеціалізовані програми, найвідоміша
з яких — Windows Movie Maker. Ця програма, подібно до Adobe Flash,
дає змогу керувати відео- та аудіорядом за допомогою часової шкали,
синхронізувати їх із точністю до сотих часток секунди, створювати спеці­
альні відеоефекти, настроювати параметри заміни одних відеофрагментів
іншими і при цьому має дуже простий та зручний інтерфейс (рис. 1.3).
Рис. 1.3. Вiкно вiдеоредактора Windows Movie Maker
Розділ 1. Знайомство 
з комп’ютерними презентаціями	 11
Порiвняння слайдових i потокових презентацiй
Оскільки потужні засоби створення потокових презентацій дають змогу
точно визначати розміщення об’єктів як у просторі, так і в часі, а слай­
дових — тільки у просторі, то в цілому можливості потокових презен­
тацій ширші за можливості слайдових. Натомість основною перевагою
слайдових презентацій є простота їх створення. Крім того, відтворенням
таких презентацій легше керувати, адже за умовчанням тривалість відо­
браження слайдів визначає сам доповідач, у той час як для зупинення
потокової презентації потрібно створювати кнопки та спеціальні стоп-
кадри. На слайдах, як правило, можна малювати спеціальним програм­
ним інструментом — «фломастером», виділяючи важливу інформацію,
а у потокових презентаціях такої можливості не передбачено.
З рис. 1.4 неважко зрозуміти, за яких обставин краще створювати слай­
дову презентацію, а за яких — потокову.
Типи презентацiй
Слайдова презентацiя
Необхiдно подати багато
текстової iнформацiї
Презентацiю потрiбно
створити швидко
Тривалiсть показу iнформацiї
залежить вiд ходу доповiдi
Презентацiя не мiстить рухомих
об’єктiв або їх рух є простим
Презентацiя розмiщуватиметься
в Iнтернетi
Потокова презентацiя
Необхiдно вiдтворювати складнi
анiмацiйнi ефекти
Потрiбно синхронiзувати анiмацiйнi
ефекти, а також вiдео- й аудiоряд
Презентацiя є вiдеоклiпом, що скла-
дається з кiлькох вiдеофрагментiв
Пiд час демонстрацiї на зображеннi,
що вiдтворюється, потрiбно робити
певнi позначки
Рис. 1.4. Фактори, що впливають на вибiр типу презентацiї
Основна сфера застосування потокових презентацій Flash — веб-дизайн.
Такі презентації незамінні, якщо потрібно створити дина­мічну заставку,
простий рекламний ролик, мультфільм або просту інтернет-гру. Коли ви
вирішили презентувати інформацію у вигляді відеофільму, розробіть по­
токову презентацію за допомогою програми Windows MovieMaker. Якщо
ж ви проводитимете презентаційний захід перед слухацькою аудито­
рією і плануєте викласти значні обсяги інформації, створіть слайдову
презентацію.
У наступних п’яти розділах ви маєте навчитися створювати слайдові
презентації у програмі PowerPoint. Знань і навичок, які ви здобудете,
цілком вистачить для розробки інформативних і привабливо оформлених
презентацій.
12	 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації
Технiчнi засоби демонстрацiї презентацiй
Сьогодні для проведення презентацій зазвичай використовують комп’ютер
із відповідним програмним забезпеченням, мультимедійний проектор та
екран або інтерактивну дошку.
Комп’ютер
Під час проведення презентацій замість важких і громіздких стаціонарних
комп’ютерів усе частіше використовують їх портативні аналоги — ноут­
буки. Якщо до ноутбука підключено проектор, відображати презентацію
можна у трьох режимах: лише на ноутбуку, на ноутбуку і проекторі або
тільки на проекторі. Переключення між режимами здійснюють за допомо­
гою спеціальних комбінацій клавіш на ноутбуку.
Як правило, це клавіша FN та одна з функціональ­
них клавіш (наприклад F5 або F8), після натискання
яких відкривається зображене на рис. 1.5 вікно, де
перший значок задає відображення лише на ноутбу­
ку, другий — на ноутбуку та проекторі, а третій —
тільки на проекторі.
Мультимедiйний проектор
Найпоширенішим пристроєм для показу презентацій вважається порта­
тивний мультимедійний проектор вагою 3–4 кг і з габаритами, що дають
змогу переносити його у невеликій сумці (рис. 1.6). Він випромінює світ­
ловий потік, що дозволяє відтворити на великому екрані зображення, яке
ви бачите на моніторі. Проектор має бути багатофункціональним, тобто
здатним автоматично виправляти спотворення, настроювати яскравість,
контрастність та інші параметри зображення.
Одна з основних характеристик проектора — це інтенсивність світлового
потоку. Його визначають в люменах (лм) і часто називають просто яскра­
вістю. У невеликих конференц-залах для проведення презентацій, які пе­
реглядають до 20 осіб, використовують проектори з яскравістю близько
2000 лм. Важливою характеристикою проектора
є також його роздільна здатність — зазвичай вона
орієнтована на комп’ютерні відеостандарти: біль­
шість сучасних моделей мають роздільну здат­
ність класу XGA (1024×768 точок) або вищу —
SXGA (1280×1024) чи UXGA (1600×1200).
Екран
Проекційний екран повинен відповідати двом важливим вимогам: по-
перше, зображення має відтворюватися на ньому без втрати якості, а по-
друге, його мають добре бачити всі глядачі в аудиторії. Основні харак­
теристики екрана — тип полотна та розміри. Щоб правильно визначити
оптимальний розмір та розташування екрана (рис. 1.7), слід дотримува­
тись таких рекомендацій.
zz Висота екрана має бути не меншою за 1/6 відстані від нього до остан­
нього ряду крісел.
Рис. 1.5. Вікно вибору режиму
відображення інформації з ноутбука
Рис. 1.6. Мультимедійний проектор
Розділ 1. Знайомство 
з комп’ютерними презентаціями	 13
zz Мінімальна відстань від підлоги до екрана має становити 125 см.
zz Перший ряд крісел потрібно розташовувати на відстані від екрана,
яка вдвічі перевищує його висоту.
Рис. 1.7. Правильно пiдiбранi розмiри та розташування екрана
Iнтерактивна дошка
Подібно до того як комп’ютер замінив усі традиційні засоби для про­
ведення презентацій, технічна новинка, що дістала назву інтерактивна
дошка (рис. 1.8), починає витісняти звичайний екран.
Інтерактивна дошка створювалася для використання разом із ком­п’ю­
те­ром і мультимедійним проектором: зображення надходить до неї від
комп’ютера через проектор. Лектор, стоячи біля дошки, має змогу не
лише керувати показом цього зображення,
а й створювати написи та робити позначки
за допомогою спеціальних цифрових фломас­
терів, набирати додатковий текст з екранної
клавіатури, стирати написане, а також збе­
рігати всю інформацію з поверхні дошки в
пам’яті комп’ютера. З інтерактивної дошки
можна керувати програмами комп’ютера,
причому роль курсору миші на такій дошці
здатен виконувати будь-який твердий пред­
мет і навіть палець. Рис. 1.8. Інтерактивна дошка
14	 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації
Висновки
zz Комп’ютерна презентація — документ, що використовується для по­
дання інформації широкій аудиторії в наочному і стислому вигляді.
zz Слайдова презентація являє собою послідовність слайдів, тобто зобра­
жень, що по черзі відтворюються за вказівкою користувача.
zz Потокова презентація — це набір кадрів, які відтворюються авто­­ма­
тично, змі­ню­ючи один одного через чітко визначені проміжки часу
(як правило, менше секунди). У потоковій презентації всі об’єкти
розміщуються на часовій шкалі.
zz Потокову презентацію краще застосовувати для створення динамічних
заставок, рекламних роликів, мультфільмів та простих інтернет-ігор.
zz Слайдову презентацію варто застосовувати у разі проведення презен­
таційних заходів перед слухацькою аудиторією, коли необхідно ви­
класти значний обсяг інформації.
zz Типовими технічними засобами для проведення презентацій є комп’ю­
тер із відповідним програмним забезпеченням, мультимедійний про­
ектор та екран або інтерактивна дошка.
zz Мультимедійний проектор випромінює світловий потік, що дозволяє
відтворити на великому екрані зображення, яке ви бачите на екрані
комп’ютера.
zz Інтерактивна дошка — це сенсорний екран, зображення на який над­
ходить із проектора і який дозволяє вводити інформацію в комп’ютер
дотиками пальців або за допомогою спеціальних фломастерів.
Контрольнi запитання та завдання
1.	 У презентаціях якого типу об’єкти чітко прив’язані до часової шкали?
2.	 Чим відрізняється слайд у слайдовій презентації від кадру в пото­ко­вій?
3.	 Скільки слайдів може бути відтворено протягом однієї хвилини у ти­
повій слайдовій презентації, а скільки кадрів — у типовій по­то­ко­вій?
4.	 У яких випадках для подання інформації краще обрати слайдову
презентацію, а у яких — потокову?
5.	 Назвіть найпоширеніші програмні засоби, призначені для створення
слайдових та потокових презентацій.
6.	 Чи належить інтерактивна дошка до пристроїв введення інформації?
А чи належить вона до пристроїв виведення?
Питання для роздумiв
1.	 Чи можна настроїти параметри слайдової презентації так, щоб вона
мала всі властивості потокової? І навпаки, чи можливо створити по­
токову презентацію, з якою користувач взаємодіяв би так само, як зі
слайдовою? Відповіді аргументуйте.
Розділ 1. Знайомство 
з комп’ютерними презентаціями	 15
2.	 Укажіть, яку презентацію, слайдову чи потокову, краще створити
в перелічених нижче випадках:
zz ви збираєтеся подати у вигляді презентації фотоальбом і надіслати
файл презентації своїм друзям;
zz ви створюєте презентацію улюбленого кінофільму, яку в подаль­
шо­му демонструватимете широкій аудиторії;
zz вам необхідно створити презентацію для уроку хімії, в якій де­
мон­стру­ватиметься хід проведення хімічних дослідів.
3.*	Які технічні засоби для проведення презентацій, на вашу думку, мо­
жуть з’явитися у найближчому майбутньому? У чому вони перевершу­
ватимуть мультимедійний проектор та інтерактивну дошку?
Завдання для дослiджень
1.	 Відшукайте в Інтернеті сайти, на яких відображаються динамічні
Flash-ролики. Спробуйте з’ясувати, які саме елементи сайтів створені
за допомогою Flash. Визначте характерні особливості знайдених ро­
ли­ків. Які з них можна вважати презентаціями?
2.	 Знайдіть у Вікіпедії (http://www.wikipedia.org) інфор­ма­цію про засоби
розробки комп’ютерних презентацій. Які ще є програ­ми для створен­
ня презентацій крім PowerPoint і Flash? Перелічіть їх переваги та
недоліки.
3.	 Відшукайте у Вікіпедії інформацію про програму Adobe Flash. Що об­
межує її застосування? Які додаткові програмні засоби потрібні для
відтворення презентацій Flash?

More Related Content

What's hot

Publisher
PublisherPublisher
Publisher
slavinskiy
 
використання програми Ms power point
використання програми Ms power pointвикористання програми Ms power point
використання програми Ms power point
denyshi123
 
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
StAlKeRoV
 
15 10 клас
15 10 клас15 10 клас
15 10 клас
mrsvetlana01
 
створення презентації засобами Ms power point 2003
створення презентації засобами Ms power point 2003створення презентації засобами Ms power point 2003
створення презентації засобами Ms power point 2003
zaykoannaivanivna
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010
zaykoannaivanivna
 
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
StAlKeRoV
 
Stvorenna prezentacii
Stvorenna prezentaciiStvorenna prezentacii
Stvorenna prezentacii1cana1
 
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
zaykoannaivanivna
 
монтаж фільму (практична)
монтаж  фільму (практична)монтаж  фільму (практична)
монтаж фільму (практична)
Sergiy Shydlovskyy
 
лабораторна робота №3 4, 2010
лабораторна робота №3 4, 2010лабораторна робота №3 4, 2010
лабораторна робота №3 4, 2010
zaykoannaivanivna
 
Ms publisher
Ms publisherMs publisher
Ms publisher
Sergiy Shydlovskyy
 
посібник Power point
посібник Power pointпосібник Power point
посібник Power point
zaykoannaivanivna
 
практична робота
практична роботапрактична робота
практична робота
zaykoannaivanivna
 

What's hot (17)

Publisher
PublisherPublisher
Publisher
 
використання програми Ms power point
використання програми Ms power pointвикористання програми Ms power point
використання програми Ms power point
 
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
10 клас 9 урок. Системи опрацювання комп'ютерних презентацій.
 
15 10 клас
15 10 клас15 10 клас
15 10 клас
 
створення презентації засобами Ms power point 2003
створення презентації засобами Ms power point 2003створення презентації засобами Ms power point 2003
створення презентації засобами Ms power point 2003
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010
 
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
10 клас 18 урок.. Основи створення комп'ютерних публікацій.
 
все про Powerpoint
все про Powerpointвсе про Powerpoint
все про Powerpoint
 
Stvorenna prezentacii
Stvorenna prezentaciiStvorenna prezentacii
Stvorenna prezentacii
 
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
практичні роботи №1 8. ms powerpoint 2003
 
монтаж фільму (практична)
монтаж  фільму (практична)монтаж  фільму (практична)
монтаж фільму (практична)
 
Urok_16
Urok_16Urok_16
Urok_16
 
лабораторна робота №3 4, 2010
лабораторна робота №3 4, 2010лабораторна робота №3 4, 2010
лабораторна робота №3 4, 2010
 
Ms publisher
Ms publisherMs publisher
Ms publisher
 
тема
тематема
тема
 
посібник Power point
посібник Power pointпосібник Power point
посібник Power point
 
практична робота
практична роботапрактична робота
практична робота
 

Viewers also liked

Педагогічна рада
Педагогічна радаПедагогічна рада
Педагогічна рада
Vladimir Kolomarov
 
відкрите заняття додавання і віднімання
відкрите заняття  додавання і відніманнявідкрите заняття  додавання і віднімання
відкрите заняття додавання і віднімання
Svitlana_Koltunova
 
Семінар.
Семінар.Семінар.
Семінар.
Oksana Tutunik
 
семінар
семінарсемінар
семінар
Vladimir Kolomarov
 
адаптація
адаптаціяадаптація
адаптація
Vladimir Kolomarov
 
goldilocks presentation
goldilocks presentationgoldilocks presentation
goldilocks presentation
Mathew Bouwers
 
02 Алгоритми
02 Алгоритми02 Алгоритми
02 Алгоритми
dnzcpto1
 
As transformações das primeiras décadas do século xx
As transformações das primeiras décadas do século xxAs transformações das primeiras décadas do século xx
As transformações das primeiras décadas do século xx
Mónica Lousada
 
Sesion 8 curso hechos
Sesion 8 curso hechosSesion 8 curso hechos
Sesion 8 curso hechos
Avivamiento LA VID
 
Equipo51 tarea9
Equipo51 tarea9Equipo51 tarea9
Equipo51 tarea9
FerAguilaar96
 
Kompas metoda'1
Kompas metoda'1Kompas metoda'1
Kompas metoda'1
dnzcpto1
 
Додаткові можливості служби icq
Додаткові можливості служби icqДодаткові можливості служби icq
Додаткові можливості служби icq
dnzcpto1
 
Hematopoyesis_UTA
Hematopoyesis_UTAHematopoyesis_UTA
Hematopoyesis_UTA
anabellebarrera
 
Referat
ReferatReferat
Referat
dnzcpto1
 
презентація 9
презентація 9презентація 9
презентація 9
dnzcpto1
 
Практична робота №4
Практична робота №4Практична робота №4
Практична робота №4
dnzcpto1
 
Sesion 9 curso hechos
Sesion 9 curso hechosSesion 9 curso hechos
Sesion 9 curso hechos
Avivamiento LA VID
 

Viewers also liked (19)

Педагогічна рада
Педагогічна радаПедагогічна рада
Педагогічна рада
 
відкрите заняття додавання і віднімання
відкрите заняття  додавання і відніманнявідкрите заняття  додавання і віднімання
відкрите заняття додавання і віднімання
 
Семінар.
Семінар.Семінар.
Семінар.
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
адаптація
адаптаціяадаптація
адаптація
 
goldilocks presentation
goldilocks presentationgoldilocks presentation
goldilocks presentation
 
02 Алгоритми
02 Алгоритми02 Алгоритми
02 Алгоритми
 
As transformações das primeiras décadas do século xx
As transformações das primeiras décadas do século xxAs transformações das primeiras décadas do século xx
As transformações das primeiras décadas do século xx
 
Resume (Dominic Chandran)
Resume (Dominic Chandran)Resume (Dominic Chandran)
Resume (Dominic Chandran)
 
Sesion 8 curso hechos
Sesion 8 curso hechosSesion 8 curso hechos
Sesion 8 curso hechos
 
Equipo51 tarea9
Equipo51 tarea9Equipo51 tarea9
Equipo51 tarea9
 
IMAGE0024.PDF
IMAGE0024.PDFIMAGE0024.PDF
IMAGE0024.PDF
 
Kompas metoda'1
Kompas metoda'1Kompas metoda'1
Kompas metoda'1
 
Додаткові можливості служби icq
Додаткові можливості служби icqДодаткові можливості служби icq
Додаткові можливості служби icq
 
Hematopoyesis_UTA
Hematopoyesis_UTAHematopoyesis_UTA
Hematopoyesis_UTA
 
Referat
ReferatReferat
Referat
 
презентація 9
презентація 9презентація 9
презентація 9
 
Практична робота №4
Практична робота №4Практична робота №4
Практична робота №4
 
Sesion 9 curso hechos
Sesion 9 curso hechosSesion 9 curso hechos
Sesion 9 curso hechos
 

Similar to In10 chap 01

Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukrPart 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Александр К
 
Поняття презентації та комп'ютерної презентації
Поняття презентації та комп'ютерної презентаціїПоняття презентації та комп'ютерної презентації
Поняття презентації та комп'ютерної презентації
Yor11
 
системи опрацювання комп'ютерних презентацій
системи опрацювання комп'ютерних презентаційсистеми опрацювання комп'ютерних презентацій
системи опрацювання комп'ютерних презентацій
Alena Danilets
 
Презентація як засіб демонстрації
Презентація як засіб демонстраціїПрезентація як засіб демонстрації
Презентація як засіб демонстрації
Artodox Artem
 
програма для створення електронних презентацій
програма для створення електронних презентаційпрограма для створення електронних презентацій
програма для створення електронних презентаційmishanya75
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
Irina Tabanets
 
Створеня публікацій
Створеня публікаційСтвореня публікацій
Створеня публікацій
slavinskiy
 
Less11 6class
Less11 6classLess11 6class
Less11 6class
Nikolay Shaygorodskiy
 
Презентація до уроку № 1
Презентація до уроку № 1Презентація до уроку № 1
Презентація до уроку № 1Ірина І
 
6 a class
6 a class6 a class
презентація Power point
презентація Power pointпрезентація Power point
презентація Power pointvalia55
 
Less10 6class
Less10 6classLess10 6class
Less10 6class
Nikolay Shaygorodskiy
 
урок 25
урок 25урок 25
урок 25
adminlozovatka
 
Створення комп'ютерних презентацій
Створення комп'ютерних презентаційСтворення комп'ютерних презентацій
Створення комп'ютерних презентацій
L_Di
 
Презентації в інформаційному просторі навчального закладу
Презентації в інформаційному просторі навчального закладуПрезентації в інформаційному просторі навчального закладу
Презентації в інформаційному просторі навчального закладу
varenyukGA
 
P p 1
P p 1P p 1
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
Aira_Roo
 
Informatika 8-klas-lomakovska-2008
Informatika 8-klas-lomakovska-2008Informatika 8-klas-lomakovska-2008
Informatika 8-klas-lomakovska-2008
kreidaros1
 

Similar to In10 chap 01 (20)

Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukrPart 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
Part 2 from-ryvkind_informatika_std_10ukr
 
Поняття презентації та комп'ютерної презентації
Поняття презентації та комп'ютерної презентаціїПоняття презентації та комп'ютерної презентації
Поняття презентації та комп'ютерної презентації
 
Urok1
Urok1Urok1
Urok1
 
системи опрацювання комп'ютерних презентацій
системи опрацювання комп'ютерних презентаційсистеми опрацювання комп'ютерних презентацій
системи опрацювання комп'ютерних презентацій
 
Презентація як засіб демонстрації
Презентація як засіб демонстраціїПрезентація як засіб демонстрації
Презентація як засіб демонстрації
 
програма для створення електронних презентацій
програма для створення електронних презентаційпрограма для створення електронних презентацій
програма для створення електронних презентацій
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Pro MS PowerPoint 2007
Pro MS PowerPoint 2007Pro MS PowerPoint 2007
Pro MS PowerPoint 2007
 
Створеня публікацій
Створеня публікаційСтвореня публікацій
Створеня публікацій
 
Less11 6class
Less11 6classLess11 6class
Less11 6class
 
Презентація до уроку № 1
Презентація до уроку № 1Презентація до уроку № 1
Презентація до уроку № 1
 
6 a class
6 a class6 a class
6 a class
 
презентація Power point
презентація Power pointпрезентація Power point
презентація Power point
 
Less10 6class
Less10 6classLess10 6class
Less10 6class
 
урок 25
урок 25урок 25
урок 25
 
Створення комп'ютерних презентацій
Створення комп'ютерних презентаційСтворення комп'ютерних презентацій
Створення комп'ютерних презентацій
 
Презентації в інформаційному просторі навчального закладу
Презентації в інформаційному просторі навчального закладуПрезентації в інформаційному просторі навчального закладу
Презентації в інформаційному просторі навчального закладу
 
P p 1
P p 1P p 1
P p 1
 
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
8 информ ломаковська_проценко_2008_укр
 
Informatika 8-klas-lomakovska-2008
Informatika 8-klas-lomakovska-2008Informatika 8-klas-lomakovska-2008
Informatika 8-klas-lomakovska-2008
 

More from dnzcpto1

Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
dnzcpto1
 
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiвБазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
dnzcpto1
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
dnzcpto1
 
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на її основі
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на  її основіПобудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на  її основі
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на її основі
dnzcpto1
 
Практична робота №3
Практична робота №3Практична робота №3
Практична робота №3
dnzcpto1
 
Kompas metoda'3 1
Kompas metoda'3 1Kompas metoda'3 1
Kompas metoda'3 1
dnzcpto1
 
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивівІнтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
dnzcpto1
 
12 prezentaciya do uroku
12 prezentaciya do uroku12 prezentaciya do uroku
12 prezentaciya do uroku
dnzcpto1
 
Економічне обґрунтування проекту
Економічне обґрунтування проектуЕкономічне обґрунтування проекту
Економічне обґрунтування проекту
dnzcpto1
 
Складання проектно-технологічної документації
Складання проектно-технологічної документаціїСкладання проектно-технологічної документації
Складання проектно-технологічної документації
dnzcpto1
 
презентація №8
презентація №8презентація №8
презентація №8
dnzcpto1
 
7
77
Inteh
IntehInteh
Inteh
dnzcpto1
 
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
dnzcpto1
 
Знайомство з комп’ютерними презентаціями
Знайомство з комп’ютерними презентаціямиЗнайомство з комп’ютерними презентаціями
Знайомство з комп’ютерними презентаціями
dnzcpto1
 
Спілкування у чатах і на форумах
Спілкування у чатах і на форумахСпілкування у чатах і на форумах
Спілкування у чатах і на форумах
dnzcpto1
 
Cлужби передавання миттєвих повідомлень
Cлужби передавання миттєвих повідомленьCлужби передавання миттєвих повідомлень
Cлужби передавання миттєвих повідомлень
dnzcpto1
 
Електронне листування 2
Електронне листування 2Електронне листування 2
Електронне листування 2
dnzcpto1
 
Електронна пошта
Електронна поштаЕлектронна пошта
Електронна пошта
dnzcpto1
 
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennjaUrok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
dnzcpto1
 

More from dnzcpto1 (20)

Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
Загальні відомості про оздоблювану обробку її призначення, види.
 
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiвБазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
 
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на її основі
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на  її основіПобудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на  її основі
Побудова тривимірної моделі деталі і робочого креслення на її основі
 
Практична робота №3
Практична робота №3Практична робота №3
Практична робота №3
 
Kompas metoda'3 1
Kompas metoda'3 1Kompas metoda'3 1
Kompas metoda'3 1
 
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивівІнтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
Інтерфейс системи КОМПАС та побудова графічних примітивів
 
12 prezentaciya do uroku
12 prezentaciya do uroku12 prezentaciya do uroku
12 prezentaciya do uroku
 
Економічне обґрунтування проекту
Економічне обґрунтування проектуЕкономічне обґрунтування проекту
Економічне обґрунтування проекту
 
Складання проектно-технологічної документації
Складання проектно-технологічної документаціїСкладання проектно-технологічної документації
Складання проектно-технологічної документації
 
презентація №8
презентація №8презентація №8
презентація №8
 
7
77
7
 
Inteh
IntehInteh
Inteh
 
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
Usi uroki-tehnologii-10klas.pdf-1285749709
 
Знайомство з комп’ютерними презентаціями
Знайомство з комп’ютерними презентаціямиЗнайомство з комп’ютерними презентаціями
Знайомство з комп’ютерними презентаціями
 
Спілкування у чатах і на форумах
Спілкування у чатах і на форумахСпілкування у чатах і на форумах
Спілкування у чатах і на форумах
 
Cлужби передавання миттєвих повідомлень
Cлужби передавання миттєвих повідомленьCлужби передавання миттєвих повідомлень
Cлужби передавання миттєвих повідомлень
 
Електронне листування 2
Електронне листування 2Електронне листування 2
Електронне листування 2
 
Електронна пошта
Електронна поштаЕлектронна пошта
Електронна пошта
 
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennjaUrok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
Urok13 programni zasobi-navchalnogo_priznachennja
 

Recently uploaded

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (11)

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

In10 chap 01

  • 1. 6 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації Повторення 1. Якi рiзновиди офiсних програм ви знаєте? 2. Назвiть основнi функцiї текстового процесора. Якi завдання з обробки документiв неможливо виконати за його допомогою? 3. Що означає термiн «мультимедiа»? 4. Назвiть пристрої, призначенi для демонстрацiї аудиторiї мультимедiйної iнформацiї. Знайомство з комп’ютерними презентаціями У 9 класі ви ознайомилися з системами обробки текстової та графічної інформації. За допомогою систем першого виду зручно створювати і реда­ гувати документи, що містять переважно текст, а за допомогою систем другого виду — растрові та векторні зображення. Сьогодні важко назвати галузь людської діяльності, де б не використовувалися підготовлені або оброблені за допомогою комп'ютера текст і графіка. Але чи завжди самий лише текст або зображення можна вважати за опти­ мальну форму подання інформації? Як приклад розглянемо публічний виступ. Матеріали, якими він має супроводжуватися, повинні привертати увагу, справляти враження на аудиторію та легко запам’ятовуватися. Якщо їх підготувати в текстовому процесорі (наприклад, у Microsoft Word) та демонструвати за його допомогою, то, швидше за все, мети не буде досягнуто, оскільки люди не зможуть читати великі обсяги текс­ ту і водночас слухати виступ — їхню увагу відволікатиме середовище текстового процесора з панелями інструментів, меню і смугами прокру­ чування. Можна спробувати створити ілюстративні матеріали за допо­ могою графічного редактора, але для цього доведеться витратити більше зусиль і часу, ніж у разі використання спеціалізованого програмного засобу, призначеного для розробки комп’ютерних презентацій. У цьому навчальному році ви ознайомитеся з поняттям комп’ютерної презентації та навчитеся використовувати одне з найпопулярніших середовищ для роботи з такими документами. Різновиди комп’ютерних презентацій У багатьох тлумачних словниках термін презентація (від англ. pre­sen­ ta­tion — подання, пред’явлення) пояснюють як офіційне представлення особи, підприємства, фірми, проекту або, скажімо, товару. Зазвичай під час презентації використовують допоміжні матеріали: схеми, таблиці, діа­ грами, фотографії, малюнки тощо, тобто засоби наочного та лаконічного подання інформації. Раніше для показу допоміжних матеріалів застосо­ 1
  • 2. Розділ 1. Знайомство з комп’ютерними презентаціями 7 вували звичайні па­пе­рові плакати, а сьогодні демонструють електронні документи, що називаються комп’ютерними презентаціями. Комп’ютерна презентація — це документ, який використовують для по­ дання широкій аудиторії інформації в наочному і лаконічному вигляді. Спробуємо перелічити способи наочного подання інформації, які могли використовувати люди з давніх часів. Це — демонстрація певних речей, малюнків, креслення крейдою на дошці, передавання інформації за до­ помогою жестів, міміки тощо. Усі ці способи об’єднує те, що презенту­ валася послідовність статичних, нерухомих об’єктів. Винятком можна вважати лише театральне дійство, яке за своєю сутністю є динамічним. У ХХ столітті в результаті природного розвитку театру з'явився кіне­ матограф. Таким чином, на момент появи персональних комп’ютерів існувало два способи проведення презентацій: послідовно-статичний та кінематографічно-динамічний. Обидва ці способи знайшли відображення в комп’ютерних презентаціях, визначивши два основних їх різновиди: слайдові (статичні) та потокові (динамічні, подібні до кінофільмів). Роз­ глянемо, у чому полягають їх особливості. Слайдовi презентацiї Презентація цього типу є послідовністю слайдів — зображень, що від­ творюються одне за одним за вказівкою користувача. Інколи користувач задає автоматичне змінення слайдів через певний проміжок часу. Кожен слайд може демонструватися від кількох секунд до десятків хвилин, а їх загальна кількість у презентації рідко перевищує кілька десятків. Слайдова презентація — це послідовність слайдів, тобто зображень, що по­черзі відтворюються за вказівкою користувача. На слайдах можна розмі­щу­вати різноманітні об’єкти — текстові написи, векторні і растро­ві зо­браження, аудіо- та відеофайли, таблиці, діаграми тощо. Окремі об’єкти на слайдах можуть рухатися подібно до персонажів мультфільмів. Такий рух на­зивають анімацією. Екскурс в iсторiю. Термін «слайд» походить з докомп’ютерної доби. Так нази- вали кадри фотоплівки, зображення з яких проектували на екран за допомогою слайдоскопа — приладу, що випромінюючи крізь плівку потужний потік світла, збільшував ці зображення. Найвідомішою програмою для створення слайдових презентацій вважа­ ється Micro­soft Power­Point, що входить до скла­ду пакета Micro­soft Office. Під час розробки презентація має не зовсім такий вигляд, якою її поба­ чить гля­дач. Тому розрізняють режими створення презентації та її пере­ гляду. У режимі створення кожний слайд зображу­єть­ся як прямокутне полотно в робо­чій області програми і містить допоміжну інфор­ма­цію, наприклад номери анімаційних ефек­тів або рамки, що оточують об’єкти (рис. 1.1, а). Натомість в режимі перегляду слайд, як правило, займає весь екран і містить лише ту інформацію, яку має бачити глядач (рис. 1.1, б).
  • 3. 8 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації а б Рис. 1.1. Режими роботи зі слайдовою презентацією: а — створення; б — перегляд
  • 4. Розділ 1. Знайомство з комп’ютерними презентаціями 9 Потоковi презентацiї За своєю структурою слайдові та потокові презентації принципово різ­ няться. Хоча слайдові презентації нерідко насичують різноманітними анімаційними ефектами, у своїй основі вони статичні, тобто не пов’язані напряму з часом. Тривалість показу слайдів презентації PowerPoint за­ звичай є довільною і визначається людиною, що її демонструє. Тому про слайди можна сказати лише те, який із них іде «до», а який — «після», але ніяк неможливо розмістити їх у певних точках часової шкали. Фак­ тично, у PowerPoint полотном є простір слайдів, у якому можна розмі­ щувати нерухомі зображення і задавати невеличкі дійства — анімаційні ефекти. Натомість у потоковій презентації полотном слугує час, і всі об’єкти розміщуються на часовій шкалі. Якщо проводити аналогію із за­ собами докомп’ютерної доби, то слайдова презентація нагадуватиме набір фотографій, а потокова — кінофільм. Подібно до кінофільму, потокова презентація поділена на кадри, кожен із яких може містити окреме зображення та відтворюється протягом дуже нетривалого часу, як правило, частки секунди. У кожен момент часу відображуються, накладаючись один на одного, кілька кадрів, розташо­ ваних на різних рівнях часової шкали (рис. 1.2). Таким чином, протягом кількох секунд у потоковій презентації можуть відтворитися сотні кадрів, а у слайдовій — тільки один-два слайди. Рис. 1.2. Середовище розробки потокової презентацiї
  • 5. 10 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації Потокова презентація — це набір кадрів, які відтворюються авто­­ма­ тично, змі­ню­ючи один одного через чітко визначені проміжки часу (як правило, менше секунди). Найвідоміший засіб розробки презентацій цього типу — програма Flash, власником якої наразі є компанія Adobe. Продукт Adobe Flash прой­ шов довгий шлях розвитку від невеличкої програми для створення веб- анімації до надзвичайно потужного середовища розробки мультимедійних програм. Крім презентацій він дає змогу створювати веб-сайти, мульт­ фільми, заставки, ігри тощо. У середовище Flash убудовано мову програмування ActionScript, воло­ діння якою — обов’язкова умова для повноцінного використання можли­ востей цієї програми. Розробляти дійсно ефектні презентації у Flash не так вже й просто. Значно частіше потокова презентація являє собою по­ слідовність кількох відеороликів, що супроводжуються невеликим пояс­ нювальним текстом чи, скажімо, фоновою музикою. Для створення таких відеопрезентацій використовують спеціалізовані програми, найвідоміша з яких — Windows Movie Maker. Ця програма, подібно до Adobe Flash, дає змогу керувати відео- та аудіорядом за допомогою часової шкали, синхронізувати їх із точністю до сотих часток секунди, створювати спеці­ альні відеоефекти, настроювати параметри заміни одних відеофрагментів іншими і при цьому має дуже простий та зручний інтерфейс (рис. 1.3). Рис. 1.3. Вiкно вiдеоредактора Windows Movie Maker
  • 6. Розділ 1. Знайомство з комп’ютерними презентаціями 11 Порiвняння слайдових i потокових презентацiй Оскільки потужні засоби створення потокових презентацій дають змогу точно визначати розміщення об’єктів як у просторі, так і в часі, а слай­ дових — тільки у просторі, то в цілому можливості потокових презен­ тацій ширші за можливості слайдових. Натомість основною перевагою слайдових презентацій є простота їх створення. Крім того, відтворенням таких презентацій легше керувати, адже за умовчанням тривалість відо­ браження слайдів визначає сам доповідач, у той час як для зупинення потокової презентації потрібно створювати кнопки та спеціальні стоп- кадри. На слайдах, як правило, можна малювати спеціальним програм­ ним інструментом — «фломастером», виділяючи важливу інформацію, а у потокових презентаціях такої можливості не передбачено. З рис. 1.4 неважко зрозуміти, за яких обставин краще створювати слай­ дову презентацію, а за яких — потокову. Типи презентацiй Слайдова презентацiя Необхiдно подати багато текстової iнформацiї Презентацiю потрiбно створити швидко Тривалiсть показу iнформацiї залежить вiд ходу доповiдi Презентацiя не мiстить рухомих об’єктiв або їх рух є простим Презентацiя розмiщуватиметься в Iнтернетi Потокова презентацiя Необхiдно вiдтворювати складнi анiмацiйнi ефекти Потрiбно синхронiзувати анiмацiйнi ефекти, а також вiдео- й аудiоряд Презентацiя є вiдеоклiпом, що скла- дається з кiлькох вiдеофрагментiв Пiд час демонстрацiї на зображеннi, що вiдтворюється, потрiбно робити певнi позначки Рис. 1.4. Фактори, що впливають на вибiр типу презентацiї Основна сфера застосування потокових презентацій Flash — веб-дизайн. Такі презентації незамінні, якщо потрібно створити дина­мічну заставку, простий рекламний ролик, мультфільм або просту інтернет-гру. Коли ви вирішили презентувати інформацію у вигляді відеофільму, розробіть по­ токову презентацію за допомогою програми Windows MovieMaker. Якщо ж ви проводитимете презентаційний захід перед слухацькою аудито­ рією і плануєте викласти значні обсяги інформації, створіть слайдову презентацію. У наступних п’яти розділах ви маєте навчитися створювати слайдові презентації у програмі PowerPoint. Знань і навичок, які ви здобудете, цілком вистачить для розробки інформативних і привабливо оформлених презентацій.
  • 7. 12 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації Технiчнi засоби демонстрацiї презентацiй Сьогодні для проведення презентацій зазвичай використовують комп’ютер із відповідним програмним забезпеченням, мультимедійний проектор та екран або інтерактивну дошку. Комп’ютер Під час проведення презентацій замість важких і громіздких стаціонарних комп’ютерів усе частіше використовують їх портативні аналоги — ноут­ буки. Якщо до ноутбука підключено проектор, відображати презентацію можна у трьох режимах: лише на ноутбуку, на ноутбуку і проекторі або тільки на проекторі. Переключення між режимами здійснюють за допомо­ гою спеціальних комбінацій клавіш на ноутбуку. Як правило, це клавіша FN та одна з функціональ­ них клавіш (наприклад F5 або F8), після натискання яких відкривається зображене на рис. 1.5 вікно, де перший значок задає відображення лише на ноутбу­ ку, другий — на ноутбуку та проекторі, а третій — тільки на проекторі. Мультимедiйний проектор Найпоширенішим пристроєм для показу презентацій вважається порта­ тивний мультимедійний проектор вагою 3–4 кг і з габаритами, що дають змогу переносити його у невеликій сумці (рис. 1.6). Він випромінює світ­ ловий потік, що дозволяє відтворити на великому екрані зображення, яке ви бачите на моніторі. Проектор має бути багатофункціональним, тобто здатним автоматично виправляти спотворення, настроювати яскравість, контрастність та інші параметри зображення. Одна з основних характеристик проектора — це інтенсивність світлового потоку. Його визначають в люменах (лм) і часто називають просто яскра­ вістю. У невеликих конференц-залах для проведення презентацій, які пе­ реглядають до 20 осіб, використовують проектори з яскравістю близько 2000 лм. Важливою характеристикою проектора є також його роздільна здатність — зазвичай вона орієнтована на комп’ютерні відеостандарти: біль­ шість сучасних моделей мають роздільну здат­ ність класу XGA (1024×768 точок) або вищу — SXGA (1280×1024) чи UXGA (1600×1200). Екран Проекційний екран повинен відповідати двом важливим вимогам: по- перше, зображення має відтворюватися на ньому без втрати якості, а по- друге, його мають добре бачити всі глядачі в аудиторії. Основні харак­ теристики екрана — тип полотна та розміри. Щоб правильно визначити оптимальний розмір та розташування екрана (рис. 1.7), слід дотримува­ тись таких рекомендацій. zz Висота екрана має бути не меншою за 1/6 відстані від нього до остан­ нього ряду крісел. Рис. 1.5. Вікно вибору режиму відображення інформації з ноутбука Рис. 1.6. Мультимедійний проектор
  • 8. Розділ 1. Знайомство з комп’ютерними презентаціями 13 zz Мінімальна відстань від підлоги до екрана має становити 125 см. zz Перший ряд крісел потрібно розташовувати на відстані від екрана, яка вдвічі перевищує його висоту. Рис. 1.7. Правильно пiдiбранi розмiри та розташування екрана Iнтерактивна дошка Подібно до того як комп’ютер замінив усі традиційні засоби для про­ ведення презентацій, технічна новинка, що дістала назву інтерактивна дошка (рис. 1.8), починає витісняти звичайний екран. Інтерактивна дошка створювалася для використання разом із ком­п’ю­ те­ром і мультимедійним проектором: зображення надходить до неї від комп’ютера через проектор. Лектор, стоячи біля дошки, має змогу не лише керувати показом цього зображення, а й створювати написи та робити позначки за допомогою спеціальних цифрових фломас­ терів, набирати додатковий текст з екранної клавіатури, стирати написане, а також збе­ рігати всю інформацію з поверхні дошки в пам’яті комп’ютера. З інтерактивної дошки можна керувати програмами комп’ютера, причому роль курсору миші на такій дошці здатен виконувати будь-який твердий пред­ мет і навіть палець. Рис. 1.8. Інтерактивна дошка
  • 9. 14 Частина I. Комп’ютерні презентації та публікації Висновки zz Комп’ютерна презентація — документ, що використовується для по­ дання інформації широкій аудиторії в наочному і стислому вигляді. zz Слайдова презентація являє собою послідовність слайдів, тобто зобра­ жень, що по черзі відтворюються за вказівкою користувача. zz Потокова презентація — це набір кадрів, які відтворюються авто­­ма­ тично, змі­ню­ючи один одного через чітко визначені проміжки часу (як правило, менше секунди). У потоковій презентації всі об’єкти розміщуються на часовій шкалі. zz Потокову презентацію краще застосовувати для створення динамічних заставок, рекламних роликів, мультфільмів та простих інтернет-ігор. zz Слайдову презентацію варто застосовувати у разі проведення презен­ таційних заходів перед слухацькою аудиторією, коли необхідно ви­ класти значний обсяг інформації. zz Типовими технічними засобами для проведення презентацій є комп’ю­ тер із відповідним програмним забезпеченням, мультимедійний про­ ектор та екран або інтерактивна дошка. zz Мультимедійний проектор випромінює світловий потік, що дозволяє відтворити на великому екрані зображення, яке ви бачите на екрані комп’ютера. zz Інтерактивна дошка — це сенсорний екран, зображення на який над­ ходить із проектора і який дозволяє вводити інформацію в комп’ютер дотиками пальців або за допомогою спеціальних фломастерів. Контрольнi запитання та завдання 1. У презентаціях якого типу об’єкти чітко прив’язані до часової шкали? 2. Чим відрізняється слайд у слайдовій презентації від кадру в пото­ко­вій? 3. Скільки слайдів може бути відтворено протягом однієї хвилини у ти­ повій слайдовій презентації, а скільки кадрів — у типовій по­то­ко­вій? 4. У яких випадках для подання інформації краще обрати слайдову презентацію, а у яких — потокову? 5. Назвіть найпоширеніші програмні засоби, призначені для створення слайдових та потокових презентацій. 6. Чи належить інтерактивна дошка до пристроїв введення інформації? А чи належить вона до пристроїв виведення? Питання для роздумiв 1. Чи можна настроїти параметри слайдової презентації так, щоб вона мала всі властивості потокової? І навпаки, чи можливо створити по­ токову презентацію, з якою користувач взаємодіяв би так само, як зі слайдовою? Відповіді аргументуйте.
  • 10. Розділ 1. Знайомство з комп’ютерними презентаціями 15 2. Укажіть, яку презентацію, слайдову чи потокову, краще створити в перелічених нижче випадках: zz ви збираєтеся подати у вигляді презентації фотоальбом і надіслати файл презентації своїм друзям; zz ви створюєте презентацію улюбленого кінофільму, яку в подаль­ шо­му демонструватимете широкій аудиторії; zz вам необхідно створити презентацію для уроку хімії, в якій де­ мон­стру­ватиметься хід проведення хімічних дослідів. 3.* Які технічні засоби для проведення презентацій, на вашу думку, мо­ жуть з’явитися у найближчому майбутньому? У чому вони перевершу­ ватимуть мультимедійний проектор та інтерактивну дошку? Завдання для дослiджень 1. Відшукайте в Інтернеті сайти, на яких відображаються динамічні Flash-ролики. Спробуйте з’ясувати, які саме елементи сайтів створені за допомогою Flash. Визначте характерні особливості знайдених ро­ ли­ків. Які з них можна вважати презентаціями? 2. Знайдіть у Вікіпедії (http://www.wikipedia.org) інфор­ма­цію про засоби розробки комп’ютерних презентацій. Які ще є програ­ми для створен­ ня презентацій крім PowerPoint і Flash? Перелічіть їх переваги та недоліки. 3. Відшукайте у Вікіпедії інформацію про програму Adobe Flash. Що об­ межує її застосування? Які додаткові програмні засоби потрібні для відтворення презентацій Flash?