Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...ihks2
In deze workshop ontwerpt u onderwijs en examinering aan de hand van drie scenario’s die ontwikkeld zijn voor het kwalificatiedossier Dienstverlening. Dit is overigens ook bruikbaar voor het opzetten van brede niveau 2 opleidingen in techniek, handel en administratie.
U gaat aan de slag om de breedte in de dossiers op niveau 2 te ontdekken en toepasbaar te maken in een of meer scenario’s en daaraan examinering te koppelen. Het doel is in een aantal snelle grote stappen te komen tot een grof ontwerp voor een brede insteek op niveau 2 binnen uw branche.
Co-author of a world-class paper written as a PhD-candidate
Dr. Rick Pleijhuis (MD, PhD)
AIOS Internal Medicine, Medical Spectrum Twente
See also: http://youtu.be/yd4RKNYSsYw
Kwaliteit in verscheidenheid: Wat zijn de eerste ervaringen? - Ioana Sabau, J...HOlink
Sessieronde 6
Titel: Kwaliteit in verscheidenheid: Wat zijn de eerste ervaringen?
Sprekers: Ioana Sabau (Hogeschool Inholland), Jack Erens (Zuyd Hogeschool) en Ruud Haverlag (CACI Nederland)
Locatie: Boston 15
'De ontwikkeling van een fysiotherapeutisch behandelprotocol na een totale knieprothese in de eerstelijn: Een kwalitatieve literatuurstudie', het behandelprotocol
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...ihks2
In deze workshop ontwerpt u onderwijs en examinering aan de hand van drie scenario’s die ontwikkeld zijn voor het kwalificatiedossier Dienstverlening. Dit is overigens ook bruikbaar voor het opzetten van brede niveau 2 opleidingen in techniek, handel en administratie.
U gaat aan de slag om de breedte in de dossiers op niveau 2 te ontdekken en toepasbaar te maken in een of meer scenario’s en daaraan examinering te koppelen. Het doel is in een aantal snelle grote stappen te komen tot een grof ontwerp voor een brede insteek op niveau 2 binnen uw branche.
Co-author of a world-class paper written as a PhD-candidate
Dr. Rick Pleijhuis (MD, PhD)
AIOS Internal Medicine, Medical Spectrum Twente
See also: http://youtu.be/yd4RKNYSsYw
Kwaliteit in verscheidenheid: Wat zijn de eerste ervaringen? - Ioana Sabau, J...HOlink
Sessieronde 6
Titel: Kwaliteit in verscheidenheid: Wat zijn de eerste ervaringen?
Sprekers: Ioana Sabau (Hogeschool Inholland), Jack Erens (Zuyd Hogeschool) en Ruud Haverlag (CACI Nederland)
Locatie: Boston 15
'De ontwikkeling van een fysiotherapeutisch behandelprotocol na een totale knieprothese in de eerstelijn: Een kwalitatieve literatuurstudie', het behandelprotocol
9. Onderwijsstage (optioneel) duur: 6 weken Inhoud: - onderwijskundige scholing - stage in onderwijsblok of onderwijslijn (30u) - supervisie en intervisie hierover - bestudering van en caput selectum uit medisch onderwijs Afsluiting met StudentenOnderwijsKwalificatie (STOK)
10.
11. Afsluitperiode vangt pas aan n à afronden van alle stages én van alle TKD Portfoliogesprek: nadat alle cijfers bekend zijn Artsenbuluitreiking: feestelijk Opgave: [email_address] (Sluitingsdatum is 3 mnd vóór buluitreiking, zie data internet)
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21. Procedures tussen nu en september 2009 Ingangseisen startblok Voor deelname aan het onderwijs van het schakeljaar moet a lles t/m jaar 5 of 3 met goed gevolg zijn afgelegd (incl. Voortgangstoets-eisen) Volgorde-eisen Startblok wordt als eerste gevolgd; bij onvrijwillige wachttijd > 6 weken voor Startblok kan een wetenschappelijke stage worden gevolgd, na goedkeuring Examencommissie Schakeljaar (dan niet > 12 wk wegens planning TKD) Buitenland Keuze- en onderzoekstages mag in buitenland; zelf regelen en laten goedkeuren door Prof. Verbout (Keuze) en Prof. Strous (Onderzoekstage). Verplicht UMC-begeleider nodig ! Vrijstellingen Geen vrijstellingen verleend voor eerder gevolgd onderwijs of eerder verricht onderzoek Opgeven voor schakeljaar: Alle informatie over het schakeljaar 2008/2009 inclusief opgave-momenten en formulieren staan op internet: www.umcutrecht.nl ; http :// www.umcutrecht.nl / subsite/Geneeskunde-CRU-99/Jaar6/ Raadpleeg deze site regelmatig!