Los niños quieren correr una carrera mientras que las niñas prefieren ir a comprar perfumes. Gaturro advierte que correr puede ser peligroso y causar caídas.
The document is a design portfolio for Rebecca R. Francisco, who received a B.S. in Landscape Architecture from Cornell University. It summarizes two of her design projects from her education: a riverfront revitalization project for a community in Binghamton, NY and a community design program involving stakeholder outreach and design. The riverfront project focused on reconnecting the community to the natural river environment by adding water elements, plantings, and paths. The goal was to improve health, habitat and prosperity in the area. The community design program involved research, outreach, and tools to communicate plans for neighborhood improvements.
Bringing Management On Board with Social MediaDiane Vautier
The document provides guidance on bringing management onboard with social media. It recommends establishing a personal social media presence, adding analytics, doing external homework by auditing competitors, customers, industry and social media industry, finding internal stakeholders and building support, looking for areas where social media can address pain points, building a proposed plan with goals, metrics and team, informing rather than asking management with a solution, and overcoming common objections about time, platform knowledge, content ideas and measurability. The overall aim is to get management approval for a social media strategy.
ANS provides the computer network support that will allow you to focus your energy on growing your business, instead of the technology you need to keep it running. With computer consultant customized to meet your unique business needs, you can enjoy the benefits of progressive IT support with a team of experts to shoulder the burden of its time-consuming maintenance.
Libraries and Social Media. Slide deck from a presentation to the Merrimack, Hillsborough, Rockingham Library Collaborative by Diane Vautier on May 9, 2012.
El documento describe el proceso de aprender a leer como un desafío difícil que requiere valentía, ya que las letras inicialmente se ven como un bosque oscuro lleno de sorpresas. Algunas letras son fáciles de reconocer, pero otras se niegan a hablar. Con el tiempo y la práctica, el bosque se ilumina y las palabras se vuelven comprensibles, lo que hace que el lector se sienta fuerte y como un héroe. Aprender a leer vale la pena por estas razones.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Los esclavos de fiona y lucia terminado 5 "A"Anita Aboitiz
El documento presenta una breve introducción a la esclavitud en América, cubriendo temas como la vestimenta, los oficios y orígenes de los esclavos, sus condiciones de vida incluyendo alojamiento, dieta y actividades, las razones por las que fueron traídos, los derechos de los amos sobre los esclavos, y una definición básica de la esclavitud. El documento fue escrito por Fiona Molina y Lucía Deluso para un curso de ciencias sociales de 5° grado.
Los niños quieren correr una carrera mientras que las niñas prefieren ir a comprar perfumes. Gaturro advierte que correr puede ser peligroso y causar caídas.
The document is a design portfolio for Rebecca R. Francisco, who received a B.S. in Landscape Architecture from Cornell University. It summarizes two of her design projects from her education: a riverfront revitalization project for a community in Binghamton, NY and a community design program involving stakeholder outreach and design. The riverfront project focused on reconnecting the community to the natural river environment by adding water elements, plantings, and paths. The goal was to improve health, habitat and prosperity in the area. The community design program involved research, outreach, and tools to communicate plans for neighborhood improvements.
Bringing Management On Board with Social MediaDiane Vautier
The document provides guidance on bringing management onboard with social media. It recommends establishing a personal social media presence, adding analytics, doing external homework by auditing competitors, customers, industry and social media industry, finding internal stakeholders and building support, looking for areas where social media can address pain points, building a proposed plan with goals, metrics and team, informing rather than asking management with a solution, and overcoming common objections about time, platform knowledge, content ideas and measurability. The overall aim is to get management approval for a social media strategy.
ANS provides the computer network support that will allow you to focus your energy on growing your business, instead of the technology you need to keep it running. With computer consultant customized to meet your unique business needs, you can enjoy the benefits of progressive IT support with a team of experts to shoulder the burden of its time-consuming maintenance.
Libraries and Social Media. Slide deck from a presentation to the Merrimack, Hillsborough, Rockingham Library Collaborative by Diane Vautier on May 9, 2012.
El documento describe el proceso de aprender a leer como un desafío difícil que requiere valentía, ya que las letras inicialmente se ven como un bosque oscuro lleno de sorpresas. Algunas letras son fáciles de reconocer, pero otras se niegan a hablar. Con el tiempo y la práctica, el bosque se ilumina y las palabras se vuelven comprensibles, lo que hace que el lector se sienta fuerte y como un héroe. Aprender a leer vale la pena por estas razones.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Los esclavos de fiona y lucia terminado 5 "A"Anita Aboitiz
El documento presenta una breve introducción a la esclavitud en América, cubriendo temas como la vestimenta, los oficios y orígenes de los esclavos, sus condiciones de vida incluyendo alojamiento, dieta y actividades, las razones por las que fueron traídos, los derechos de los amos sobre los esclavos, y una definición básica de la esclavitud. El documento fue escrito por Fiona Molina y Lucía Deluso para un curso de ciencias sociales de 5° grado.
Enrique amaba comer libros porque cuanto más comía, más inteligente se volvía. Sin embargo, empezó a comer demasiado rápido y se enfermó, por lo que el doctor le dijo que dejara de comer libros. Ahora Enrique lee libros en lugar de comerlos, aunque le lleve más tiempo volverse inteligente.
Un grupo de animales trabajó juntos apilándose uno encima del otro para tratar de alcanzar la Luna y probar su sabor, pero la Luna se alejaba cada vez más. Finalmente, el pequeño ratón logró subir encima de todos los demás animales y mordió un pedazo de la Luna, descubriendo su sabor. Mientras tanto, el pez se preguntaba por qué tanto esfuerzo para alcanzar esa Luna lejana, cuando en el agua hay otra Luna más cercana.
Enrique era un niño que le encantaban los libros, pero los comía en lugar de leerlos. Al principio, comer libros lo hizo más inteligente, pero pronto comenzó a comer demasiados y demasiado rápido, lo que le causó dolor de estómago y problemas de digestión. El doctor le dijo que dejara de comer libros y que en su lugar los leyera, aunque le llevara más tiempo, para poder aprender de forma saludable. Ahora Enrique siempre está leyendo en lugar de comer libros.
Los animales querían saber qué sabor tenía la luna y hicieron varios intentos por alcanzarla subiéndose unos sobre otros. El ratón, al subirse encima de todos los demás animales, pudo finalmente morder un pedacito de luna y descubrió su sabor. El pez les comentó que en el agua había otra luna más cercana que podían probar.
Enrique amaba comer libros porque cuanto más comía, más inteligente se volvía. Sin embargo, empezó a comer demasiado rápido y su estómago y cabeza no podían soportar tanta información. El doctor le dijo que dejara de comer libros y Enrique se puso triste, pero ahora lee libros pacientemente para seguir aprendiendo.
Enrique era un niño que le encantaba comer libros en lugar de leerlos. Al principio, comer libros lo hizo más inteligente, pero pronto comenzó a comer demasiados y demasiado rápido, lo que le causó dolor de estómago y problemas de digestión. El doctor le dijo que dejara de comer libros y que en su lugar los leyera, aunque le llevara más tiempo, para poder aprender de forma saludable. Ahora Enrique siempre está leyendo en lugar de comer libros.
El cuento narra cómo varios animales trabajan juntos para tratar de probar un pedazo de la luna, subiéndose unos sobre otros para alcanzar mayor altura. A pesar de los esfuerzos de la tortuga, la jirafa, el león, la cebra y el zorro, la luna se aleja cada vez más. Finalmente es el pequeño ratón quien logra morder y probar un trozo de la luna. Al final, un pez les hace notar que en el agua hay otra luna más cercana que podrían haber probado.
Los animales querían saber qué sabor tenía la luna y realizaron un gran esfuerzo para alcanzarla, subiéndose unos sobre otros. A pesar de los intentos de la tortuga, la jirafa, el elefante, el león y el zorro, la luna se alejaba cada vez más. Finalmente, el pequeño ratón logró subir a la cima y arrancó un pedazo de luna para probarla.
Este documento resume las características y clasificaciones de los seres vivos. Explica que los seres vivos responden a estímulos, se nutren, se reproducen y mueren, y que existen diferentes especies de seres vivos llamada biodiversidad. Además, detalla algunas clasificaciones históricas de seres vivos como los reinos animal y vegetal propuestos por Aristóteles y la clasificación de plantas en hierbas, arbustos y árboles de Teofrasto.
Este documento resume las características de los seres vivos y la biodiversidad entre ellos. Explica que los seres vivos se nutren, se reproducen y mueren, e incluye ejemplos como árboles, animales y células. Además, traza la historia de cómo los seres vivos han sido clasificados, desde Aristóteles separándolos en plantas y animales, hasta Teofrasto y Dioscórides agregando más detalles a las clasificaciones. Finalmente, distingue entre seres vivos y seres inertes, e introduce
Caperucita Roja llevaba pan a su abuela pero se encontró con el lobo en el camino. El lobo llegó a la casa de la abuela antes que Caperucita y se comió a la abuela. Cuando Caperucita llegó, el lobo también la quería comer pero fueron salvados por un cazador.
Trucas era una criatura verde con grandes orejas que amaba la pintura. Un día encontró un papel y lápiz arrugados que resultaron ser la cola de un dragón, el cual asustó a Trucas con fuego y humo. A pesar de quedar lleno de hollín, Trucas usó el carbón para comenzar a pintar con sus pies y manos.
Un niño y un perro visitaron una casa embrujada donde encontraron un fantasma, un zombi y un vampiro. Se vieron rodeados de 200 monstruos y zombis pero encontraron una planta carnívora que los comió. Llamaron a sus padres que practicaban artes marciales y a los cazafantasmas para que los ayudaran, logrando escapar sanos y salvos de regreso a su casa.
Un brujo en el Polo Norte hizo un experimento mágico que enloqueció a su gato y también lo enloqueció a él. Santa Claus usó su magia para quitarle la locura al gato y convertir al brujo en bueno después de que este intentara robar los regalos que Santa dejó.
Este documento resume la historia de la bandera argentina y dos de sus héroes nacionales. En 1812, Juan Manuel Belgrano creó la bandera argentina tomando los colores de la escarapela ya en uso. José de San Martín fue un militar decisivo para la independencia de Argentina, Chile y Perú. Liberó Chile y atacó Lima, declarando la independencia del Perú en 1821 antes de ceder su ejército a Simón Bolívar y partir a Europa, donde murió en 1850.
Las capitales y presidentes de los países limítrofes de Argentina son: Asunción y Fernando Lugo para Paraguay, Santiago y Michelle Bachelet para Chile, Montevideo y Tabaré Vazques para Uruguay, La Paz y Evo Morales para Bolivia, Brasilia y Lula Da Silva para Brasil.
·3º B LOS DELFINES Candela, Julieta y LucíaAnita Aboitiz
Los delfines son animales marinos inteligentes que necesitan ser protegidos. Debemos cuidar de los delfines y su hábitat para asegurar que estas criaturas puedan vivir en el océano. Es importante que las personas aprendan más sobre los delfines y ayuden a conservarlos.
Garfield se siente enojado y quiere golpear a Otis, pero luego decide tomar una siesta. Al despertar, Garfield descubre que son las 8 en punto de Navidad, una fecha que disfruta porque recibe regalos y pasa tiempo con sus amigos.
Los niños quieren correr una carrera mientras que las niñas prefieren ir a comprar perfumes. Gaturro advierte que correr puede ser peligroso y causar caídas.
El documento lista varios nombres de personas en parejas o individualmente, incluyendo Abril y Sebastián, Juan Cruz solo, Nicolás y Juan Cruz juntos, Ana y Juliana juntas.
Enrique amaba comer libros porque cuanto más comía, más inteligente se volvía. Sin embargo, empezó a comer demasiado rápido y se enfermó, por lo que el doctor le dijo que dejara de comer libros. Ahora Enrique lee libros en lugar de comerlos, aunque le lleve más tiempo volverse inteligente.
Un grupo de animales trabajó juntos apilándose uno encima del otro para tratar de alcanzar la Luna y probar su sabor, pero la Luna se alejaba cada vez más. Finalmente, el pequeño ratón logró subir encima de todos los demás animales y mordió un pedazo de la Luna, descubriendo su sabor. Mientras tanto, el pez se preguntaba por qué tanto esfuerzo para alcanzar esa Luna lejana, cuando en el agua hay otra Luna más cercana.
Enrique era un niño que le encantaban los libros, pero los comía en lugar de leerlos. Al principio, comer libros lo hizo más inteligente, pero pronto comenzó a comer demasiados y demasiado rápido, lo que le causó dolor de estómago y problemas de digestión. El doctor le dijo que dejara de comer libros y que en su lugar los leyera, aunque le llevara más tiempo, para poder aprender de forma saludable. Ahora Enrique siempre está leyendo en lugar de comer libros.
Los animales querían saber qué sabor tenía la luna y hicieron varios intentos por alcanzarla subiéndose unos sobre otros. El ratón, al subirse encima de todos los demás animales, pudo finalmente morder un pedacito de luna y descubrió su sabor. El pez les comentó que en el agua había otra luna más cercana que podían probar.
Enrique amaba comer libros porque cuanto más comía, más inteligente se volvía. Sin embargo, empezó a comer demasiado rápido y su estómago y cabeza no podían soportar tanta información. El doctor le dijo que dejara de comer libros y Enrique se puso triste, pero ahora lee libros pacientemente para seguir aprendiendo.
Enrique era un niño que le encantaba comer libros en lugar de leerlos. Al principio, comer libros lo hizo más inteligente, pero pronto comenzó a comer demasiados y demasiado rápido, lo que le causó dolor de estómago y problemas de digestión. El doctor le dijo que dejara de comer libros y que en su lugar los leyera, aunque le llevara más tiempo, para poder aprender de forma saludable. Ahora Enrique siempre está leyendo en lugar de comer libros.
El cuento narra cómo varios animales trabajan juntos para tratar de probar un pedazo de la luna, subiéndose unos sobre otros para alcanzar mayor altura. A pesar de los esfuerzos de la tortuga, la jirafa, el león, la cebra y el zorro, la luna se aleja cada vez más. Finalmente es el pequeño ratón quien logra morder y probar un trozo de la luna. Al final, un pez les hace notar que en el agua hay otra luna más cercana que podrían haber probado.
Los animales querían saber qué sabor tenía la luna y realizaron un gran esfuerzo para alcanzarla, subiéndose unos sobre otros. A pesar de los intentos de la tortuga, la jirafa, el elefante, el león y el zorro, la luna se alejaba cada vez más. Finalmente, el pequeño ratón logró subir a la cima y arrancó un pedazo de luna para probarla.
Este documento resume las características y clasificaciones de los seres vivos. Explica que los seres vivos responden a estímulos, se nutren, se reproducen y mueren, y que existen diferentes especies de seres vivos llamada biodiversidad. Además, detalla algunas clasificaciones históricas de seres vivos como los reinos animal y vegetal propuestos por Aristóteles y la clasificación de plantas en hierbas, arbustos y árboles de Teofrasto.
Este documento resume las características de los seres vivos y la biodiversidad entre ellos. Explica que los seres vivos se nutren, se reproducen y mueren, e incluye ejemplos como árboles, animales y células. Además, traza la historia de cómo los seres vivos han sido clasificados, desde Aristóteles separándolos en plantas y animales, hasta Teofrasto y Dioscórides agregando más detalles a las clasificaciones. Finalmente, distingue entre seres vivos y seres inertes, e introduce
Caperucita Roja llevaba pan a su abuela pero se encontró con el lobo en el camino. El lobo llegó a la casa de la abuela antes que Caperucita y se comió a la abuela. Cuando Caperucita llegó, el lobo también la quería comer pero fueron salvados por un cazador.
Trucas era una criatura verde con grandes orejas que amaba la pintura. Un día encontró un papel y lápiz arrugados que resultaron ser la cola de un dragón, el cual asustó a Trucas con fuego y humo. A pesar de quedar lleno de hollín, Trucas usó el carbón para comenzar a pintar con sus pies y manos.
Un niño y un perro visitaron una casa embrujada donde encontraron un fantasma, un zombi y un vampiro. Se vieron rodeados de 200 monstruos y zombis pero encontraron una planta carnívora que los comió. Llamaron a sus padres que practicaban artes marciales y a los cazafantasmas para que los ayudaran, logrando escapar sanos y salvos de regreso a su casa.
Un brujo en el Polo Norte hizo un experimento mágico que enloqueció a su gato y también lo enloqueció a él. Santa Claus usó su magia para quitarle la locura al gato y convertir al brujo en bueno después de que este intentara robar los regalos que Santa dejó.
Este documento resume la historia de la bandera argentina y dos de sus héroes nacionales. En 1812, Juan Manuel Belgrano creó la bandera argentina tomando los colores de la escarapela ya en uso. José de San Martín fue un militar decisivo para la independencia de Argentina, Chile y Perú. Liberó Chile y atacó Lima, declarando la independencia del Perú en 1821 antes de ceder su ejército a Simón Bolívar y partir a Europa, donde murió en 1850.
Las capitales y presidentes de los países limítrofes de Argentina son: Asunción y Fernando Lugo para Paraguay, Santiago y Michelle Bachelet para Chile, Montevideo y Tabaré Vazques para Uruguay, La Paz y Evo Morales para Bolivia, Brasilia y Lula Da Silva para Brasil.
·3º B LOS DELFINES Candela, Julieta y LucíaAnita Aboitiz
Los delfines son animales marinos inteligentes que necesitan ser protegidos. Debemos cuidar de los delfines y su hábitat para asegurar que estas criaturas puedan vivir en el océano. Es importante que las personas aprendan más sobre los delfines y ayuden a conservarlos.
Garfield se siente enojado y quiere golpear a Otis, pero luego decide tomar una siesta. Al despertar, Garfield descubre que son las 8 en punto de Navidad, una fecha que disfruta porque recibe regalos y pasa tiempo con sus amigos.
Los niños quieren correr una carrera mientras que las niñas prefieren ir a comprar perfumes. Gaturro advierte que correr puede ser peligroso y causar caídas.
El documento lista varios nombres de personas en parejas o individualmente, incluyendo Abril y Sebastián, Juan Cruz solo, Nicolás y Juan Cruz juntos, Ana y Juliana juntas.