Proiectul transnational ursuletul de plus borbeli luciaLuciBorbeli
Un proiect realizat în parteneriat cu elevii clasei I B, coordonați de doamna Natalia Morari, de la Liceul ,,Mihail Sadoveanu” din Fîrlădeni, raionul Căușeni, Republica Moldova.
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaGeorgetaBurcheci
PROIECTUL
“ELEMENTE DE INOVAŢIE ŞI NON-FORMAL PENTRU MOTIVARE, LA GRĂDINIŢA TUDOR VLADIMIRESCU”
2019-1-RO01 –KA101-061846
ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS +, ACŢIUNEA CHEIE 1- PROIECTE DE MOBILITATE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞCOLARE
Proiectul transnational ursuletul de plus borbeli luciaLuciBorbeli
Un proiect realizat în parteneriat cu elevii clasei I B, coordonați de doamna Natalia Morari, de la Liceul ,,Mihail Sadoveanu” din Fîrlădeni, raionul Căușeni, Republica Moldova.
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaGeorgetaBurcheci
PROIECTUL
“ELEMENTE DE INOVAŢIE ŞI NON-FORMAL PENTRU MOTIVARE, LA GRĂDINIŢA TUDOR VLADIMIRESCU”
2019-1-RO01 –KA101-061846
ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS +, ACŢIUNEA CHEIE 1- PROIECTE DE MOBILITATE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞCOLARE
Proiectul LIFE Schimb de bune practici privind copiii cu dificultăți de învățare, probleme de integrare și tulburări de comportament este un parteneriat strategic intre scoli, Erasmus+, KA 2, coordonat de Ungaria alături de România, Spania, Italia și Turcia și are un buget de 22 310 EURO.
coordonator proiect, prof. director adjunct CSEI Nr. 1 Oradea, Elena Erdeli
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare proiect Erasmus+ Erdkinder Montessori for Adolescents Polonia mai ...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 14-18 mai 2019, la Montessori Middle School, din Varșovia, Polonia, a avut loc ultima mobilitate a participanților din cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Proiectul LIFE Schimb de bune practici privind copiii cu dificultăți de învățare, probleme de integrare și tulburări de comportament este un parteneriat strategic intre scoli, Erasmus+, KA 2, coordonat de Ungaria alături de România, Spania, Italia și Turcia și are un buget de 22 310 EURO.
coordonator proiect, prof. director adjunct CSEI Nr. 1 Oradea, Elena Erdeli
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare proiect Erasmus+ Erdkinder Montessori for Adolescents Polonia mai ...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 14-18 mai 2019, la Montessori Middle School, din Varșovia, Polonia, a avut loc ultima mobilitate a participanților din cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
3. Parteneri
Cadru didactic: Temciuc Irina Cadru didactic: Teleagă Andreea-Mihaela
Bacalîm Inga Constantin Cristina-Nicoleta
G.P.P. Nr. 24
Grădinița “Izvoraș” nr.16 Iași
or. Soroca România
Republica Moldova Grupa mijlocie ,,Buburuzele”
Grupa mijlocie“Fluturașii”
4. Scopul proiectului
Realizarea schimbului de experiență la nivel transnațional, prin împărtășirea
procedeelor și metodelor în activitatea de predare – învățare la preșcolari,
obiceiuri și tradiții de primăvară.
Obiectivele proiectului
• Colaborarea cu cadre didactice și preșcolari din România;
• Schimb de experiență și practici în domeniul educațional;
• Utilizarea noilor tehnici de educatie;
• Stabilirea unor relații de prietenie și colaborare care să se mențină și să se
dezvolte pe termen lung.
26. Concluzie
Acest proiect ne-a dat șansa de a cunoaște alte colege și alți copii prin
intermediul platformelor de comuinicare on-line. A fost un schimb de
experiență benefic cu bune practici și idei, metode, jocuri pe care le vom
prelua cu plăcere. Copiii au devenit mai responsabili prin faptul că
trebuia să ia ursulețul acasă și să îl facă cunoscut cu orașul, și au învățat
cu mult drag lucurui noi pe care le transmit copiilor din România.