1. 製作十二生肖轉轉樂
許伊嵐 Elaine Hsu
福和市中文學校

2. 準備工具
1. 紙箱
2. Foamboard 20inch*30inch
3. 剪刀/ 小刀
4. Brass fasteners 2 inch
5. 膠帶
6. 雙面膠OR膠水

3. 圖片來源: 中文百寶箱
中文百寶箱裡提供這個生肖轉轉樂給小朋友玩，是手掌
型的轉轉樂，當時心裡一直想如果有大型的生肖轉轉樂
可以給在課堂上玩跟小朋友一定會有很好的互動，但如
何變大型的轉轉樂呢? 會是個大工程，思考了半天，抱著”
天下無難事” 的念頭 就做了起來了…..

4. 紙箱: 這是一般紙箱，我
去walmart要來的(FREE)，
找一個紙箱比較偏長型的
型子既可。我們需要用到
的地方只有”A” and “B”
(如圖示)。

5. 四
30inch
Foamboard
20inch*30inch
我是在staples 買的,
我想很多地方都買的
到，當然他還有其他
顏色可以選擇喔。
20 inch

6. 因為我沒有大型的圓規，就用最傳統的方式來畫大圓，
如圖式，固定中心點，用線綁住筆來畫一個大圓。因為
材質的關系，可能用小刀來裁剪可能比較合適一點。

7. 請老師們，把我附上的檔案印出來，已經將圖放大切割了，
把檔案都印出來就好，共四頁，再分別把他們裁剪好

8. 在剪下來的圓型紙板上，用鉛筆切割成12等分，總共
六條線，我在每個格子裡再用色紙貼上不同顏色，這
樣玩轉轉樂時，也可以順便複習顏色喔。

9. 把剛才紙箱上註明”A”的部份，折起來變L 型，”B”的部
份也折起來變小的L 型，是成為後面的支架，依照老師
們的需要看是要多做多垂直，後面的支架是可以自已調
整的。A先調整好角度後再把B部份用膠帶把他固定住。

10. Fasteners我是在Hobby lobby 買的，不確定其他地方
是否找的到。再建議老師們買較長一點的fasteners ，
因為大型的板比較重，2inch可能會比較穩固一點。

11.  接著把剛才剪好的色紙、生肖都貼上去後，在圓板的中心點
先穿個洞，也在支架紙板上也穿個洞，用fasteners 把轉盤跟
支架一起串起來固定住就大功告成啦。
 箭頭部份，我用剩下紙板剪了長條狀貼在後面立起來，再貼
上箭頭(這部份我不放照片了，老師們可自由變化)
 小叮嚀: 用fasteners固定時，不要用太緊，這樣才轉的動喔。

12. 生肖轉轉樂課堂遊戲
 Game 1: 轉到那個生肖請小朋友說出正確答案
這不外乎是最基本的玩法之一
 Game 2: 轉到那個生肖請小朋友說出生肖及顏色
可複習顏色
 Game 3: 轉到那個生肖請小朋友往前加二(or加二歲)
依據不同學生的年紀遊戲難度可以做變化，在十二生肖裡
12年為一個循環，每一個生肖代表一年，因此我們可以依
據他們的生肖，知道對方的年紀，所以老師們不妨可以對
大一點的小朋友解釋一下因為今年是兔年，所以兔年出生
的為0歲，虎年出生的為1歲，以此類推，當開始玩轉盤時，
轉到那一個生肖，學生必須說出轉到的生肖再加兩歲，當
老師們也可以換成減三歲。至於年紀比較小的小朋友就可
以單純的說出往前推一個生肖or往後推一個生肖即可。

13. 生肖轉轉樂課堂遊戲
 Game 4: 點名
如果班上學生有足夠12位的話，那老師們就可以在一上課，
就把12學生分別冠上12生肖，ex A 同學，你今天是鼠, B同
學今天是兔……上課有需要請同學回答時，老師就可以轉
轉生肖盤看是輪到誰囉。
Ps. 如果學生超過12位，那就可能會有兩位同學分配到同
一個生肖，到時兩位同學再猜拳決定。如果學生少於12位
的話，那就一位同學擔位兩個生肖角色囉。
 Game 5: 形容生肖特徵
轉到那個生肖，試著請學生說出生肖的特徵
ex. 雞有兩隻腳，龍沒有腳，牛有四隻腳，有尾巴，愛吃
草; 猴子愛吃香蕉….

14. 後記:
生肖轉轉樂只是個輔助教學的工具，教學的成果還是要
取決於老師們要如何運用這工具，讓課堂更用趣，讓學
生在學習上更有效率，簡單分享幾個轉轉盤遊戲，相信
還是有很多不同玩法，也請老師們動動腦，有什麼idea，
歡迎分享給我喔。
謝謝觀賞
Elaine Hsu
許伊嵐