SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ARSIMI I LART NE R.M.V
2019
(AL)
(Pasqyrë e shpejtë)
PJ.1
PERMBAJTJA
1.UNIVERSITETET NE RMV
2.UNIVERSITETET SHTETRORE
3. INSTITUTET E AKREDITIMUARA PRIVATE TE ARISIMIT TE LART
4.INSTITUTE TE ARSIMIT TE LART TE KOMUNITETEVE FETARE
5.STATISTIKA E STUDENTVE QE JAN AKTIVNE VITET AKADEMIKE
6. STATISTIKAT E PROFESORVE QE JAPIN MSIM TE ARSIMIT TE LART
1.UNIVERSITETET NE RMV
Gjithsesej kemi dikurreth 29-30 institute te ndryshme te arsimitte lartne vendinton 6 prej tyre jan
shtetore.
2.UNIVERSITETET SHTETRORE
1.UNIVERSITETI "SV.KIRILANDMETHODIJ" SHKUP dhe 2 Institutetshkencore brenda"Ss.Universiteti
Cyril andMethodiusShkup"(Institutii EkonomisëShkup),(InstitutipërKërkime JuridikeSociologjikedhe
Politike,Shkup)
2.Universiteti "KlimentOhridski"Manastir
3.UNIVERSITETI"GOCE DELCEV", STIP
4.UNIVERSITETII TETOVES
5.UNIVERSITETI"SOUTHEAST EUROPE"UELJ – TETOV,SHKUP
6.Universiteti i Shkencave të Informacionitdhe Teknologjive“St.Apostulli Pal ”në Ohër
7.UNIVERSITETINEN TEREZA - SHKUP
3.INSTITUTET E AKREDITIMUARA PRIVATE TE ARISIMIT TE LART
1.Universiteti i parë privatevropianne Republikae MaqedonisëVeriore
2.Universiteti i parë privatFON,Shkup
3.Institucioni arsimittë lartë privat,Universiteti i New YorkShkup
4.Kolegji UniversitarAmerikanShkup
5.Universiteti MITShkup
6.Instituti NdërkombëtarSllavSveti Nikole
7.Universiteti i ArteveAudiovizuale Akademiae FilmitEvropianESRA Paris-Shkup-NewYork
8.Universiteti i Turizmitdhe MenaxhimitShkup
9.Fakulteti i Ekonomisë së BiznesitShkup
10.Shkollae lartë profesionale e pavarur"Akademiae BiznesitSmilevski - BAS"në Shkup
11.Universiteti Ndërkombëtari Strugës
12.Universiteti NdërkombëtarBallkanikShkup
13.Shkollae Lartë Profesionale "AkademiaItaliana"Shkup
14.Institucioni lartë profesionalpërstudime të biznesitEuroCollegeKumanovo
15.Fakulteti i Studimevetë Biznesitnë Shkup
16.Instituti i Shkencave Sociale "EuroBallkan"Shkup
17.Shkollae Lartë e Gazetarisë dhe Marrëdhënieveme Publikun,Shkup
18.Universiteti Ndërkombëtari Vizionit- Gostivar
19.Instituti i Shkencave Sociale dhe ShkencaveHumane - Shkup
4.INSTITUTE TE ARSIMIT TE LART TE KOMUNITETEVE FETARE
1.Fakulteti i Teologjisë Ortodokse "ShënKlementi i Ohrit" - Shkup
2.Fakulteti i Shkencave Islame - Shkup
5.STATISTIKA E STUDENTVE QE JAN AKTIV NE VITET AKADEMIKE
 Sipastë dhënave të EntitShtetërortë Statistikave,në Republikëne Maqedonisë në vitin
akademik2008/2009 janë gjithsej 63.437 studentë që është një rënie prej 1.3% në krahasimme
2007/2008.Numri i femrave studente është 33.593 ose 53%. Shumicae studentëve ose 81.6%
janë të regjistruarnë institucionetpubliketë arsimittë lartë,ndërsa18% janë të regjistruarnë
institucionetprivate të arsimittë lartë. Në vitine parë të studimeve,në vitinakademik
2008/2009 kishte 18.335 studentë ose 28.9% (kjopërfshinstudentëtqë regjistrohenpërherë të
dytë,të tretë dhe më shumë,vitine parë).
 Viti akademik2009/10 pa nje numerme te uletku gjithsej ishin 57.894. Numri i femrave
studente është 30.408 ose 52.5%. Shumicae studentëve 78.7% janë të regjistruarnë
institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa21.0% regjistrohennë institucioneprivate të
arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,17.942 studentë ose 31.0% regjistrohennë vitin
akademik2009/2010
 Viti akademik2010/11 janë regjistruargjithsej 63.250 studentë, Numri i femrave studente është
33.583 ose 53.1%.Shumicae studentëveose 83.2% janë të regjistruarnë institucionet
shtetërore të arsimittë lartë,ndërsa16.4% regjistrohennë institucione privatetë arsimittë
lartë. Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2010/2011, regjistrohen19.805 studentë ose
31.3%
 Viti akademik2011/12 Gjithsej 58.747 studentë janë regjistruarkëtë vit. Numrii studenteve
femraështë 31.233 ose 53.2%. Shumicae studentëve,84.6%,janë regjistruarnë institucionet
shtetërore të arsimittë lartë,ndërsa15.0% janë të regjistruarnë institucione privatetë arsimit
të lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2011/2012, janë regjistruar18 152
studentë ose 30.9%.
 Viti akademik2012/13 ka gjithsej 56.906 studentë të regjistruarNumri i femrave studenteështë
31.005 ose 54.5%. Shumicae studentëve ose 86.8% janë të regjistruarnë institucionet
shtetërore të arsimittë lartë,12.7% janë të regjistruartë institucioneve privatetë arsimittë
lartë,ndërsa0.5% janë të regjistruarnë fakultete fetare. Dhe 17 213 studentë ose 30.3% u
regjistruannë vitine parë të studimitnë vitinakademik2012/2013
 Viti akademik2013/14 janë regjistruargjithsej 57746 studentë,që është një rritjeprej 1.5%në
krahasimme vitinakademik2012/2013. Numri i femrave studenteështë 31450 ose
54.5%.Shumicae studentëveose 88.5% janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë
lartë,ndërsa11.1% regjistrohennë institucione privatetë arsimittë lartë.Në vitine parë të
studimit,në vitinakademik2013/2014, janë regjistruar 19 173 studentë ose 33.2% (kjopërfshin
studentë që regjistrohenpërvitine dytë,të tretë dhe më shumë herë vitine parë).
 Viti akademik2014/15 janë regjistruargjithsej 59359 studentë,që është një rritjeprej 2.8%në
krahasimme vitinakademik2013/2014. Numri i femrave studenteështë 32175 ose
54.2%.Shumicae studentëveose 87.3% janë të regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimit
të lartë,ndërsa12.2% regjistrohennë institucioneprivate të arsimittë lartë. Në vitine parë të
studimit,në vitinakademik2014/2015, janë regjistruar18 942 studentë ose 31.9%
 Viti akademik2015/16 janë regjistruar59 865 studentë,që ështënjë rritje prej 0.9%,Numrii
femrave studente është 32837 ose 54.9%.Shumicae studentëve (86.8%) janë regjistruarnë
institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa12.8% janë të regjistruarnë institucionet
private të arsimittë lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2015/2016, regjistrohen
17 952 studentë ose 30%
 Viti akademik2016/17 ka gjithsej 58083 studentë të regjistruar,që ështënjë ulje3% gjatë vitit
akademik2015/2016. Numri i femrave studente është32297 ose 55.6%Shumicae studentëve
(86.6%) janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa13% janë të
regjistruarnë institucione privatetë arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,në vitin
akademik2016/2017, janë regjistruar16 710 studentë ose 28.8%
 Viti akademik2017/18 janë regjistruargjithsej 56941 studentë,që është një rënie në 2%
.Numri i femrave studentë të regjistruarështë 31669 ose 55.6%.Shumicae studentëve (85.7%)
janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa13.9% janë të regjistruar
institucioneprivate të arsimittë lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik 2017/2018,
regjistrohen15094 studentë ose 26.5%
 Viti akademik2018/19 janë regjistruar53.677 studentë,që është një rënie prej 5.7% në
krahasimme vitinakademik2017/2018. Numri i studentëvefemratë regjistruarështë 30352
ose 56.6%. Shumicae studentëve (87.0%) janë regjistruarnë institucionetshtetëroretë arsimit
të lartë,ndërsa12.4% regjistrohennë institucioneprivate të arsimittë lartë.Ne vitine parë të
studimit,në vitinakademik2018/2019, regjistrohen13931 studentë ose 26%
6.STATISTIKAT E PROFESORVE QE JAPIN MSIM TE ARSIMIT TE LART
 Sipastë dhënave të EntitShtetërortë Statistikave,numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve të
institucionevetë arsimittë lartë në vitinakademik2009/2010 është 3464 persona. Nga numri i
përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,2057 personajanë mësuesose përkatësisht
59.4% dhe 1407. 40.6% janë asistentë mësimdhënës. PraNë fakulteteishin3345 personaqë
japinmësim,që përfaqëson96.6% të numrittë përgjithshëmtë mësuesvedhe
bashkëpunëtorëve,ndërsanë shkollate lartaprofesionale 119 personaose 3.4%.Numri i
mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2009/2010 është 1660 personaose
47.9%
 Zyra e Statistikave Shtetërore,numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve të institucioneve të
arsimittë lartë në vitinakademik2010/2011 është 3 861 persona.Nganumri i përgjithshëmi
mësuesve dhe asistentëve,2276 personajanë mësues(58.9%) dhe 1 585 (41.1%) janë asistentë
mësimdhënës. Neperfakultetetjapinmësim3753 persona,që përfaqëson97.2% të numrittë
përgjithshëmtë mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,ndërsashkollate lartaprofesionalemësojnë
108 personaose 2.8%.Numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor
2010/2011 është 1 823 personaose 47.2%.
 Viti akademik2011/12 është me 3 662 persona.Nganumri i përgjithshëmi mësuesve dhe
bashkëpunëtorëve,2240 personaose 61.2% janë mësuesdhe 1422, d.m.th.38.8% janë
asistentë mësimdhënës.Numrii femrave mësuese dhe bashkëpunëtore në vitinshkollor
2011/2012 është 1 729 personaose 47.2%.
 Viti akademik2012/13 është 3 430 persona.Nganumri i përgjithshëmi mësuesve dhe
bashkëpunëtorëve,2207 personajanë mësuesose përkatësisht64.3% dhe 1 223. 35.7% janë
asistentë mësimdhënies. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitinshkollor
2012/2013 është 1 633 personaose 47.6%.
 Viti akademik2013/14 perte është 3 354 persona, Nganumri i përgjithshëmi mësuesvedhe
bashkëpunëtorëve,2301 personajanë mësuesose përkatësisht68.6% dhe 1 053. 31.4% janë
asistentë mësimdhënies. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitinshkollor
2013/2014 është 1 673 personaose 49.9%.
 Viti akademik2014/15 me numerështë 3 616. Nga numri i përgjithshëmi mësuesvedhe
bashkëpunëtorëve,2453 ose 67.8% janë mësuesdhe 1163, d.m.th.32.2% janë asistentë
mësimdhënies. Numrii mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2014/2015
është 1 710 ose 47.3%.
 Numri I Viti akademik2015/16 është 3 980. Nga numri i përgjithshëmi mësuesve dhe
bashkëpunëtorëve,2801 ose 70.4% janë mësuesdhe 1179, d.m.th.29.6% janë asistentë
mësimdhënies. Numrii mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2015/2016
është 1 885 ose 47.4%.
 Viti Akademik2016/17 numron 4 114. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitin
shkollor2016/2017 është 1 910 ose 46.4%.
 Viti Akademik2017/18 me numerdel 4 130 qe eshte nje rritje e vogel. Numri i mësuesvedhe
bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2017/2018 është 1 964 ose 47.6%.
 Viti Akademik2018/19 qe eshte actual 4 323. Nga numri i përgjithshëmi mësuesve dhe
bashkëpunëtorëve,3101 ose 71.7% janë mësuesdhe 1222, d.m.th.28.3% janë asistentë
mësimdhënës.Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvenë vitinshkollor2018/2019 është 2
060 ose 47.7%.

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Featured (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

Universitetet dhe arsimit i lart ne Republiken e Maqedonis Veriore

  • 1. ARSIMI I LART NE R.M.V 2019 (AL) (Pasqyrë e shpejtë) PJ.1 PERMBAJTJA 1.UNIVERSITETET NE RMV 2.UNIVERSITETET SHTETRORE 3. INSTITUTET E AKREDITIMUARA PRIVATE TE ARISIMIT TE LART 4.INSTITUTE TE ARSIMIT TE LART TE KOMUNITETEVE FETARE 5.STATISTIKA E STUDENTVE QE JAN AKTIVNE VITET AKADEMIKE 6. STATISTIKAT E PROFESORVE QE JAPIN MSIM TE ARSIMIT TE LART 1.UNIVERSITETET NE RMV
  • 2. Gjithsesej kemi dikurreth 29-30 institute te ndryshme te arsimitte lartne vendinton 6 prej tyre jan shtetore. 2.UNIVERSITETET SHTETRORE 1.UNIVERSITETI "SV.KIRILANDMETHODIJ" SHKUP dhe 2 Institutetshkencore brenda"Ss.Universiteti Cyril andMethodiusShkup"(Institutii EkonomisëShkup),(InstitutipërKërkime JuridikeSociologjikedhe Politike,Shkup) 2.Universiteti "KlimentOhridski"Manastir 3.UNIVERSITETI"GOCE DELCEV", STIP 4.UNIVERSITETII TETOVES 5.UNIVERSITETI"SOUTHEAST EUROPE"UELJ – TETOV,SHKUP 6.Universiteti i Shkencave të Informacionitdhe Teknologjive“St.Apostulli Pal ”në Ohër 7.UNIVERSITETINEN TEREZA - SHKUP 3.INSTITUTET E AKREDITIMUARA PRIVATE TE ARISIMIT TE LART 1.Universiteti i parë privatevropianne Republikae MaqedonisëVeriore 2.Universiteti i parë privatFON,Shkup 3.Institucioni arsimittë lartë privat,Universiteti i New YorkShkup 4.Kolegji UniversitarAmerikanShkup 5.Universiteti MITShkup 6.Instituti NdërkombëtarSllavSveti Nikole 7.Universiteti i ArteveAudiovizuale Akademiae FilmitEvropianESRA Paris-Shkup-NewYork 8.Universiteti i Turizmitdhe MenaxhimitShkup 9.Fakulteti i Ekonomisë së BiznesitShkup 10.Shkollae lartë profesionale e pavarur"Akademiae BiznesitSmilevski - BAS"në Shkup 11.Universiteti Ndërkombëtari Strugës 12.Universiteti NdërkombëtarBallkanikShkup 13.Shkollae Lartë Profesionale "AkademiaItaliana"Shkup 14.Institucioni lartë profesionalpërstudime të biznesitEuroCollegeKumanovo
  • 3. 15.Fakulteti i Studimevetë Biznesitnë Shkup 16.Instituti i Shkencave Sociale "EuroBallkan"Shkup 17.Shkollae Lartë e Gazetarisë dhe Marrëdhënieveme Publikun,Shkup 18.Universiteti Ndërkombëtari Vizionit- Gostivar 19.Instituti i Shkencave Sociale dhe ShkencaveHumane - Shkup 4.INSTITUTE TE ARSIMIT TE LART TE KOMUNITETEVE FETARE 1.Fakulteti i Teologjisë Ortodokse "ShënKlementi i Ohrit" - Shkup 2.Fakulteti i Shkencave Islame - Shkup 5.STATISTIKA E STUDENTVE QE JAN AKTIV NE VITET AKADEMIKE  Sipastë dhënave të EntitShtetërortë Statistikave,në Republikëne Maqedonisë në vitin akademik2008/2009 janë gjithsej 63.437 studentë që është një rënie prej 1.3% në krahasimme 2007/2008.Numri i femrave studente është 33.593 ose 53%. Shumicae studentëve ose 81.6% janë të regjistruarnë institucionetpubliketë arsimittë lartë,ndërsa18% janë të regjistruarnë institucionetprivate të arsimittë lartë. Në vitine parë të studimeve,në vitinakademik 2008/2009 kishte 18.335 studentë ose 28.9% (kjopërfshinstudentëtqë regjistrohenpërherë të dytë,të tretë dhe më shumë,vitine parë).  Viti akademik2009/10 pa nje numerme te uletku gjithsej ishin 57.894. Numri i femrave studente është 30.408 ose 52.5%. Shumicae studentëve 78.7% janë të regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa21.0% regjistrohennë institucioneprivate të arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,17.942 studentë ose 31.0% regjistrohennë vitin akademik2009/2010  Viti akademik2010/11 janë regjistruargjithsej 63.250 studentë, Numri i femrave studente është 33.583 ose 53.1%.Shumicae studentëveose 83.2% janë të regjistruarnë institucionet shtetërore të arsimittë lartë,ndërsa16.4% regjistrohennë institucione privatetë arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2010/2011, regjistrohen19.805 studentë ose 31.3%  Viti akademik2011/12 Gjithsej 58.747 studentë janë regjistruarkëtë vit. Numrii studenteve femraështë 31.233 ose 53.2%. Shumicae studentëve,84.6%,janë regjistruarnë institucionet shtetërore të arsimittë lartë,ndërsa15.0% janë të regjistruarnë institucione privatetë arsimit të lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2011/2012, janë regjistruar18 152 studentë ose 30.9%.  Viti akademik2012/13 ka gjithsej 56.906 studentë të regjistruarNumri i femrave studenteështë 31.005 ose 54.5%. Shumicae studentëve ose 86.8% janë të regjistruarnë institucionet shtetërore të arsimittë lartë,12.7% janë të regjistruartë institucioneve privatetë arsimittë lartë,ndërsa0.5% janë të regjistruarnë fakultete fetare. Dhe 17 213 studentë ose 30.3% u regjistruannë vitine parë të studimitnë vitinakademik2012/2013
  • 4.  Viti akademik2013/14 janë regjistruargjithsej 57746 studentë,që është një rritjeprej 1.5%në krahasimme vitinakademik2012/2013. Numri i femrave studenteështë 31450 ose 54.5%.Shumicae studentëveose 88.5% janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa11.1% regjistrohennë institucione privatetë arsimittë lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2013/2014, janë regjistruar 19 173 studentë ose 33.2% (kjopërfshin studentë që regjistrohenpërvitine dytë,të tretë dhe më shumë herë vitine parë).  Viti akademik2014/15 janë regjistruargjithsej 59359 studentë,që është një rritjeprej 2.8%në krahasimme vitinakademik2013/2014. Numri i femrave studenteështë 32175 ose 54.2%.Shumicae studentëveose 87.3% janë të regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimit të lartë,ndërsa12.2% regjistrohennë institucioneprivate të arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2014/2015, janë regjistruar18 942 studentë ose 31.9%  Viti akademik2015/16 janë regjistruar59 865 studentë,që ështënjë rritje prej 0.9%,Numrii femrave studente është 32837 ose 54.9%.Shumicae studentëve (86.8%) janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa12.8% janë të regjistruarnë institucionet private të arsimittë lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik2015/2016, regjistrohen 17 952 studentë ose 30%  Viti akademik2016/17 ka gjithsej 58083 studentë të regjistruar,që ështënjë ulje3% gjatë vitit akademik2015/2016. Numri i femrave studente është32297 ose 55.6%Shumicae studentëve (86.6%) janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa13% janë të regjistruarnë institucione privatetë arsimittë lartë. Në vitine parë të studimit,në vitin akademik2016/2017, janë regjistruar16 710 studentë ose 28.8%  Viti akademik2017/18 janë regjistruargjithsej 56941 studentë,që është një rënie në 2% .Numri i femrave studentë të regjistruarështë 31669 ose 55.6%.Shumicae studentëve (85.7%) janë regjistruarnë institucionetshtetërore të arsimittë lartë,ndërsa13.9% janë të regjistruar institucioneprivate të arsimittë lartë.Në vitine parë të studimit,në vitinakademik 2017/2018, regjistrohen15094 studentë ose 26.5%  Viti akademik2018/19 janë regjistruar53.677 studentë,që është një rënie prej 5.7% në krahasimme vitinakademik2017/2018. Numri i studentëvefemratë regjistruarështë 30352 ose 56.6%. Shumicae studentëve (87.0%) janë regjistruarnë institucionetshtetëroretë arsimit të lartë,ndërsa12.4% regjistrohennë institucioneprivate të arsimittë lartë.Ne vitine parë të studimit,në vitinakademik2018/2019, regjistrohen13931 studentë ose 26% 6.STATISTIKAT E PROFESORVE QE JAPIN MSIM TE ARSIMIT TE LART  Sipastë dhënave të EntitShtetërortë Statistikave,numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve të institucionevetë arsimittë lartë në vitinakademik2009/2010 është 3464 persona. Nga numri i përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,2057 personajanë mësuesose përkatësisht 59.4% dhe 1407. 40.6% janë asistentë mësimdhënës. PraNë fakulteteishin3345 personaqë japinmësim,që përfaqëson96.6% të numrittë përgjithshëmtë mësuesvedhe bashkëpunëtorëve,ndërsanë shkollate lartaprofesionale 119 personaose 3.4%.Numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2009/2010 është 1660 personaose 47.9%
  • 5.  Zyra e Statistikave Shtetërore,numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve të institucioneve të arsimittë lartë në vitinakademik2010/2011 është 3 861 persona.Nganumri i përgjithshëmi mësuesve dhe asistentëve,2276 personajanë mësues(58.9%) dhe 1 585 (41.1%) janë asistentë mësimdhënës. Neperfakultetetjapinmësim3753 persona,që përfaqëson97.2% të numrittë përgjithshëmtë mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,ndërsashkollate lartaprofesionalemësojnë 108 personaose 2.8%.Numri i mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor 2010/2011 është 1 823 personaose 47.2%.  Viti akademik2011/12 është me 3 662 persona.Nganumri i përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,2240 personaose 61.2% janë mësuesdhe 1422, d.m.th.38.8% janë asistentë mësimdhënës.Numrii femrave mësuese dhe bashkëpunëtore në vitinshkollor 2011/2012 është 1 729 personaose 47.2%.  Viti akademik2012/13 është 3 430 persona.Nganumri i përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,2207 personajanë mësuesose përkatësisht64.3% dhe 1 223. 35.7% janë asistentë mësimdhënies. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitinshkollor 2012/2013 është 1 633 personaose 47.6%.  Viti akademik2013/14 perte është 3 354 persona, Nganumri i përgjithshëmi mësuesvedhe bashkëpunëtorëve,2301 personajanë mësuesose përkatësisht68.6% dhe 1 053. 31.4% janë asistentë mësimdhënies. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitinshkollor 2013/2014 është 1 673 personaose 49.9%.  Viti akademik2014/15 me numerështë 3 616. Nga numri i përgjithshëmi mësuesvedhe bashkëpunëtorëve,2453 ose 67.8% janë mësuesdhe 1163, d.m.th.32.2% janë asistentë mësimdhënies. Numrii mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2014/2015 është 1 710 ose 47.3%.  Numri I Viti akademik2015/16 është 3 980. Nga numri i përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,2801 ose 70.4% janë mësuesdhe 1179, d.m.th.29.6% janë asistentë mësimdhënies. Numrii mësuesve dhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2015/2016 është 1 885 ose 47.4%.  Viti Akademik2016/17 numron 4 114. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvefemranë vitin shkollor2016/2017 është 1 910 ose 46.4%.  Viti Akademik2017/18 me numerdel 4 130 qe eshte nje rritje e vogel. Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëve femranë vitinshkollor2017/2018 është 1 964 ose 47.6%.  Viti Akademik2018/19 qe eshte actual 4 323. Nga numri i përgjithshëmi mësuesve dhe bashkëpunëtorëve,3101 ose 71.7% janë mësuesdhe 1222, d.m.th.28.3% janë asistentë mësimdhënës.Numri i mësuesvedhe bashkëpunëtorëvenë vitinshkollor2018/2019 është 2 060 ose 47.7%.