Presentasjon som gir en mulig fremgangsmåte for en elev som skal skrive diktanalyse på eksamen/tentamen. Elevene følger hvert steg etterhvert som de leser, disponerer og skriver.
Forslag til rekkefølge på hvordan en jobber når en analyserer en novelle på eksamen/ skrivedag. Elevene følger hvert punkt, leser, disponerer, og skriver. Ikke alle punktene trenger å følges, og elevene står fritt til å hoppe over punkter.
En presentasjon der jeg deler teksten inn i det nødvendige og i det som viser kunnskap. Det er ment for å bevisstgjøre elevene på at de bør fokusere på den delen som viser kunnskap.
Presentasjon som gir en mulig fremgangsmåte for en elev som skal skrive diktanalyse på eksamen/tentamen. Elevene følger hvert steg etterhvert som de leser, disponerer og skriver.
Forslag til rekkefølge på hvordan en jobber når en analyserer en novelle på eksamen/ skrivedag. Elevene følger hvert punkt, leser, disponerer, og skriver. Ikke alle punktene trenger å følges, og elevene står fritt til å hoppe over punkter.
En presentasjon der jeg deler teksten inn i det nødvendige og i det som viser kunnskap. Det er ment for å bevisstgjøre elevene på at de bør fokusere på den delen som viser kunnskap.
En gjennomgang av enkelte sterke verb i presens. Det er noen høyfrekvente verb elevene ofte glemmer. Dette er ment at de skal gå gjennom denne ofte, og repetere, til ordene sitter.
Hvordan lage vakre presentasjoner i Powerpoint.Kjetil Hope
En kort presentasjon av hvordan du enkelt kan lage vakre presentasjoner i Powerpoint.
Det har sneket seg inn en feil i presentasjonen, jeg mente selvsagt høyreklikk, ikke venstreklikk.
Hvis du ønsker å laste ned filen, er den tilgjengelig her: https://addito.no/p/498
Noen tanker om hvordan en kan skape en aktiv delingskultur i norsk skole. Det er et problem at lærere får dobbeltarbeid, ved at to lærere lager omtrent de samme presentasjonene, oppgavene og prøvene, når de kunne spart mye på å samarbeide.
Har retta nokre feil frå førre utgåva.
Dette er ei reise i nynorsk. For å kunne komme vidare er du nødd til å svare rett på spørsmåla. Viss du svarar feil er du nødd til å gå tilbake. God tur.
En gjennomgang av enkelte sterke verb i presens. Det er noen høyfrekvente verb elevene ofte glemmer. Dette er ment at de skal gå gjennom denne ofte, og repetere, til ordene sitter.
Hvordan lage vakre presentasjoner i Powerpoint.Kjetil Hope
En kort presentasjon av hvordan du enkelt kan lage vakre presentasjoner i Powerpoint.
Det har sneket seg inn en feil i presentasjonen, jeg mente selvsagt høyreklikk, ikke venstreklikk.
Hvis du ønsker å laste ned filen, er den tilgjengelig her: https://addito.no/p/498
Noen tanker om hvordan en kan skape en aktiv delingskultur i norsk skole. Det er et problem at lærere får dobbeltarbeid, ved at to lærere lager omtrent de samme presentasjonene, oppgavene og prøvene, når de kunne spart mye på å samarbeide.
Har retta nokre feil frå førre utgåva.
Dette er ei reise i nynorsk. For å kunne komme vidare er du nødd til å svare rett på spørsmåla. Viss du svarar feil er du nødd til å gå tilbake. God tur.
2. Puslespill
• Alt er tilgjengelig på Addito, her
er bare noen eksempler. Du kan
finne flere ved å gå inn på
Addito.no og søke etter
«puslespill».
• Tysk
• Matte
• Maler
3. Alfabetet - puslespill
• Her er nitten puslespill med
bokstaver, beregnet på elever i første
klasse.
• Lenke her.
6. Spill om
renessansen
• Spill først Memory, deretter kan elevene rangere
personene etter hvor viktige de var for historien.
• Lenke
7. Personkort
• Korstokker med rundt 30 personer.
• Enten del ut fire til hver gruppe og
diskuter «Hvem skal ut», eller be elevene
holde foredrag eller lage plakat.
• Roma
• Middelalderen
• Renessansen
• Afrika/ Asia / Midtøsten
• Borgerrettsforkjempere
• Kvinner fra historien
• Andre verdenskrig (15 kort)
8. Humanisme -
tridominos
• Elevene skal legge ut kort og lage
setninger.
• Eksempel:
• Mennesker bør ikke…. Spise
kjøtt.
• Opplegget ligger på konf.ressurs
hos Human Etisk Forbund.
12. Hefter
• Hefter du kan skrive ut og dele ut
til elevene.
• Nynorsk
• Prosa
• Retorikk
• Hefte med begreper
13. Akademisk
skriving
Hefte på over 50 sider som tar
for seg store deler av hva elever
i VGS bør kunne. Utviklet
sammen med andre lærere.
Les dokumentet her.
14. Finn forbindelsene
• Trekk forbildelser mellom fenomener.
• Etterkrigstiden
• Imperialismen
• Nazismen og fascismen
• Imperialismen
• Den franske revolusjon
15. Livet etter
zombiene
• Etisk rollespill, man får flere
alternativer i en
postapokalyptisk verden, og må
hele tiden ta etiske valg. Noen vil
dessverre komme til å dø i
spillet…
• Spiller ligger på Konf.Ressurs hos
Human Etisk Forbund
17. Spørsmålskort –
nynorsk grammatikk
• Skriv ut og del ut til elevene (husk tosidig utskrift).
• Da kan de alltid teste seg selv i den nynorske grammatikken.
• Lenke
23. Presentasjoner om å
skrive bedre
• Lenker til mange forskjellige presentasjoner som tar for seg
forskjellige sider ved skriveprosessen.
• Lenke
24. Rollespill – andre
verdenskrig
• Alle elevene får en hemmelig
rolle, hvor de skal utføre et
oppdrag. Noen er med i Milorg,
andre i statspolitiet, noen er
jøder, andre lager illegale aviser.
Elevene får utdelt rollene og får
en uke på seg til å klare å løse
det.
• Alt skal foregå utenfor
klasserommet, ikke i timen.